- HOẠT ĐỘNG I: SINH HOẠT TẬP THỂ I൭ M 쯰 hoạ động:. - Yêu cầu các em tìm hiểu để nhớ mặt, nhớ tên các bạn ở tổ, trong lớp, các thầy giáo cô dạy bộ môn giờ sinh hoạt sau chơi trò chơi:. - “Người đó là ai” và trò chơi: Vòng tròn giới thiệu tên”…. - Gv hướng dẫn cách chơi trò chơi “Người đó là ai”. - Tổ chức cho hs chơi thử trò chơi “Người đó là ai”. - Tổ chức cho hs chơi thật trò chơi “Người đó là ai”. - Gv hd cách chơi trò chơi “Vòng tròn giới thiệu tên.”. - Tổ chức cho hs chơi thử trò chơi “Vòng tròn giới thiệu tên”. - Bước 1: Chuẩn bị:. - HOẠT ĐỘNG I: SINH HOẠT TẬP THỂ൭ I൭ M 쯰 hoạ động:. - HOẠT ĐỘNG II: SINH HOẠT LỚP൭ 1. - BÀI: TRÒ CHƠI: “ĐÈN XANH – ĐÈN ĐỎ”. - Thông qua trò chơi “Đèn xanh, đèn đỏ” và một số hình ảnh giao thông trên đường phố, hs hiểu được những điều cần thực hiện và cần tránh khi tham gia giao thông.. - HOẠT ĐỘNG II: SINH HOẠT LỚP൭ 1൭ Nhận xét đánh giá thời gian qua:. - BÀI: TRÒ CHƠI: KẾT BẠN. - Bước 1: Giáo viên giới thiệu: tên trò chơi:. - Quản trò hô: “Kết đôi, kết đôi”…Hs phải nhanh chóng tìm bạn để nắm tay nhau thành nhóm có số người phù hợp với lệnh của quản trò.. - BÀI: TRÒ CHƠI: SÓNG BIỂN. - Tên trò chơi. - HOẠT ĐỘNG II:. - SINH HOẠT LỚP൭. - HOẠT ĐỘNG I: 25’ SINH HOẠT TẬP THỂ I൭ M 쯰 hoạ động:. - HOẠT ĐỘNG II: 10’ SINH HOẠT LỚP൭ 1. - Gv thông báo cho học sinh trong lớp kế hoạch tổ chức hội thi.. - BÀI: TRÒ CHƠI BỎ RÁC VÀO THÙNG. - Khoảng sân rộng để chơi trò chơi.. - III൭ CR hoạ động ho : Bước 1: Chuẩn bị:. - Gv phổ biến cho học sinh tên trò chơi và cách chơi.. - Tên trò chơi: Bỏ rác vào thùng. - Tổ chức cho học sinh thảo luận theo các câu hỏi sau:. - Nội dung trò chơi nhắc nhở chúng ta điều gì?. - Gv thông báo cho hs về nội dung hình thức của hoạt động.. - Học sinh thảo luận Giáo viên kết luận. - Gv nhận xét ý thức, thái độ học tập của học sinh.. - HOẠT ĐỘNG I: 25’ HÁT VỀ ANH BỘ ĐỘI I൭ M 쯰. - Gv thông báo trước cho HS về nội dung, hình thức của hoạt động.. - HOẠT ĐỘNG II: SINH HOẠT LỚP൭. - NIỆM ANH HÙNG DÂN TỘC൭ HOẠT ĐỘNG II: 10’ SINH HOẠT LỚP:. - SINH HOẠT TẬP THỂ HOẠT ĐỘNG I: 25’ Chủ đề: Ngày tết của em. - Học sinh chơi:. - HOẠT ĐỘNG II: SINH HOẠT LỚP൭ 10’. - SINH HOẠT TẬP THỂ HOẠT ĐỘNG I: 25’. - Giáo viên giới thiệu một số hoạt động của Tết Nguyên đán:. - HOẠT ĐỘNG I: 25’ XÉ DÁN CÀNH HOA൭ I൭ M 쯰 hoạ động:. - III൭ CR hoạ động ạ h ho : Bước 1: Chuẩn bị:. - SINH HOẠT TẬP THỂ HOẠT ĐỘNG I: 25’ T쯰ể phẩm “Câ lộ. - 3 học sinh lên đóng tiểu phẩm. - Bước 3: Trò chơi. - Qua trò chơi Trồng cây em có suy nghĩ gì?. - Trả lời HOẠT ĐỘNG II: 10’ SINH HOẠT