- I/ Phần văn bản: thơ và truyện kí Việt Nam đã học.. - Lưu ý: HS nhận biết tác giả và tác phẩm, thể loại của văn bản. - Hiểu nội dung, nghệ thuật và ý nghĩa của văn bản.. - II/ Tiếng Việt - So sánh;. - Văn miêu tả cảnh. - Phần Văn Bản:. - HỌC KÌ II 1. - TT Văn bản Ý nghĩa. - Sông nước Cà Mau là một đoạn trích độc đáo và hấp dẫn thể hiện sự am hiểu, tấm lng gắn bó của nhà văn Đoàn Giỏi với thiên nhiên và con người vùng đất Cà Mau.. - 3 Bức tranh của em gái tôi. - Thép Mới .Văn bản cho thấy vẻ đẹp và sự gắn bó của cây tre với đời sống dân tộc ta. - Qua đó cho thấy tác giả là người có hiểu biết về cây tre, có tình cảm sâu nặng có niềm tin và tự hào chính đáng về cây tre VNam.. - Văn bản nhật dụng. - STT Tên bài Nội dung. - Các phép tu từ đã học.. - NHÂN HÓA SO SÁNH. - BIỆN PHÁP TU TỪ. - So sánh Nhân hóa Ẩn dụ Hoán dụ Khái niệm. - bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người, làm cho thế giới loài vật, cây cối, đồ vật trở nên gần gũi với con người, biểu thị những suy nghĩ tình cảm của con người.. - So sánh ngang bằng,:. - Từ so sánh:. - +so sánh không ngang bằng.. - (Từ so sánh:. - Các loại văn bản và những phương thức biểu đạt đã học. - “Bức tranh của em gái tôi”. - 2 Miêu tả “Sông nước Cà Mau”, “Vượt thác”, “Mưa”, “Cô Tô”, “Lao. - TT Văn bản Mục đích Nội dung Hình thức. - biến, kết quả Văn xuôi, tự do 2 Miêu tả Cho hình dung,. - Các phần Tự sự Miêu tả. - Mở bài Giới thiệu nhân vật, tình huống, sự việc Giới thiệu đối tượng miêu tả. - Thân bài Diễn biến tình tiết: Miêu tả đối tượng từ xa đến gần, từ bao quát đến cụ thể, từ trên xuống dưới .v.v. - Kết bài Kết quả sự việc, suy nghĩ Cảm xúc, suy nghĩ (Cảm tưởng). - MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – NGỮ VĂN LỚP 6 Thời gian: 90 phút. - Chỉ rõ nội dung chính của đoạn trích.. - Tìm và nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ.... - học cuộc sống,…từ đoạn trích phần I.. - ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II. - Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:. - Câu 1(0,5 điểm): Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên.. - Câu 2(1,0 điểm): Nội dung chủ yếu của đoạn trích trên là gì?. - Câu 3(1,5 điểm): Phân tích hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong những câu thơ sau:. - Làm văn (7,0 điểm). - Câu 1(2,0 điểm): Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc – hiểu, hãy trình bày ngắn gọn những suy nghĩ của em về tình phụ tử.. - 1 - Phương thức biểu đạt: Biểu cảm 0,5. - 2 - Nội dung chính của đoạn trích: Đoạn trích ca ngợi công cha to lớn, sâu nặng và vô cùng vô tận như sông núi biển trời. - 3 - Biện pháp tu từ: So sánh ( “Công ơn dưỡng dục… “Như là sông núi biển trời bao la”). - Nhấn mạnh và ca ngợi tình phụ tử bao la, vĩnh hằng, vô cùng, vô tận.... - Nội dung: HS nêu được một vài suy nghĩ về tình phụ tử.. - Đoạn trích đã để lại cho em suy nghĩ sâu sắc về tình phụ tử.. - Nêu ý hiểu về tình phụ tử: Tình phụ tử là tình cảm giữa cha và con, tình cảm ấy bền chặt và bao dung, theo mỗi con người đến hết cuộc đời.. - Con cái yêu thương, kính trọng, biết ơn cha. - Tình phụ tử là tình cảm quan trọng trong mỗi cuộc đời con người.. - Tình phụ tử sẽ giúp chúng ta bước qua sóng gió cuộc đời.. - Tình cảm vững chắc ấy là bến bờ bình yên của mỗi chúng ta giữa bộn bề cuộc sống.. - Đó là tình cảm thiêng liêng, là phẩm chất quý báu và là cội nguồn của. - HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II. - những tình