« Home « Kết quả tìm kiếm

Quyết định số 1800/QĐ-BGDĐT Công bố thủ tục hành chính được ban hành mới thuộc phạm vi chức năng của Bộ Giáo dục và Đào tạo


Tóm tắt Xem thử

- BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO�-------.
- BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO.
- BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO.
- Thủ tục xét tặng Giải thưởng “Tài năng khoa học trẻ Việt Nam” dành cho giảng viên trẻ trong các cơ sở giáo dục đại học..
- Giáo dục và Đào tạo.
- Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Bước 1: Công văn của Bộ Giáo dục và Đào tạo gửi công văn thông báo về việc tổ chức xét tặng Giải thưởng “Tài năng khoa học trẻ Việt Nam” dành cho giảng viên trẻ trong các cơ sở giáo dục đại học của năm tổ chức giải..
- Bước 2: Các giảng viên trẻ lập hồ sơ và nộp cho cơ sở giáo dục đại học..
- Bước 3: Cơ sở giáo dục đại học thành lập hội đồng đánh giá xét chọn đề tài và thông báo rộng rãi tại đơn vị kết quả xét chọn..
- Bước 5: Vụ Khoa học Công nghệ và Môi trường, Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp nhận, kiểm tra tính hợp lệ của hồ sơ tham gia xét tặng giải thưởng..
- Bước 6: Bộ Giáo dục và Đào tạo thành lập Hội đồng đánh giá và xét giải gồm 2 vòng để xét chọn giải Nhất,Nhì, Ba và Khuyến khích..
- Đơn tham gia xét tặng Giải thưởng của chủ nhiệm đề tài (Phụ lục II)..
- Báo cáo tổng kết đề tài (Phụ lục I) kèm theo các tài liệu khoa học liên quan (nếu có): 09 bản/01 đề tài..
- Công văn và danh mục đề tài gửi tham gia xét tặng Giải thưởng của cơ sở giáo dục đại học (Phụ lục III)..
- Thông tin kết quả nghiên cứu của đề tài (Phụ lục I- mẫu 3)..
- Đĩa CD lưu nội dung báo cáo tổng kết đề tài và thông tin về giảng viên trẻ thực hiện đề tài..
- Hồ sơ nghiệm thu đề tài (bản photo): Quyết định thành lập Hội đồng nghiệm thu, Biên bản nghiệm thu, bản nhận xét của phản biện, các phiếu đánh giá nghiệm thu đề tài..
- Các minh chứng về kết quả nghiên cứu và sản phẩm của đề tài..
- Thời gian đánh giá đề tài và xét tặng Giải thưởng: Từ tháng 7 đến tháng 10 của năm tổ chức Giải thưởng..
- a) Thẩm quyền quyết định: Bộ Giáo dục và Đào tạo..
- b) Cơ quan trực tiếp thực hiện thủ tục hành chính (TTHC): Vụ Khoa học, Công nghệ và Môi trường, Bộ Giáo dục và Đào tạo..
- c) Cơ sở giáo dục đại học là đơn vị phối hợp thực hiện (giải quyết) thủ tục hành chính..
- Đối tượng thực hiện TTHC: Cơ sở giáo dục đại học và các giảng viên trẻ..
- Mẫu đơn, công văn, báo cáo tổng kết đề tài, thông tin kết quả nghiên cứu, phiếu đánh giá đề tài, phiếu đánh giá xét chọn đề tài đạt giải nhất và phiếu đánh giá xét chọn đề tài đạt giải nhì:.
- Mẫu Đơn tham gia xét tặng Giải thưởng của chủ nhiệm đề tài..
- Mẫu Báo cáo tổng kết đề tài..
- Mẫu Công văn và danh mục đề tài gửi tham gia xét tặng Giải thưởng của cơ sở giáo dục đại học..
- Mẫu Thông tin kết quả nghiên cứu..
- Giấy chứng nhận của Bộ Giáo dục và Đào tạo kèm theo tiền thưởng 3 triệu đồng đối với giảng viên trẻ đoạt giải ba;.
- Giấy chứng nhận của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo kèm theo tiền thưởng 2 triệu đồng đối với giảng viên trẻ đoạt Giải khuyến khích;.
