- Tên bài dạy: Ôn kĩ thuật: Xuất phát – chạy lao. - Học: Kĩ thuật chạy giữa quãng. - HS nghiêm túc, tích cực tham gia tập luyện, giúp đỡ bạn tập, tích cực tham gia hoạt động tập thể.. - HS có ý thức tập luyện cá nhân, phát huy NL tự học khi hoạt động nhóm;. - Biết được các giai đoạn kỹ thuật động tác qua tranh ảnh, động tác mẫu của GV.. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác khi tập luyện hoàn thành bài tập.. - Năng lực vận động cơ bản: HS thực hiện được các giai đoạn chạy cự li ngắn: Xuất phát, chạy lao, chạy giữa quãng.. - Học sinh chuẩn bị trang phục thể thao, sưu tầm tranh minh họa động tác tập luyện và chuẩn bị dụng cụ theo hướng dẫn của giáo viên.. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể). - Các hoạt động học. - Hoạt động của GV. - Hoạt động của HS. - Hoạt động 1. - GV nhận lớp, hỏi thăm sức khỏe của HS, vệ sinh và trang phục tập luyện. - Thực hiện theo người c hỉ huy. - Lời nhận xét của GV về mức độ thực hiện 10 phút. - Hoạt động 2: Hình thành kiến thức 4 phút. - Ôn kĩ thuật xuất phát thấp –chạy lao. - PPDH: trực quan –HTTC: Đồng loạt, làm mẫu,xem tranh – HTCT: xem tranh.GV chia lớp thành 4 hàng / tổ/nhóm và phát cho mỗi nhóm tranh về các giai đoạn kỹ thuật động tác, biết thuật ngữ, các bước và giai đoạn trong kỹ thuật Chạy ngắn. - Hoạt động nhóm:4 nhóm hàng ngang. - HS các nhóm thảo luận, nhận xét về các giai đoạn kỹ thuật động tác Còi, tranh kỹ thuật đóng bàn đạp, XP thấp. - 2.Em hãy nêu khái quát về kỹ thuật chạy lao. - giới thiệu kĩ thuật chạy giữa quãng. - Hoạt động cả lớp:. - Lời nhận xét của GV về mức độ thực hiện 17 phút. - Hoạt động 3: Luyện tập 12 phút. - Thực hiện kỹ thuật 3 giai đoạn trong Chạy ngắn:. - Ôn: Kĩ thuật xuất phát thấp - Kĩ thuật Chạy lao. - Luyện tập kỹ thuật chạy giữa quãng. - -KTDH: Tập luyện theo nhóm - HTTC: lần lượt theo dòng chảy ..Ôn nội dung đã học. - -PPDH: trực quan- xem tranh (Học sinh kết hợp xem tranh và tập luyện) -PPDH: Thực hành -HTTC: tập luyện đồng loạt, KTDH: cặp đôi , chia nhóm - GV quan sát sửa sai cho HS,.... - Thực hiện luân phiên theo hiệu lệnh của GV. - HS luyện tập nội dung đã học theo yêu cầu của GV.. - Thực hiện của HS, nhận xét của GV, bảng kiểm (2). - -KTDH: Tập luyện theo nhóm 2 người - HTTC: lần lượt theo dòng chảy ..Ôn nội dung đã học. - Thực hiện luân phiên theo hiệu lệnh của GV Còi, bàn đạp. - Nhận xét của GV 5 phút. - Hoạt động 4: Vận dụng. - Trình bày những nội dung vừa học: Thực hiện kỹ thuật 3 giai đoạn trong Chạy ngắn. - PPDH: thi Đấu- HTTC :tổ chức thi đấu giữa các tổ: Sử dụng phương pháp thi đấu Thực hiện theo nhóm Còi, bàn đạp. - Hoạt động 5: Kết thúc:. - Nhận xét bài học và giao nhiệm vụ về nhà:. - Nhận xét bài học: Ưu và tồn tại. - KTDH: cá nhân, nhóm, cặp đôi:- Giáo viên hướng dẫn HS nghiên cứu bài học và tự tập luyện ở nhà.. - GV nhận xét kết quả, ý thức, thái độ của HS. - HS tập trung thực hiện được theo chỉ dẫn của GV. - Đội hình nhận xét và kết thúc giờ học Còi. - Nhận xét của GV. - Mức độ thực hiện kỹ thuật của học sinh. - Yếu Thực hiện kỹ thuật 3 giai đoạn kỹ thuật. - Thực hiện đúng kỹ thuật. - Thực hiện tương đối đúng kỹ thuật. - Thực hiện sai kỹ thuật xuất phát. - Chưa thực hiện đúng 3 giai đoạn kỹ thuật Điểm số