- PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO.... - Hiểu rõ chương trình và kế hoạch giáo dục tiểu học. - Kiến thức: Nắm bắt xu thế phát triển giáo dục. - Đường lối và các quan điểm chỉ đạo phát triển giáo dục. - Xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, công bằng.. - Chuyên đề 5: Tổ chức hoạt động dạy học, xây dựng và phát triển kế hoạch giáo dục ở trường tiểu học. - Kiến thức: Nắm bắt cách thức tổ chức hoạt động dạy học, xây dựng và phát triển kế hoạch giáo dục ở trường tiểu học. - Nguyên tắc, quy trình phát triển kế hoạch giáo dục ở trường tiểu học.. - Chuyên đề 10: Xây dựng mối quan hệ trong và ngoài nhà trường để nâng cao chất lượng giáo dục và phát triển trường tiểu học. - Giáo viên. - Thực trạng giáo dục trong nhà trường và hoạt động của bản thân. - Công tác giáo dục trong nhà trường. - Chuyên đề 2.” Chiến lược và chính sách phát triển giáo dục đào tạo. - Chuyên đề 5 “Tổ chức hoạt động dạy học, xây dựng và phát triển kế hoạch giáo dục ở trường tiểu học. - Chuyên đề 10 “Xây dựng mối quan hệ trong và ngoài nhà trường để nâng cao chất lượng giáo dục và phát triển trường tiểu học”...53 C. - Thực trạng giáo dục trong nhà trường và hoạt động của bản thân 2.1. - Giáo dục và đào tạo. - Chuyên đề 2.” Chiến lược và chính sách phát triển giáo dục đào tạo”. - Mở rộng quy mô và nâng cao chất lượng giáo dục.. - Giáo dục Singapore chia thành 3 giai đoạn:. - Các chính sách phát triển giáo dục:. - Chính sách phổ cập giáo dục. - Nhà nước giữ vai trò chủ đạo trong phát triển sự nghiệp giáo dục. - Về nội dung xã hội hoá giáo dục ở nhà trường tiểu học. - Về những nguyên tắc chỉ đạo trong thực hiện xã hội hoá giáo dục ỏ’ nhà trường tiểu học. - -Đa dạng hoá hình diức giáo dục.. - -Xây dựng và đẩy mạnh hoạt động các môi trường giáo dục.. - truyền thống giáo dục của dân tộc.. - môi trường giáo dục thuận lợi trong nhà trường.. - -Quản lí hoạt động huy động các nguồn lực đầu tư phát triển giáo dục trong nhà trường.. - Chuyên đề 5 “Tổ chức hoạt động dạy học, xây dựng và phát triển kế hoạch giáo dục ở trường tiểu học”. - về phương pháp dạy học, giáo dục học sinh.... - Nội dung của xã hội hoá giáo dục:. - (2) Xây dựng môi trường giáo dục. - giáo dục. - Bộ Giáo dục và Đào tạo (2014), Giáo trình Pháp luật đại cương (Dùng cho các trường ĐH,CĐ không chuyên ngành luật), NXB Đại học Sư phạm.. - Chiến lược và chính sách phát triển giáo dục đào tạo.. - Tổ chức hoạt động dạy học, xây dựng và phát triển kế hoạch giáo dục ở trường tiểu học.. - Xây dựng mối quan hệ trong và ngoài nhà trường để nâng cao chất lượng giáo dục và phát triển trường tiểu học.. - Chuyên đề 2:Chiến lược và chính sách phát triển giáo dục đào tạo. - b) Xu thế phát triển của giáo dục trong khu vực và thế giới.. - d) Cải cách hành chính nhà nước trong giáo dục đào tạo.. - Chính sách phát triển giáo dục a) Chính sách phổ cập giáo dục.. - e) Chính sách đầu tư cho phát triển giáo dục.. - Chuyên đề 5:Tổ chức hoạt động dạy học, xây dựng và phát triển kế hoạch giáo dục ở trường tiểu học. - Tổ chức hoạt động dạy học, giáo dục. - a) Xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch dạy học và giáo dục trong trường tiểu học.. - b) Xây dựng và quản lý hồ sơ dạy học, giáo dục trong