- có thể sống sót, nhưng là cha mẹ, liệu bạn có dám thử làm việc đó không?. - có thể vui vẻ và phải vui vẻ.. - Cuốn sách cung cấp cho bạn 20% lượng thông tin từ SuperCamp mà có thể đem lại 80% sự khác biệt trong phương pháp học của bạn. - Bạn có thể sử dụng nhiều nguyên tắc của “Phương pháp học tập siêu tốc” để đạt được tới mức trình độ khác, một công việc khác hoặc chỉ đơn thuần là làm tốt hơn công việc hiện tại của bạn. - Nếu bạn lớn lên trong một gia đình nhiều ngôn ngữ, bạn có thể thông thạo được ngôn ngữ đó.. - Nó được biết đến như một cơ quan phát triển cao, có thể tự học tập.. - Bạn có thể gọi đó là cách để bộ não “tự làm sạch”.. - Bạn có thể nhận thấy rằng, khả năng của bạn là vô hạn (Nghiên cứu liên quan đến môi trường học của Diamond sẽ được đề cập chi tiết ở chương 4).. - Hoặc cũng có thể bạn đã chấp nhận rằng, có những điều mà bạn không có khả năng học bởi vì não của bạn đã không dành cho chúng. - Bạn có thể thành công như người đó bằng cách học theo anh ta. - Những gì người này có thể làm thì những người khác cũng có khả năng làm. - Khó có thể tưởng tượng nổi lúc đó chúng tôi vui như thế nào. - Bạn có thể sẽ ngạc nhiên về kết quả đạt được. - Bạn có thể dễ dàng tạo một môi trường lý tưởng cho mình ở nhà và công sở. - Sau khi đã tìm được một không gian cho riêng mình, bạn có thể làm việc của mình. - Hãy nghĩ về các tư thế mà bạn có thể dễ tập trung Một số người thích tư thế ngay ngắn, môi trường làm việc cố định:. - o Tất cả mọi chỗ mà họ có thể nhìn thấy.. - Bảng tin, nơi bạn có thể đặt những giáo cụ trực trực quan để thúc đẩy quá trình tư duy.. - “Hãy làm bất kì điều gì bạn có thể làm, và bất kỳ điều gì bạn mơ tới. - Dưới đây là một số điều bạn có thể sử dụng trong công việc của mình.. - Những điều cơ bản nhất là tất cả những kiến thức này đều có thể sử dụng trong các tình huống khác.. - Trong không gian này, bạn có thể nghỉ ngơi, giải trí, tiếp thu những gì bạn khám phá được trong thế giới rộng lớn.. - o Tôi biết 4 dấu hiệu tích cực có thể sử dụng trong không gian làm việc để tiếp thêm sức sống cho trí. - Bạn có thể đi khắp nơi để tìm kiếm thành công giống như cách bạn đạt được mục tiêu tập đi. - Đó là những phương pháp hết sức đơn giản có thể giúp bạn.. - Có việc nào bạn có thể giải quyết dễ dàng chưa?. - Trong bất kỳ tình huống nào, chúng ta cũng có thể tưởng tượng ra một số viễn cảnh có thể. - Bạn có thể đưa ra hàng trăm tình huống có thể để giải thích cho việc này. - “Tôi rất buồn”, bạn có thể nói: “Chính tôi đã làm cho mình buồn”. - Hiểu được điều này có thể giúp bạn thay đổi thái độ. - Trong bất kỳ tình huống nào, bạn cũng có thể hình dung được một số viễn cảnh có thể. - Dưới đây là một số thông điệp tích cực mà bạn có thể đưa ra cho mình trên con đường vươn tới mục tiêu:. - Tôi biết tôi có thể làm được việc này.. - Có nghĩa là, bạn có thể kiểm soát tâạng mình bằng việc kiểm soát cơ thể. - Bạn có thể làm được điều đó không? Tôi tin là không thể.. - Bạn có thể làm được điều đó không? Tôi tin là bạn không thể.. - Không điều gì có thể cản con đường của tôi. - o Tôi biết 5 thông điệp có thể sử dụng để tự khuyến khích mình:. - Khi nhận biết được phương pháp tiếp nhận và xử lý thông tin của mình và người khác, bạn có thể học và giao tiếp dễ dàng hơn.. - Nếu bạn bắt đầu làm việc bằng cách chuyển động cơ thể, bạn có thể là một người học động lực. - đó nói cho bạn cách sắp xếp chúng lại với nhau, bạn cảm thấy dễ hiểu, thì bạn có thể là người học theo phương thức nghe.. - Có thể phát âm to tốt hơn là viết.. - Có thể có chữ viết tay lộn xộn.. - Nguyên nhân là ở chỗ, có thể những bất đồng giữa những phương thức học tập ưa thích của học sinh và phương pháp giảng dạy của giáo viên. - Có thể đoán được phương thức học tập của người khác dễ dàng thông qua nhận biết các từ họ sử dụng khi giao tiếp. - Bạn có thể sử dụng một bí quyết nhỏ khi nói chuyện điện thọai. - Hai khả năng này có thể được gắn liền với 4 hành vi nắm bắt mà chúng ta gọi là phương pháp tư duy. - Ấn định thời gian hoàn thành từng giai đoạn, bạn sẽ biết được khi nào bạn có thể hoàn thành được>. - Tình cảm có thể tha id="filepos gt;c đẩy hoặc ngăn cản quá trình học tập của họ.. - Do vậy, chúng ta khó có thể tìm được những người tư duy theo phương thức này làm việc trong các công ty bảo hiểm hay ngân hàng. - Tìm những đồng nghiệp mà bạn có thể cùng làm việc