Giáo Án Lớp 2 Tuần 23

- Yêu cầu HS đọc bài Cò và Cuốc và TLCH trong SGK.
- HS lắng nghe, 1 HS đọc lại bài.
- GV hướng dẫn HS đọc đúng các từ khó đọc.
- GV hướng dẫn HS đọc đúng một số câu văn dài( bảng phụ).
- Cho HS đọc đoạn, tìm hiểu nghĩa một số từ ngữ được chú giải cuối SGK - GV giải nghĩa thêm.
- HS đọc nhóm 2 + Thi đọc giữa các nhóm - Lớp và GV nhận xét chọn bạn đọc tốt nhất.
- Gọi HS đọc thuộc bảng chia 2 - Gọi HS nêu tên gọi các thành phần trong phép nhân - GV nhận xét, đánh giá..
- Viết lên bảng 24 = 8 và cho HS đọc phép nhân + HS dựa vào phép nhân trên để lập các phép chia và nêu thành phần của phép chia - GV và HS nhận xét Củng cố cách xác định tên gọi các thành phần trong phép chia..
- -1 học sinh đọc yêu cầu của bài.
- 1 học sinh đọc yêu cầu của bài.
- Các hoạt động dạy - học: 1.
- Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa.
- Yêu cầu HS quan sát và đưa ra nhận xét.
- Nêu yêu cầu bài viết..
- Hoạt động 4: Thu vở nhận xét bài.
- Yêu cầu HS nêu lại cách viết chữ hoa T?.
- Nhận xét giờ học.
- HS đọc câu ứng dụng.
- Dựa vào tranh kể lại câu chuyện theo đoạn - GV gọi HS đọc yêu cầu của bài tập 1 - Bức tranh 1 vẽ cảnh gì.
- Gọi HS đọc bảng nhân 3.
- GV nhận xét.
- GV tổ chức HS đọc thuộc bảng chia 3.
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
- Gọi HS đọc lại các phép tính đúng trên bảng.
- Gọi HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS giải vào vở.
- Gọi HS đọc yêu cầu - GV cho HS ôn lại: lấy số bị chia chia số chia bằng thương.
- HS đọc - HS nhận xét.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- 2 HS đọc lại các phép tính.
- 1 HS đọc.
- Các hoạt động dạy học 1.
- Lớp theo dõi, 2 HS đọc lại - HS đọc đoạn chép - Đoạn viết nói chuyện gì.
- Cho HS đọc các tiếng, từ khó +Học sinh chép bài vào vở.
- HS đọc các tiếng, từ khó: cá nhân + đồng thanh.
- HS đọc yêu cầu bài.
- GV gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét chung.
- Nhận xét tiết học.
- HS nhận xét.
- GV gọi HS nhận xét..
- GV yêu cầu HS giải nghĩa:.
- Bài yêu cầu gì.
- Yêu cầu HS đọc bài và TLCH trong SGK.
- Lớp và GV nhận xét.
- GV hướng dẫn HS đọc đúng các từ khó.
- Đoạn 2 : Còn lại - GV hướng dẫn HS đọc đúng 1 số câu văn.
- HS đọc theo nhóm 2.
- 2,3 cặp HS đọc bài (HS1 vai dẫn chuyện, HS2 đọc nội quy.) HĐ4.
- GV đưa một bản nội quy của trường, lớp( bảng phụ) yêu cầu HS đọc.
- HS đọc cá nhân.
- III.Các hoạt động dạy: 1.
- 4 HS đọc thuộc lòng bảng chia 3 - Nhận xét- chốt - Cả lớp đọc đồng thanh bảng chia 3.
- HS đọc bảng chia 3 cá nhân.
- HS nêu kết luận - HS ghi nhớ - HS đọc đề bài - HS quan sát và đọc yêu cầu bài - Cho HS quan sát hình vẽ trả lời theo nhóm.
- 1 - Yêu cầu HS tự làm bài.
- Yêu cầu HS thực hiện vào vở.
- GV gọi HS đọc đề toán, phân tích đề toán - GV yêu cầu HS làm bài.
- GV gọi HS đọc y/c, phân tích yêu cầu.
- Gọi HS đọc lại bảng chia 3.
- 1 HS nêu yêu cầu của BT.
- 2 HS đọc bài toán.
- Bài làm Mỗi hàng có số học sinh là học sinh) Đáp số: 8 học sinh - HS đọc bài toán.
- Giải thích cách làm: Lấy tổng số cây chia cho 3 - HS đọc lại bảng chia 3.
- Các hoạt động.
- YC HS đọc lại bài.
- GV gọi 1 HS đọc yêu cầu - HS quan sát tranh, lựa chọn tên thích hợp điền vào 2 cột - Gọi hs điền - Nhận xét, bổ sung, chốt KT Bài 2: (làm miệng)- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
- 1 HS chữa - 1 HS đọc yêu cầu.
- Nhận xét- đánh giá.
- Nội dung: Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài 6 : 3.
- GV nhận xét- đánh giá.
- Củng cố bảng chia 3 Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS làm bài bảng lớp * KKHS nêu cách nhẩm *KKHSTL: Giữa phép nhân và phép chia có liên quan gì với nhau theo cặp.
- Củng cố phép chia có đơn vị đo đại lượng Bài 4: HS đọc đề bài - GV hướng dẫn HS tóm tắt làm bài +Bài toán cho biết gì.
- Yêu cầu HS làm bài.
- HS đọc: Tính nhẩm.
- Các nhóm báo cáo kết quả - Lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu - HS làm bài đổi chéo vở kiểm tra kết quả - HS nêu cách nhẩm.
- 2 HS lên bảng chữa bài - HS đọc đề bài.
- Gọi 1 HS đọc lại.
- Bài 2:a - GV treo bảng phụ chép bài tập 2a gọi HS đọc yêu cầu.
- 1 HS đọc lại - Mùa xuân - Hàng trăm con voi nục nịch vào hội.
- 1 HS đọc - Cả lớp tự điền âm l hay âm n vào chỗ trống.
- Tổ chức cho HS đọc bài đồng dao.
- 2 HS đọc rõ ràng bản nội quy.
- Nhận xét chung.
- GV giải thích: x = 4 là số phải tìm để đư​ợc: 4 x 2 = 8, Lư​u ý HS cách trình bày.
- GV gọi HS đọc nêu yêu cầu và phân tích.
- HS đọc phép nhân - 2 HS nêu tên gọi các thành phần trong phép tính đó.
- HS nêu yêu cầu bài.
- 1 HS nêu yêu cầu.
- -Yêu cầu HS làm vở.
- Yêu cầu HS đọc đề bài.
- HS nêu yêu cầu.
- HS đọc đề, phân tích đề và tìm phép tính để giải.
- Chữa bài - nhận xét.
- Các hoạt động dạy học: 1.
- -Yêu cầu HS làm bài vào vở.
- Yêu cầu HS thực hành làm bài vào vở.
- -HS đọc yêu cầu BT.
- HS đọc đầu bài.
- Nhận xét - HS đọc lại các từ ngữ với lời giải nghĩa đúng