cảm cao quý khác.... - Mỗi chúng ta cần phải nhận thức được rõ về tầm quan trọng của tình phụ tử nói riêng và tình cảm gia đình nói chung.. - Là người con trong gia đình, hãy quan tâm, kính yêu và biết ơn ông bà, cha mẹ.. - Nội dung A. - Khẳng định lại tình cảm, suy nghĩ của em với cảnh đẹp đã tả.. - Lưu ý: Khuyến khích những bài làm có cách miêu tả sáng tạo, lời văn giàu cảm xúc. - biết kết hợp các yếu tố miêu tả và biểu cảm trong bài văn.. - TRƯỜNG THCS…… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – TUẦN 30 NĂM HỌC . - Câu 1 (0.5 điểm): Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên.. - Câu 3(1,5 điểm): Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong những câu thơ sau:. - Làm văn ( 7,0 điểm). - Câu 1 ( 2,0 điểm): Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc – hiểu, hãy trình bày ngắn gọn những suy nghĩ của em về lòng biết ơn.. - Câu 2 ( 5,0 điểm): Hãy viết bài văn miêu tả cảnh biển quê hương em vào một ngày đẹp trời.. - BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 – TUẦN 30. - điểm 1 - Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm 0,5 2 - Nội dung chính: Ca ngợi tình yêu thương vô bờ bến của mẹ đối với. - đồng thời thể hiện nỗi nhớ, tình yêu thương cùng lòng biết ơn chân thành , sâu sắc của con đối với mẹ.. - 3 - Biện pháp tu từ: so sánh ( Mẹ là biển rộng, mẹ là bến bờ. - đồng thời thể hiện nỗi nhớ, tình yêu thương cùng lòng biết ơn chân thành, sâu sắc của con đối với mẹ.. - Thể hiện thái độ thái độ, tình cảm của tác giả: Trân trọng ngợi ca tình mẫu tử, mong muồn mọi người hãy trân trọng và yêu quý những giây phút được sống bên mẹ, hãy là một người con hiếu thảo.. - Nội dung: HS nêu được một vài suy nghĩ về Lòng biết ơn.. - *Nêu vấn đề: Từ nội dung đoạn thơ đã để lại cho em bài học về lòng biết ơn.. - Nêu ý hiểu về lòng biết ơn: Lòng biết ơn là tình cảm biết trân trọng, ghi nhớ công ơn của người khác dành cho mình, giúp đỡ mình.. - Biểu hiện : Lòng biết ơn được biểu hiện rất phong phú, đa dạng:. - có những hành động thể hiện sự biết ơn. - Ý nghĩa (vai trò): Lòng biết ơn là một tình cảm cao đẹp và thiêng liêng của mỗi con người. - Là cơ sở cho những tình cảm tốt đẹp khác. - Mỗi chúng ta cần phải nhận thức được rõ về tầm quan trọng của lòng biết ơn.. - Hành động của bản thân: Biết ơn ông bà, cha mẹ, thầy cô. - Viết đúng thể loại văn miêu tả. - B.Thân bài: Miêu tả chi tiết cảnh đẹp theo một trình tự hợp lí.. - miêu tả theo một trình tự hợp lí. - sử dụng linh hoạt các phương thức biểu đạt. - vận dụng được nghệ thuật miêu tả để làm nổi bật vẻ đẹp của cảnh: dùng từ, các biện pháp tu từ, các kiểu câu. - Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:. - Câu 1(0.5 điểm): Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên.. - Câu 2(1.0 điểm): Nội dung chủ yếu của văn bản là gì?. - Câu 3(1.5 điểm): Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong những dòng ca dao sau:. - Làm văn(7,0 điểm). - Câu 1(2,0 điểm): Từ nội dung văn bản trích ở phần Đọc – hiểu, hãy trình bày ngắn gọn những suy nghĩ của em về tình phụ tử.. - 2 - Nội dung chính của văn bản: Bài ca dao ca ngợi công cha nghĩa mẹ to lớn như núi cao, biển rộng. - 3 - Biện pháp tu từ: So sánh (Công cha – núi Thái Sơn. - Ca ngợi tình cảm gia đình và nhắn nhủ mỗi người phải giữ trọn đạo hiếu làm con.... - Bài ca dao nhắc nhở về công lao to lớn của cha mẹ đã để lại cho em bài học về tình phụ tử.. - Miêu tả chi tiết cảnh đẹp theo một trình tự hợp lí