- Bằng khen của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo cho cơ sở giáo dục đại học về thành tích nghiên cứu khoa học của giảng viên trẻ..
- Giảng viên tham gia xét tặng Giải thưởng là giảng viên trẻ trong các cơ sở giáo dục đại học, không quá 35 tuổi (tính tròn theo năm dương lịch) tại thời điểm nộp hồ sơ xét tặng Giải thưởng;.
- Đề tài gửi tham gia xét tặng Giải thưởng là đề tài cấp Trường, cấp Bộ hoặc tương đương, cấp Quốc gia hoặc đề tài nhánh của đề tài cấp Quốc gia do giảng viên trẻ làm chủ nhiệm;.
- Đề tài chưa gửi tham gia bất kỳ giải thưởng cấp quốc gia, quốc tế nào khác tính đến thời điểm nộp hồ sơ xét tặng Giải thưởng;.
- Đề tài đã được nghiệm thu chính thức không quá 02 năm (tính tròn theo năm dương lịch) tại thời điểm nộp hồ sơ xét tặng Giải thưởng và được đánh giá từ loại tốt trở lên;.
- Mỗi đề tài nghiên cứu khoa học có thể do 01 hay nhiều giảng viên trẻ thực hiện nhưng phải có 01 chịu trách nhiệm chính và tổng số người tham gia thực hiện không quá 03..
- Căn cứ Luật Giáo dục đại học ngày 18 tháng 6 năm 2012;.
- Liên hệ: Vụ Khoa học, Công nghệ và Môi trường, Bộ Giáo dục và Đào tạo..
- Các mẫu báo cáo tổng kết, thông tin kết quả nghiên cứu, đơn, công văn, phiếu đánh giá đề tài, phiếu đánh giá xét chọn đề tài đạt giải nhất và phiếu đánh giá xét chọn đề tài đạt giải nhì..
- Báo cáo tổng kết đề tài là cơ sở để hội đồng đánh giá kết quả thực hiện đề tài xét tặng Giải thưởng của giảng viên.
- Báo cáo tổng kết phải phản ánh đầy đủ nội dung, kết quả thực hiện đề tài và phải được đóng thành quyển..
- Hình thức của báo cáo tổng kết đề tài.
- Báo cáo tổng kết đề tài được trình bày theo trình tự sau:.
- c) Thông tin kết quả nghiên cứu (Phụ lục I- mẫu 3)..
- d) Quyết định nghiệm thu đề tài (photo)..
- đ) Biên bản nghiệm thu chính thức đề tài (photo)..
- Mở đầu: Tổng quan tình hình nghiên cứu thuộc lĩnh vực đề tài.
- lý do lựa chọn đề tài.
- mục tiêu đề tài.
- Đánh giá những đóng góp mới của đề tài và khả năng ứng dụng của kết quả nghiên cứu..
- để minh họa cho báo cáo tổng kết đề tài..
- Trang bìa chính của Báo cáo tổng kết đề tài.
- <TÊN CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC>.
- ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ THAM GIA XÉT TẶNG.
- GIẢI THƯỞNG "TÀI NĂNG KHOA HỌC TRẺ VIỆT NAM".
- DÀNH CHO GIẢNG VIÊN TRẺ NĂM.
- Thuộc lĩnh vực khoa học và công nghệ: Chủ nhiệm đề tài: <.
- Năm nghiệm thu đề tài: .
- Trang bìa phụ của Báo cáo tổng kết đề tài.
- Chủ nhiệm đề tài: <.
- Năm nghiệm thu đề tài: Nam, Nữ: .
- Thông tin kết quả nghiên cứu của đề tài.
- THÔNG TIN KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI.
- Tên đề tài:.
- Chủ nhiệm đề tài:.
- Năm nghiệm thu đề tài:.
- Mục tiêu đề tài:.
- Kết quả nghiên cứu:.
- Đóng góp về mặt kinh tế - xã hội, giáo dục và đào tạo, an ninh, quốc phòng và khả năng áp dụng của đề tài:.
- Công bố khoa học của giảng viên trẻ từ kết quả nghiên cứu của đề tài (ghi rõ họ tên tác giả, nhan đề và các yếu tố về xuất bản nếu có) hoặc nhận xét, đánh giá của cơ sở đã áp dụng các kết quả nghiên cứu (nếu có):.
