- HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM. - TUẦN 1 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ. - Tham gia được các hoạt động chung của trường, lớp.. - NL thiết kế và tổ chức: Tham gia được các hoạt động chung của trường lớp. - Hoạt động của giáo viên. - Hs lắng nghe. - GV tổ chức cho hS tham gia trò chơi: Chuyền hoa. - GV nhận xét, tổng kết hoạt động thảo luận nhỏm.. - GV tiếp tục yêu cầu HS hoạt động nhóm 4, chia sẻ những việc em đã làm thể hiện sự thân thiện, vui vẻ với các bạn trong nhóm.. - GV tổ chức cho HS chia sẻ những việc mình đẵ làm thể hiện sự thân thiện, vui vẻ với cả lóp.. - -HS hoạt động theo nhóm. - -HS lắng nghe và thực hiện. - -HS hát 7’ B.BÁO CÁO SƠ KẾT CÔNG TÁC TUÂN - GV yêu cầu các trưởng ban báo cáo:. - -HS lắng nghe. - -Hs lắng nghe. - TUẦN 2 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ. - -GV tổng kết hoạt động.. - -HS hoạt động cá nhân -HS lắng nghe 3’ C.CỦNG CỐ - DẶN DÒ:. - GV tồ chức cho HS hoạt động theo tổ, thảo luận về các nội quy của nhà trường mà các em đẫ thực hiện trong 2 tuân vừa qua.. - TUẦN 3 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ. - GV tổng kết hoạt động.. - GV tổ chức cho HS hát các bài hát về Trung thu. - TUẦN 4 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ. - 15’ Hoạt động 1: Chia sẻ kết quả việc làm xây dựng hình ảnh đẹp cửa em. - -HS báo cáo -Hs chia sẻ 15’ Hoạt động 2: Làm món quà tặng bạn. - GV tổ chức cho HS chia sẻ vởi bạn ngồi cạnh về sản phẩm minh vừa làm và dự định tặng nó cho bạn nào.. - -HS thực hiện. - -Đánh giá hoạt động chủ đề. - GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm 4, tự nhận xét việc thựe hiện nội quy trường, lớp của mình trong tháng vừa qua.. - GV nhận xét, tổng kết hoạt động.. - ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG. - -GV đặt các câu hỏi cho HS:. - TUẦN 5 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ Đ. - GV đặt câu hỏi cho HS thảo luận nhóm 4. - GV tổ chức cho HS xem tranh và thảo luận trả lời câu hỏi:. - GV tổ chức trò chơi:. - Thực hiện chương trình tuần 6 , GV bám sát kế hoạch chủ nhiệm thực hiện.. - TUẦN 6 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ Đ. - Thực hiện chương trình tuần 7 , GV bám sát kế hoạch chủ nhiệm thực hiện.. - TUẦN 7 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ Đ. - GV tổ chức cho HS diễn tập theo nhóm theo một trong hai tỉnh huống sau:. - Thực hiện chương trình tuần 8 , GV bám sát kế hoạch chủ nhiệm thực hiện.. - TUẦN 8 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ. - Đánh giá hoạt động theo chủ đề. - TUẦN 9 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ Đ. - -GV tổ chức HS hoạt động theo nhóm, chia sẻ về : tên, đặc điểm, tính tình, kỉ niệm…. - Một số gợi ý về sản phẩm tặng thầy cô cho HS: làm thiệp, vẽ tranh, làm hoa giấy, sưu tầm bức ảnh chụp cùng thầy cô và trang trí, viết lời chúc …GV có thể tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Bão thổi” để nhóm học sinh có cùng ý tưởng làm sản phẩm giống nhau về cùng một nhóm tạo sự thuận lợi cho các em trao đổi và thực hiện cùng bạn. - -GV tổ chức cho HS chia sẻ trong nhóm nhỏ:. - TUẦN 10 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ Đ. - GV tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm 4 về bài 1/ SGK trang 29:. - -GV tổ chức cho HS chơi chuyền “ Hộp quà trái tim” theo bài hát về thầy cô. - -HS thảo luận nhóm 2. - GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm 4 – 6 về các câu hỏi