LỚP. - Thông báo cho cả lớp về nội dung và hình thức của hoạt động.. - Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ.. - Học sinh thảo luận theo nhóm 4. - Gv nhận xét ý thức, thái độ tham gia hoạt động của hs.. - HOẠT ĐỘNG II: 10’ SINH HOẠT LỚP:. - Gv thông báo cho cả lớp về nội dung, hình thức hoạt động.. - HOẠT ĐỘNG II: 10’ SINH HỌT LỚP൭. - Hát múa tập thể, trò chơi dân gian. - HOẠT ĐỘNG II: 10’ S쯰nh hoạ lớp൭. - Học sinh biết lựa chon, sưu tầm một số trò chơi dân gian phù hợp với lứa tuổi nhi đồng.. - Biết chơi một số trò chơi dân gian.. - Yêu thích và thường xuyên tổ chức các trò chơi dân gian trong các dịp lễ tết, các giờ ngoại khóa, giờ ra chơi…. - Bước 1: Chuẩn bị. - Hd hs sưu tầm các trò chơi dân gian dành cho thiếu nhi qua sách báo, người thân. - Nắm được luật chơi và cách chơi một số trò chơi dân gian đơn giản.. - Hd hs thuộc một số bài thơ, đồng dao liên quan đến trò chơi.. - Gv tổ chức cho hs chơi một số trò chơi dân gian đơn giản như: “Oản tù tì” hay “Lộn cầu vồng”. - Trò chơi vừa rồi có tên là gì?. - Trò chơi có khó không?. - Gv dẫn vào nội dung của buổi sinh hoạt “Chơi trò chơi dân gian”. - Bước 3: Chơi trò chơi dân gian. - Đối với học sinh:. - Tự sưu tầm một số trò chơi dân gian theo sự hd của gv.. - 44 - Gv giới thiệu một trò chơi dân gian đơn giản dành cho. - hs lớp 1, ví dụ: như trò chơi “Thả đỉa ba ba”. - Hd hs cách chơi, luật chơi và một số yêu cầu khi tổ chức trò chơi.. - Hs tiến hành chơi trò chơi dân gian theo nhóm / lớp.. - Lưu ý: Đảm bảo an toàn khi tổ chức trò chơi Bước 4: Tổng kết – Đánh giá. - Gv nhận xét ý thức, thái độ của học sinh.. - HOẠT ĐỘNG 2: 10൭ SINH HOẠT LỚP. - Gv phổ biến tên trò chơi và cách chơi:. - Tên trò chơi “ Bàn tay kì diệu”.. - Cả lớp đứng thành một vòng tròn, người điều khiển trò chơi đứng ở giữa vòng tròn.. - “Bàn tay kì diệu”trong trò chơi là của ai?. - Trò chơi muốn nhắc nhở em điều gì?. - HOẠT ĐỘNG II: 10’ SINH HOẠT LỚP. - Bướ 1: Chuẩn bị. - Trước 1-2 tuần, gv phổ biến kế hoạch hoạt động và yêu cầu hs chuẩn bị hoa và các tiết mục văn nghệ để chào mừng ngày hội của mẹ.- Gv hướng dẫn viết giấy mời.. - HOẠT ĐỘNG II: 10’ SINH HOẠT LỚP൭. - HS chuẩn bị. - Cả lớp vỗ tay.. - 52 HOẠT ĐỘNG II: 10’ SINH HOẠT LỚP. - Khoảng sân đủ rộng để chơi trò chơi 4൭C¸ h 쯰Ðn hµnh. - *Bước 1: Chuẩn bị. - GV phổ biến trò chơi để HS nắm được:. - HS chơi trò chơi. - HOẠT ĐỘNG II: 10’ SINH HOẠT LỚP 1. - Nhận xét đánh giá chung hoạt động tuần 28. - HOẠT ĐỘNG II: 10’ SINH HOẠT LỚP - Các tổ tự đánh giá nhận xét.. - 60 - Cả lớp sinh hoạt văn nghệ.