- ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI. - TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN. - HÀNH VI THÍCH NGHI CỦA TRẺ TỪ 3 - 5 TUỔI. - Chuyên ngành: Tâm lý học Mã số . - Số liệu và kết quả nghiên cứu trong luận văn này là hoàn toàn trung thực và chưa từng được sử dụng hoặc công bố trong bất kỳ công trình nào khác.. - Tác giả luận văn. - LỜI CẢM ƠN. - Trong thời gian thực hiện luận văn tốt nghiệp này, tôi đã nhận được sự giúp đỡ tận tình và chu đáo của cán bộ, giảng viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn – ĐH Quốc Gia Hà Nội.. - Trước tiên tôi xin gửi lời cảm ơn sâu sắc tới TS Trần Văn Công - người đã trực tiếp hướng dẫn tận tình và tạo mọi điều kiện thuận lợi nhất cho tôi trong suốt thời gian học tập và nghiên cứu vừa qua.. - Tôi xin chân thành cảm ơn tới các cán bộ, giảng viên khoa Tâm lý học - Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Hà Nội, Trung tâm Thư viện trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Hà Nội, thư viện khoa Tâm lý học đã tận tình giúp đỡ tôi trong việc tiếp cận, thu thập các tài liệu cần thiết phục vụ cho quá trình nghiên cứu. - Lời cảm ơn. - CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HÀNH VI THÍCH NGHI. - Tổng quan về vấn đề nghiên cứu. - Các nghiên cứu ở nước ngoài. - Các nghiên cứu ở Việt Nam. - Hành vi. - Thích nghi. - Hành vi thích nghi. - Đặc điểm tâm lý của trẻ 3 - 5 tuổi. - Các yếu tố liên quan đến hành vi thích nghi của trẻ 3 - 5 tuổi. - TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU. - Tổ chức nghiên cứu. - Mẫu nghiên cứu. - Trình tự chọn mẫu nghiên cứu. - Mô tả về mẫu nghiên cứu. - Phương pháp nghiên cứu. - Phương pháp nghiên cứu lý luận. - KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU HÀNH VI THÍCH NGHI CỦA TRẺ TỪ 3 - 5 TUỔI. - Thực trạng HVTN của trẻ từ 3 - 5 tuổi. - Kết quả nghiên cứu HVTN của trẻ từ 3 - 5 tuổi. - Kết quả nghiên cứu mức độ HVTN theo lĩnh vựcError! Bookmark not defined. - So sánh thực trạng HVTN của trẻ từ 3 - 5 tuổi giữa các nhóm. - Mối quan hệ giữa HVTN của trẻ và các yếu tố liên quan. - Mối tương quan giữa HVTN của trẻ với độ tuổi. - Mối quan hệ giữa HVTN của trẻ với thu nhập của gia đình. - Mối quan hệ giữa HVTN của trẻ với quan điểm chăm sóc và giáo dục của gia đình. - Các yếu tố dự đoán HVTN của trẻ từ 3 - 5 tuổi. - Bàn luận về kết quả nghiên cứu. - HVTN Hành vi thích nghi. - The Vineland Adaptive Behavior Scale II (Thang đánh giá hành vi thích nghi. - Cấu trúc hành vi thích nghi theo Sparrow, Cicchetti và. - Các giai đoạn nghiên cứu luận văn 30. - Phân bố khách thể và địa bàn nghiên cứu 32 Bảng 2.3. - Hoàn cảnh gia đình của khách thể nghiên cứu 33 Bảng 2.4. - Hoàn cảnh riêng của khách thể nghiên cứu 33 Bảng 2.5. - Thứ tự ra đời của khách thể nghiên cứu 33 Bảng 2.6. - nghiên cứu 34. - Bảng 2.10. - Bảng 2.11. - Mức độ HVTN được xếp loại theo điểm chuẩn 45 Bảng 2.12. - Mức độ thiếu hụt HVTN được xếp loại theo điểm chuẩn 45 Bảng 3.1. - Mức độ hành vi thích nghi của các tiểu lĩnh vực và lĩnh. - Xếp loại mức độ hành vi thích nghi của 150 trẻ theo. - Bảng mức độ HVTN lĩnh vực giao tiếp 55 Bảng 3.4. - Bảng mức độ HVTN lĩnh vực sinh hoạt thường ngày 58. - Bảng mức độ HVTN lĩnh vực xã hội hóa 60. - Bảng mức độ HVTN lĩnh vực sinh vận động 62 Bảng 3.10. - Bảng 3.11. - So sánh về thực trạng HVTN của trẻ nam và trẻ nữ 64 Bảng 3.12. - So sánh về thực trạng HVTN của trẻ ở Nghệ An và Hà. - Bảng 3.13. - So sánh HVTN của trẻ giữa các nhóm trình độ của bố. - Bảng 