sau:. - GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS.. - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Ong tìm chữ” về chủ đề thầy cô, bạn bè.. - TUẦN 11 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ Đ. - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi ghép hình theo nhóm 4 – 6 HS ( mỗi nhóm: 1 tranh ) và thảo luận về bài 1/ SGK trang 32:. - GV tổ chức cho HS chia sẻ ý kiến trước lớp theo hình thức trò chơi “ Mời bạn”.. - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Em là phóng viên nhí” để phỏng vấn bạn mình.. - TUẦN 12 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ. - -GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm 4 – 6 về các câu hỏi sau:. - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Hái hoa dân chủ”. - D.ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG:. - 1.GV tổ chức cho HS trao đổi và nêu những việc mình đã học được để thể hiện sợ kính yêu thầy cô, thân thiện với bạn bè. - 4 GV tổ chức cho HS đánh gỉá đồng đẳng, trao đổi để xin ý kiến của bạn về những hoạt động mình đã tham gia trong chủ đề.. - TUẦN 13 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ. - Thực hiện được một số việc làm phù hợp để chia sẻ với những người gặp hoàn cảnh khó khăn trong cuộc sống và hoạt động cộng đồng.. - GV cho HS xem 4 tranh ở SGK và đặt câu hỏi:. - GV cho Hs thảo luận nhóm 4 trong 4 phút. - -GV tổ chức cho HS thảo luận để xây dụng kể hoạch giúp đỡ những người gặp hoàn cảnh khó khăn.. - TUẦN 14 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ. - -HS nhận xét đánh giá 20’ HĐ 2: Chia sẻ điều em biết về các hoạt động của cộng đồng nhằm giúp đỡ những người gặp hoàn cảnh khó khăn. - GV cho HS quan sát tranh và đặt câu hỏi:. - GV cho HS kể thêm các hoạt động giúp đỡ khác mà các em biết:. - Tổ chức cho HS giao lưu, chia sẻ, hoặc thi giữa các nhóm theo câu hỏi đã chuẩn bị.. - Tổ chức cho HS chia sẻ thêm về những điều đã được hỏi và những điều khảc về truyền thống quê hương. - TUẦN 15 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ. - GV cho HS: Trao đổi về những việc em đã làm để giúp đỡ những người gặp hoàn cảnh khó khăn.. - GV cho HS lần lượt tiếp nối kể về 1 việc làm mà mình để giúp đỡ những người gặp hoàn cảnh khó khăn.. - GV cho HS thảo luận nhóm 4 suy nghĩ những việc có thể tiếp tục làm để giúp đỡ những người gặp hoàn cảnh khó khăn:. - GV cho HS sắm vai xử ý tình huống:. - GV tổ chức cho HS làm việc nhóm đôi: kể các hoạt động bảo vệ quê hương của chú bộ đội.. - TUẦN 16 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ. - GV tổ chức cho HS nói lời động viên, lời chúc gửi đến các hoàn cảnh khó khăn. - GV cho HS viết lời động viên, lời chúc gửi đến các hoàn cảnh khó khăn.. - Cho HS chia sẻ trước lơp. - -HS chia sẻ. - GV tổ chức cho HS đóng góp những đồ dung đã chuẩn bị gửi đến các hoàn cảnh khó khăn:. - -HS lắng nghe 8’ 3. - Tổ chức cho HS chia sẻ về buổi thăm hỏi. - -HS thực hiện -HS chia sẻ 8’ ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG:. - GV tổ chức cho HS trao đổi và nêu những việc minh đã học được qua chủ đề:. - -Em đã tham gia những hoạt động nào cùng cộng đồng để giúp đỡ những ngưởi gặp hoàn cảnh khó khăn?. - TUẦN 17 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ. - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Đi chợ”. - HS chia sẻ với bạn (nhóm đôi). - GV tổ chức cho HS chơi “Bịt mắt đoán vật”. - GV tổ chức cho HS viết vào bảng sản phẩm mà nhóm chọn.. - TUẦN 18 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ. - GV tổ chức cho HS thực hiện sản phẩm mà nhóm đã chọn. - HS lắng nghe và thực hiện