- GÀ TRỐNG VÀ CÁO I. - Gọi 2 HS lên bảng đọc bài Những hạt thóc giống và trả lời câu hỏi:. - Tính cách của Gà Trống và Cáo sẽ được nhà thơ La-Phông-ten khắc hoạ như thế nào? Bài thơ nói lên điều gì? Các em sẽ biết câu trả lời khi học bài thơ ngụ ngôn hôm nay.. - Bức tranh vẽ một con gà trống dang đứng trên cành cây cao và con Cáo đang nhìn lên vẻ thòm thèm. - Gà trống có tính cách mạnh mẽ, khôn ngoan hay giúp đỡ người khác, còn Cáo ta gian tham, độc ác, chỉ trông chờ ăn thịt bạn bè, nhiều mưu kế.. - Một anh gà trống/ tinh rang lõi đời.. - Gọi 2 HS đọc toàn bài.. - Gọi 1 HS đọc phần chú giải.. - 3 HS đọc theo trình tự.. - 2 HS đọc.. - 1 HS đọc.. - Yêu cầu HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi:. - Gà trống và Cáo đứng ở vị trí khác nhau như thế nào?. - Cáo đã làm gì để dụ Gà trống xuống đất?. - Gà trống làm thế nào để không mắc mưu con Cáo lõi đời tinh ranh này? Chúng ta cùng tìm hiểu đoạn 2.. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm.. - Gà trống đậu vắt vẻo trên cành cây cao.. - Cáo đưa ra tin bịa đặt nhằm dụ Gà Trống xuống đất để ăn thịt Gà.. - -1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm.. - Yêu cầu HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi:. - Vì sao Gà trống không nghe lời Cáo?. - Gọi HS đọc đoạn cuối và trả lời câu hỏi.. - Gọi HS đọc toàn bài, trả lời câu hỏi 4.. - Yêu cầu HS thảo luận cặp dôi và trả lời câu hỏi.. - Bài thơ muốn nói với chúng ta điều gì?. - Gọi 3 HS nối tiếp nhau đọc bài thơ. - Tổ chức cho HS đọc từng đoạn, cả bài.. - Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng.. - Nhận xét và cho điểm từng HS đọc tốt.. - 3 HS đọc bài.. - 3 đến 5 HS đọc từng đoạn, cả bài.. - HS đọc thuộn lòng theo cặp đôi.. - 3 HS đọc phân vai.. - Dặn HS về nhà học thuộc lòng bài thơ.