- Soạn văn 9: Mây và sóng. - Soạn bài Mây và sóng chi tiết. - sử dụng thành công những hình ảnh thiên nhiên mang ý nghĩa tượng trưng, hình thức so sánh, liên tưởng về thủ pháp trùng điệp.. - Mây và sóng được viết bằng tiếng Ben-gan, in trong tập thơ Si-su (Trẻ thơ).. - Từ đầu đến “và mái nhà ta sẽ là bầu trời xanh thẳm”: Cuộc trò chuyện của em bé với mây và mẹ.. - Còn lại: Cuộc trò chuyện của em bé với sóng và mẹ.. - Cuộc trò chuyện của em bé với mây và mẹ. - Em bé ngước nhìn lên bầu trời, tưởng tượng mình đang chơi với mây, với bình minh vàng,vầng trăng bạc,… cuộc sống trên mây thật hấp dẫn, thú vị đối với một đứa trẻ như em.. - Tuy hình ảnh người mẹ không hiện diện trực tiếp trong thơ nhưng lại hiện hữu, dõi theo con trong xuyên suốt cả bài thơ.. - Cuộc trò chuyện của em bé với sóng và mẹ. - Với em, mẹ là nguồn sóng, là niềm vui,là nụ cười của em. - “Con là sóng và mẹ là bến bờ kì lạ”: Lòng mẹ bao dung như bến bờ. - Hình ảnh bến bờ để sóng lăn, lăn mãi rồi sẽ cười tan như hình ảnh mẹ luôn vỗ về,ôm ấp con. - Nội dung: Bài thơ Mây và sóng đã ngợi ta tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt.. - Nghệ thuật: hình ảnh giàu tính tượng trưng, hình thức đối thoại lòng trong lời kể của em bé…. - Soạn bài Mây và sóng ngắn gọn. - Lời nói của em bé gồm hai phần có nhiều nét giống nhau.. - Điểm giống nhau: kết cấu, số dòng thơ, cách xây dựng hình ảnh đều theo trình tự thuật lại lời rủ rê, lời từ chối và sự tưởng tượng sáng tạo trò chơi.. - Trò chơi: con là mây và mẹ là trăng - con là sóng và mẹ là bến bờ kì lạ.. - Lời tâm tình của bé đặt trong hai tình huống thử thách khác nhau, diễn tả tình cảm dạt dào, dâng trào của em bé.. - Sự thử thách càng lớn thì lòng yêu mẹ của em bé càng được chứng minh, được củng cố. - Trò chơi em bé nghĩ ra càng thú vị hơn, càng thể hiện tình mẹ con thắm thiết thiêng liêng.. - (Gợi ý: Hãy lí giải vì sao em bé chưa từ chối ngay lời mời gọi của những người sống “trên mây” và những người sống “trong sóng”). - Dòng thơ “Con hỏi. - được đặt sau lời mời, lời rủ rê và đặt trước lời đáp của những người trên mây và người trong sóng. - Hãy so sánh những cuộc vui chơi của những người “trên mây” và “trong sóng” giữa thế giới tự nhiên và những trò chơi của “mây và sóng” do em bé tạo ra. - Những trò chơi mây và sóng do em bé tạo ra tuyệt diệu, hơn hẳn trò chơi của tự nhiên.. - Hãy chỉ ra những thành công về mặt nghệ thuật của bài thơ trong việc xây dựng các hình ảnh thiên nhiên (chú ý các hình ảnh mây, trăng, sóng, bờ biển).. - Thành công nghệ thuật bài thơ trong xây dựng hình ảnh thiên nhiên: Mây, trăng, sóng, bờ, bầu trời. - vốn đã là những hình ảnh thiên nhiên thơ mộng, chúng đều do trí tưởng tượng của em bé tạo ra nên càng lung linh kì ảo. - Chúng cũng là những hình ảnh ẩn dụ cho cuộc sống rộn rã, cuốn hút xung quanh.