3.14. - So sánh HVTN của trẻ giữa các nhóm nghề nghiệp của bố mẹ. - Bảng 3.15. - Mối tương quan giữa HVTN của trẻ với độ tuổi 70. - Bảng 3.16. - Kết quả mức độ HVTN theo độ tuổi 70. - Bảng 3.17. - Tương quan giữa mức độ HVTN của trẻ và thu nhập gia. - Bảng 3.18. - Tương quan HVTN của trẻ với thời gian chăm sóc và. - Bảng 3.19. - Tương quan giữa HVTN của trẻ với chi phí đầu tư các mặt 72. - Tên bảng Trang Bảng 3.20. - Tương quan giữa HVTN của trẻ với việc. - Bảng 3.21. - Trần Thị Cẩm (1989), Sổ tay chẩn đoán tâm lí trẻ em, Trung tâm nghiên cứu tâm lí. - Vũ Dũng (Chủ biên) (2008), Từ điển Tâm lí học, Nxb Từ điển bách khoa.. - Phạm Minh Hạc (1989), Hành vi và hoạt động, Nxb Khoa học giáo dục 4. - nghiên cứu với SPSS, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội.. - Kỷ yếu hội thảo khoa học toàn quốc (2014), Sức khỏe tâm thần trong trường học, Nxb Đại học Quốc gia Tp. - Đặng Bá Lãm, Weiss Bahr (2007), Sự cần thiết của nghiên cứu liên ngành giáo dục, tâm lý học, sức khỏe tinh thần ở trẻ em Việt Nam, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội.. - Phan Quốc Lâm Sự thích nghi với hoạt động học tập của học sinh lớp 1", luận án tiến sĩ. - Đặng Hoàng Minh Can thiệp sức khỏe tinh thần trẻ em ở trường học tại tại một số nước châu Á và phương Tây", Kỷ yếu hội thảo, Khoa Sư phạm – Đại học Quốc gia Hà Nội.. - Nguyễn Thị Hồng Nga (2010), Hành vi con người và môi trường xã hội, Nxb Lao động xã hội.. - Nguyễn Đức Sơn Sử dụng thang đo Vineland II trong đánh giá mức độ phát triển tâm lý của trẻ 3 – 6 tuổi", Tạp chí Tâm lí học (Số 01), tr. - Đỗ Mạnh Tôn (1996), “Nghiên cứu sự thích ứng đối với học tập và rèn luyện của học viên các trường sỹ quan quân đội”, luận án tiến sỹ. - Trần Thị Lệ Thu (2006), Nghiên cứu hành vi thích ứng của trẻ chậm phát triển trí tuệ trong các lớp GDĐB ở Hà Nội, Luận án tiến sĩ Tâm lí học, Viện Tâm lí học, Hà Nội. - Hoàng Cẩm Tú, Quách Thúy Minh, Nguyễn Hồng Thúy (2000), Tìm hiểu một số tác nhân ảnh hưởng đến đến rối loạn hành vi ở độ tuổi vị thành niên, Nxb Y học.. - Nguyễn Ánh Tuyết (Chủ biên) (2003), Tâm lí học trẻ em lứa tuổi mầm non, Nxb Đại học sư phạm.. - Nguyễn Xuân Thức, Nguyễn Quang Uẩn (2005), Tâm lý học đại cương, Nxb Đại học sư phạm.. - Nguyễn Xuân Thức Sự thích ứng với hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm của sinh viên Đại học sư phạm Hà Nội", Tạp chí tâm lý học (Số 8), tr. - Nguyễn Khắc Viện (Chủ biên) (1991), Từ điển tâm lí học, Nxb Ngoại văn.. - Nguyễn Tuấn Vĩnh Tương quan giữa hành vi thích ứng và mức độ khuyết tật trí tuệ của trẻ có hội chứng Down", Tạp chí Tâm lý học (Số 02), tr. - Nghiên cứu hành vi thích ứng của trẻ có hội chứng Down tại các cơ sở giáo dục đặc biệt ở thành phố Huế, tỉnh Thừa Thiên Huế", Luận án tiến sĩ Tâm lí học, Viện Tâm lí học, Hà Nội Tài liệu nước ngoài. - "Maladaptive behaviour in children and adolesents with Down syndrome", Journal of Intellectual Disability Research (No.8), pp. - Profiles and development of adaptive behavior in children with Down syndrome", Down Syndrome Research and Practice (No.12), pp. - "Reliability and validity of the Vietnamese Vineland Adaptive Behavior Scales with preschool-age children", Research in Developmental Disabilities (No.15), pp. - "Reliability and validity of the Vietnamese Vineland Adaptive Behavior Scales with preschool-age children", Research in Developmental Disabilities (No.30), pp. - withDown syndrome", Journal of Intellectual Disability Research (No.54),pp