- Đọc - hiểu văn bản 11. - Soạn văn Tính thống nhất về chủ đề của văn bản 21. - Chủ đề của văn bản 21. - Tính thống nhất về chủ đề của văn bản 21. - Đọc - hiểu văn bản 28. - Soạn văn Bố cục của văn bản 37. - Bố cục của văn bản 37. - Cách bố trí, sắp xếp nội dung phần thân bài của văn bản 38. - Đọc - hiểu văn bản 42. - Soạn văn Xây dựng đoạn văn trong văn bản 47. - Đọc - hiểu văn bản 54. - Soạn văn Liên kết các đoạn văn trong văn bản 65. - Tác dụng của việc liên kết các đoạn văn trong văn bản 65. - Cách liên kết các đoạn văn trong văn bản 65. - Soạn văn Tóm tắt văn bản tự sự 76. - Thế nào là tóm tắt văn bản tự sự? 76. - Cách tóm tắt văn bản tự sự 76. - Soạn văn Luyện tập tóm tắt văn bản tự sự 79. - Đọc - hiểu văn bản 86. - Miêu tả và biểu cảm trong văn bản tự sự 96. - Đọc - hiểu văn bản 102. - Đọc - hiểu văn bản 118. - Đọc - hiểu văn bản 133. - Đọc - hiểu văn bản 149. - Soạn văn Tìm hiểu chung về văn bản thuyết minh 170. - Đọc - hiểu văn bản 174. - Đọc - hiểu văn bản 189. - Đọc - hiểu văn bản 217. - Đọc - hiểu văn bản 222. - Đọc - hiểu văn bản 238. - Đọc - hiểu văn bản 248. - Đọc - hiểu văn bản. - Soạn văn Tính thống nhất về chủ đề của văn bản. - Chủ đề của văn bản. - Hãy đọc lại văn bản “Tôi đi học” của Thanh Tịnh và trả lời câu hỏi:. - Chủ đề của văn bản Tôi đi học: Những kỉ niệm của buổi đầu tiên đi học.. - Chủ đề của văn bản là đối tượng mà văn bản đề cập đến.. - Tính thống nhất về chủ đề của văn bản 1. - Chủ đề là đối tượng và vấn đề chính mà văn bản biểu đạt.. - Phân tích tính thống nhất chủ đề của văn bản trong SGK theo yêu cầu.. - Chủ đề của văn bản: Rừng cọ ở quê tôi.. - Trong văn bản “Trong lòng mẹ” của Nguyên Hồng, tìm những từ thuộc trường từ vựng “người ruột thịt”.. - Soạn văn Bố cục của văn bản. - Bố cục của văn bản. - Đọc văn bản trong SGK và trả lời câu hỏi:. - Văn bản trên có thể chia làm ba phần.. - Nhiệm vụ của từng phần trong văn bản trên:. - Mối quan hệ giữa các phần trong văn bản trên:. - Bố cục của một văn bản có 3 phần.. - Cách bố trí, sắp xếp nội dung phần thân bài của văn bản 1.. - Bố cục của văn bản là sự tổ chức các đoạn văn để thể hiện chủ đề. - Phần mở bài có nhiệm vụ nêu ra chủ đề của văn bản. - Phần kết bài khái quát chủ đề của văn bản.. - Soạn văn Xây dựng đoạn văn trong văn bản. - Đọc văn bản trong SGK và trả lời câu hỏi.. - Văn bản trên gồm 2 ý:. - Đoạn văn là đơn vị cấu tạo nên một văn bản.. - Văn bản trong SGK có thể chia thành mấy ý? Mỗi ý có thể chia thành mấy đoạn văn?. - Soạn văn Liên kết các đoạn văn trong văn bản. - Tác dụng của việc liên kết các đoạn văn trong văn bản 1. - Cách liên kết các đoạn văn trong văn bản 1. - Soạn văn Tóm tắt văn bản tự sự. - Thế nào là tóm tắt văn bản tự sự?. - Ghi lại một cách ngắn gọn, trung thành những nội dung chính của văn bản tự sự.. - Cách tóm tắt văn bản tự sự. - Những yêu cầu đối với văn bản tóm tắt Đọc văn bản trong SGK và trả lời câu hỏi:. - Văn bản tóm tắt kể lại nội dung của văn bản Sơn Tinh, Thủy Tinh.. - Dựa vào tên nhân vật, nội dung chính của văn bản tóm tắt.. - Hình thức: Văn bản tóm tắt ngắn hơn.. - Nội dung: Văn bản tóm tắt có số lượng nhân vật, sự kiện ít hơn.. - Nắm được chủ đề của văn bản.. - Đọc kĩ nội dung văn bản được tóm tắt.. - Tìm ra những ý chính trong văn bản được tóm tắt.. - Văn bản tóm tắt phải phản ánh chính xác nội dung của văn bản được tóm tắt.. - Bài tập ôn luyện: Tóm tắt các văn bản sau: Tôi đi học, Trong lòng mẹ, Lão Hạc.. - Soạn văn Luyện tập tóm tắt văn bản tự sự. - Ý kiến: Hai văn bản trên khá khó để tóm tắt. - Miêu tả và biểu cảm trong văn bản tự sự 1.. - Miêu tả trong văn bản tự sự không giống với miêu tả trong văn bản miêu tả.. - Văn bản biểu cảm: yếu tố biểu cảm là yếu tố chính.. - Văn bản Đánh nhau với cối xay gió được trích trong tiểu thuyết Đôn Ki-hô-tê.. - Đọc - hiểu văn bản 1. - Hãy chỉ ra tác dụng của từ “vì vậy” trong việc liên kết các phần của văn bản.. - Văn bản có tính thuyết phục:. - Tạo sự liên kết giữa hai phần của văn bản: tác hại và biện pháp.. - Soạn văn Tìm hiểu chung về văn bản thuyết minh. - Văn bản thuyết minh trong đời sống con người Đọc các văn bản trong SGK và trả lời câu hỏi:. - Mỗi văn bản trên trình bày, giới thiệu, giải thích điều gì?. - Em thường gặp các loại văn bản đó ở đâu?. - Đặc điểm chung của văn bản thuyết minh. - Các văn bản đã thuyết minh về các đối tượng bằng phương thức nào?. - Ngôn ngữ của các văn bản trên có đặc điểm gì?. - Các văn bản trên không phải là văn bản tự sự.. - Lý do: Các văn bản không trình bày diễn biến sự việc, không có nhân vật hay tình huống…. - Tri thức trong văn bản thuyết minh đòi hỏi khách quan, xác thực và hữu ích cho con người.. - Văn bản thuyết minh cần được trình bày chính xác, rõ ràng và chặt chẽ.. - Các văn bản trong SGK có phải văn bản thuyết minh không? Vì sao?. - Văn bản “Con giun đất” cung cấp kiến thức khoa học (cụ thể là sinh học).. - Phần nội dung thuyết minh trong văn bản này có tác dụng gì?. - Bài tập ôn luyện: Dựa vào văn bản “Thông tin về ngày Trái Đất năm 2000”