trường tiểu học.. - Xây dựng và phát triển kế hoạch giáo dục ở trường tiểu học. - c) Nguyên tắc phát triển kế hoạch giáo dục ở trường tiểu học.. - d) Quy trình phát triển kế hoạch giáo dục ở trường tiểu học.. - c) Đội ngũ giáo viên cốt cán với nhiệm vụ đổi mới chương trình giáo dục phổ thông.. - c) Các biện pháp kiểm soát và nâng cao chất lượng giáo dục ở trường tiểu học.. - Xã hội hóa giáo dục và xây dựng xã hội học tập. - Xây dựng môi trường giáo dục. - b) Phát triển quan hệ giữa nhà trường, giáo viên với cộng động để nâng cao chất lượng giáo dục.. - 3.1.1.Vai trò của giáo dục. - Mục tiêu giáo dục. - Năng lực giáo dục học sinh có hành vi không mong đợi.. - Năng lực tư vấn và tham vấn giáo dục Tiểu học.. - Năng lực hoạt động xã hội ,năng lực phát triển nghề nghiệp và năng lực nghiên cứu khoa học giáo dục Tiểu học.. - Chuyên đề 2: Chiến lược và chính sách phát triển giáo dục đào tạo. - Tư nhân hoá giáo dục phổ thông. - Giải pháp phát triển giáo dục phổ thông:. - Đảm bảo rằng học sinh được giáo dục và phát triển toàn diện. - Đảm bảo hiệu quả giáo dục và sử dụng kinh phí. - Quản lý giáo dục và đào tạo còn nhiều yếu kém.. - Đầu tư cho giáo dục và đào tạo chưa hiệu quả.. - Chuẩn hoá, hiện đại hoá giáo dục và đào tạo.. - Các giải pháp phát triển giáo dục:. - phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục. - Chính sách phát triển giáo dục phổ thông. - nâng cao hiệu quả đầu tư để phát triển giáo dục và đào tạo.. - Khái niệm Quản lý nhà nước về Giáo dục – Đào tạo. - Tính chất quản lí nhà nước về giáo dục và đào tạo gồm:. - Chính sách phát triển giáo dục:. - Tổ chức hoạt động dạy học, xây dựng và phát triển kế hoạch giáo dục ở trường tiểu học là việc làm thường xuyên của mỗi giáo viên. - cách tiếp cận phát triển chương trình giáo dục tiểu học. - nguyên tắc và quy trình phát triển kế hoạch giáo dục ở trường tiểu học.. - 5.1 Tổ chức hoạt động dạy học, giáo dục:. - Xây dựng và quản lý hồ sơ dạy học, giáo dục trong trường tiểu học. - Cách xây dựng và phát triển kế hoạch giáo dục ở trường tiểu học:. - Tìm hiểu các quan điểm tiếp cận trong phát triển chương trình giáo dục tiểu học:. - Phát triển chương trình giáo dục phổ thông theo định hướng phát triển năng lực. - để phát triển năng lực nghề nghiệp cho giáo viên tiểu học nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục tiểu học hiện nay.. - Năng lực giáo dục học sinh. - Năng lực giáo dục Toán học. - Năng lực giáo dục lối sống. - Năng lực giáo dục nghệ thuật. - hoạt động giáo dục và kết quả giáo dục.. - Các biện pháp kiểm soát và nâng cao chất lượng giáo dục ở trường tiểu học:. - có khả năng phát triển nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng trong kế hoạch hoạt động nâng cao năng lực giáo viên và chất lượng giáo dục ở trường tiểu học.. - tổ chức thực hiện mục tiêu, nội dung, phương pháp dạy học và giáo dục;bồi dưỡng và tập huấn giáo viên. - Xây dựng môi trường giáo dục đối với học sinh tiểu học. - 10.1 Xã hội hóa giáo dục:. - Xã hội đối với giáo dục. - Chương trình giáo dục hiện hành.. - Tổ chức sinh hoạt chuyên môn giúp tất cả các giáo viên nắm chắc chương trình giáo dục hiện hành.. - Giới thiệu về cơ sở giáo dục Trường……….. - quyết định trực tiếp đến kết quả giáo dục