- Xác nhận của cơ sở giáo dục đại học.
- Chủ nhiệm đề tài.
- Giải thưởng “Tài năng khoa học trẻ Việt Nam” dành cho giảng viên trẻ.
- Tôi (chúng tôi) làm đơn này đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo cho tôi (chúng tôi) được gửi đề tài nghiên cứu khoa học để tham gia xét tặng Giải thưởng “Tài năng khoa học trẻ Việt Nam” dành cho giảng viên trẻ năm.
- Tôi (chúng tôi) xin cam đoan đây là đề tài cấp.
- do tôi (chúng tôi) thực hiện được nghiệm thu năm .......Đề tài này chưa được trao bất kỳ một giải thưởng nào khác tại thời điểm nộp hồ sơ.
- Nếu sai, tôi (chúng tôi) xin chịu trách nhiệm trước đơn vị và Bộ Giáo dục và Đào tạo..
- (Giảng viên trẻ chủ nhiệm đề tài.
- Báo cáo về hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trẻ (trong năm trước năm tổ chức Giải thưởng và trong năm tổ chức Giải thưởng) .
- c) Thống kê về công bố các kết quả nghiên cứu khoa học của giảng viên trẻ trong 2 năm gần nhất..
- Danh mục đề tài gửi tham gia xét tặng Giải thưởng “Tài năng khoa học trẻ Việt Nam” dành cho giảng viên trẻ năm.
- Tên đề tài.
- Đề tài cấp.
- Phiếu đánh giá đề tài tham gia xét tặng.
- Giải thưởng “Tài năng khoa học trẻ Việt Nam”.
- PHIẾU ĐÁNH GIÁ.
- ĐỀ TÀI THAM GIA XÉT TẶNG GIẢI THƯỞNG “TÀI NĂNG KHOA HỌC TRẺ VIỆT NAM” DÀNH CHO GIẢNG VIÊN TRẺ NĂM.
- Tổng quan tình hình nghiên cứu, lý do lựa chọn đề tài (yêu cầu phải có phân tích, đánh giá được đầy đủ các hạn chế của các kết quả nghiên cứu trước ở trong nước và trên thế giới, chỉ ra được vấn đề cần nghiên cứu và các đề xuất mới của tác giả.
- Mục tiêu đề tài.
- Hình thức trình bày báo cáo tổng kết đề tài .
- Điểm thưởng (có công bố khoa học từ kết quả nghiên cứu của đề tài trên các tạp chí chuyên ngành trong và ngoài nước, kết quả ứng dụng và chuyển giao công nghệ,.
- a) Xếp giải (theo điểm trung bình cuối cùng): đề tài được xem xét xếp giải nhất, giải nhì: từ 90 điểm trở lên.
- Phiếu đánh giá xét chọn đề tài đạt giải nhất Giải thưởng “Tài năng khoa học trẻ Việt Nam”.
- PHIẾU ĐÁNH GIÁ XÉT CHỌN ĐỀ TÀI ĐẠT GIẢI NHẤT GIẢI THƯỞNG “TÀI NĂNG KHOA HỌC TRẺ VIỆT NAM” DÀNH CHO GIẢNG VIÊN TRẺ NĂM.
- Kết quả đánh giá xét chọn đề tài đạt giải nhất:.
- Mã số đề tài.
- Giảng viên trẻ thực hiện - Đơn vị.
- Điều kiện để một đề tài được xét chọn giải nhất phải có số phiếu đồng ý của hội đồng đạt từ 70% trở lên..
- Phiếu đánh giá xét chọn đề tài đạt giải nhì.
- PHIẾU ĐÁNH GIÁ XÉT CHỌN ĐỀ TÀI ĐẠT GIẢI NHÌ GIẢI THƯỞNG “TÀI NĂNG KHOA HỌC TRẺ VIỆT NAM” DÀNH CHO GIẢNG VIÊN TRẺ NĂM.
- Tổng số đề tài tham gia xét giải thuộc Nhóm ngành...:.
- Kết quả đánh giá xét chọn đề tài đạt giải nhì (đối với các đề tài không đạt giải nhất):.
- Điều kiện để một đề tài được xét giải nhì phải có số phiếu đồng ý của hội đồng đạt trên 50