và khoe các ý tưởng với hộ. - Bạn có thể làm nhiều việc trong cùng một lúc. - Bạn có thể phát triển khả năng học và liên hệ với người khác bằng cách phát triển những phương thức học tập mà bạn ít ưa thích.. - Ghi chép hiệu quả sẽ tiết kiệm thời gian do bạn có thể sắp xếp thông tin và nhớ lại chúng khi cần.. - Dưới đây là một số phương pháp bạn có thể thực hiện để dễ dàng ghi nhớ những ghi chép trong bản đồ tư duy:. - Biểu hiện về một chiếc đồng hồ có thể. - Vẽ bản đồ tư duy theo chiều ngang để có thể vẽ được nhiều cột hơn.. - Lập bản đồ tư duy cũng là một phương pháp ghi chép rất phù hợp cho các báo cáo hoặc bài viết chuyên đề, mặc dù bạn có thể phải sử dụng nhiều bản đồ với nhiều chi tiết khác nhau. - Bạn cảm thấy không chắc chắn là bạn có thể ghi lại được những thông tin cần thiết và muốn trở lại với phương pháp quen thuộc - một phương pháp mà bạn chấp nhận trước đây. - Mỗi người diễn thuyết đều có một phương pháp riêng, bạn có thể lượm nhặt những điểm quan trọng bằng cách ghi chép phù hợp với phương pháp của người đó. - Tôi biết, bạn có thể đang nghĩ: “Làm gì có thời gian để xem trước”. - Hãy chép lại những gì đã ghi chép được vào 3 đến 5 tấm thẻ mà bạn có thể mang theo mình. - Bạn có thể sẽ khám phá ra rằng, bạn muốn sử dụng cả hai phương pháp, mỗi phương pháp trong một tình huống khác nhau. - Hoặc cũng có thể bạn cũng khám phá được rằng, bạn thích phương pháp này hơn phương pháp còn lại.. - Thay vào đó bạn có thể tập trung vào các ý tưởng.. - Do vậy, bạn có thể nhớ lại và kiểm soát tốt hơn.. - Ghi những phán xét của bạn: giúp bạn nhận thức tốt hơn về những phán xét của mình, bạn có thể mở rộng để nhìn thấy ý nghĩa khác.. - oết, tôi có thể cam kết sử dụng những phương pháp này trong. - Sau đó bạn có thể gạch bỏ những ý nghĩ không muốn khai thác tiếp– như tôi đã làm.. - Tất nhiên bạn sẽ không giữ lại tất cả những gì vừa viết, mà chỉ lấy những ý tưởng có thể sử dụng được và sắp xếp lại. - Màu đỏ cũng có thể là một màu kinh hoàng. - Bạn có thể thực hiện tương tự với những bài mô tả của mình. - Sau đó bạn có thể cân nhắc, lựa chọn chấp nhận hay bỏ qua một số ý kiến.. - Thế nhưng, trong thực tế, có thể có nhiều chu trình viết. - Rất khó để bạn có thể nhớ được thông tin chi tiết cụ thể về tất cả, dường như không thể thực hiện được. - Điều này có nghĩa ngay bây giờ bạn có thể ghi nhớ họ tên tất cả các bạn trong lớp. - Một số liên tưởng khác có thể không rõ ràng như vậy. - H ệ thống chốt có thể sử dụng để ghi nhớ bất kỳ bảng đề mục nào. - Sau đó từ hệ thống chốt này bạn có thể ghi nhớ những danh mục cần nhớ.. - Tôi cá rằng bạn có thể ghi nhớ gần hết tên của họ ngay từ lần thử đầu tiên!. - Khi đã thấy thoải mái với bảng danh mục của mình, bạn có thể sử dụng để ghi nhớ. - Phương pháp định vị có thể sử dụng phối hợp với phương pháp chốt, nối các từ với các vị t>. - Với tư cách là cá nhân, chúng ta có thể sử dụng các chữ tắt một cách sáng tạo, giúp ta nhớ được thông tin. - Mất ít thời gian để dọc, như vậy bạn có thể làm được những việc khác.. - (Nhưng sau khi bạn đã học được các kỹ thuật trong chương này, bạn có thể nếu bạn muốn. - Đó là phương pháp có thể áp dụng đối với những tài liệu khác, và tôi sẽ chỉ cho bạn biết tại sao. - Giống như hầu hết những kỹ năng học có trong cuốn sách này, điếu quan trọng nhất bạn có thể làm để biến những kỹ thuật đọc này hiệu quả đối với bạn là sử dụng được chúng!. - Nước có thể thay đổi sang dạng khí (nước bốc hơi) bằng cách làm bay hơi hay sang thể rắn (băng đá) bằng cách làm lạnh. - Nhưng có thể một số người trong chúng ta không bao giờ tiến bộ hơn mức này. - Mẹo nhỏ là luôn di chuyển ngón tay nhanh hơn một chút so với việc bạn có thể đọc.. - Bạn có thể đọc nhiều từ một lúc. - Bạn có thể đọc nhanh nhưng vẫn>. - Tôi có thể đọc nhanh và hiểu hết những gì mình đọc.. - Tôi có thể đến gần chúng, đứng cách chúng vài feet. - Đón những người khách có thể đến bất ngờ.. - Có thể bạn đã sử dụng ba cách đọc - đọc bình thường, đọc lướt và đọc quét. - Trình bày có thể khái quát hoặc mở rộng. - không phải là “Bạn có thể nhớ tất cả những điều cần thiết trong giai đoạn chuẩn bị không?”). - Bạn có thể sẽ ngạc nhiên trước khả năng ghi nhớ của mình! Nếu chưa đầy 1 phút bạn đã hoàn thành, thì thật là một điều tuyệt diệu! Có thể bạn sẽ muốn viết một cuốn sách riêng.. - Sao cho mỗi sinh viên có thể nhìn ra ngoài cửa sổ.