- Ngày soạn THỰC HÀNH CHỮA LỖI LẬP TRONG VĂN NGHỊ LUẬN A. - HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC GHI CHÚ HĐ1: Hd HS phát hiện và phân. - TT1: GV gọi HS đọc bài tập 1a, GV yêu cầu HS phát hiện, phân tích lỗi.. - HS làm việc theo nhóm, trình bày kết quả, các nhóm khác bổ sung.. - TT2: GV yêu cầu HS đọc bt 1b, và phát hiện lỗi. - HS làm việc theo nhóm. - GV yêu cầu trình bày kết quả trước lớp, các nhóm nhận xét, bổ sung. - TT3: GV yêu cầu HS đọc bài tập 1c, phát hiện lỗi. - HS tiếp tục làm việc theo nhóm.. - TT4: GV yêu cầu HS đọc bài tập 1d, phát hiện lỗi. - GV yêu cầu trình bày kết quả trước lớp, các nhóm nhận xét, bổ. - Phát hiện và phân tích lỗi 1. - Bài tập 1 - sgk. - Luận cứ không đầy đủ. - Đề tài nói về văn học dân gian, phần triển khai luận cứ chỉ chỉ đề cập một vấn đề hẹp là ca dao, tục ngữ.. - Luận cứ không chặt chẽ, thiếu logic.. - Luận cứ sơ lược, chưa trình bày được những khía cạnh liên quan đến chi tiết Tràng nhặt được vợ. - Không nêu được luận điểm cần trình bày. - Luận cứ lan man, xa rời vấn đề.. - Nội dung luận cứ không liên quan với. - TT5: GV yêu cầu HS đọc bài tập 1e, phát hiện lỗi. - TT6: GV yêu cầu HS đọc bài tập 1g, phát hiện lỗi. - TT7: GV yêu cầu HS đọc bài tập 1h, phát hiện lỗi. - HĐ2: Hd HS chữa lỗi. - TT1: GV yêu cầu HS chữa lỗi câu a.. - HS làm việc cá nhân, trình bày kết quả, các HS khác nhận xét, bổ sung. - TT2: GV yêu cầu chữa lỗi câu b.. - HS tiếp tục làm việc cá nhân, trình bày kết quả, các HS khác nhận xét, bổ sung. - TT3: GV yêu cầu HS chữa lỗi câu c.. - TT4: GV yêu cầu HS chữa lỗi câu d.. - HS tiếp tục làm việc cá nhân, trình bày kết quả, các HS khác. - Luận cứ thiếu logic, không chặt chẽ.. - Kết luận không phù hợp với nội dung của luận điểm.. - Phát hiện lỗi:. - Luận cứ làm tiền đề cho uận điểm chính rườm rà, không làm nổi bật vấn đề.. - Luận điểm không rõ ràng.. - Luận cứ không có tính hệ thống.. - Kết luận không phù hợp với luận điểm.. - Chữa lỗi:. - Bài tập 1 - sgk a. - Bổ sung luận cứ về giá trị nhận thức của vhdg trong truyện cổ, ca dao tục ngữ.... - Sắp xếp luận cứ theo hệ thống.. - Sửa luận cứ dẫn chứng sai.. - Bỏ câu 3, 4 - Thêm luận điểm.. - nhận xét, bổ sung. - TT5: GV yêu cầu HS chữa lỗi câu e.. - TT6: GV yêu cầu HS chữa lỗi câu g.. - TT7: GV yêu cầu HS chữa lỗi câu h.. - Sửa lại luận cứ. - Bỏ các luận cứ: “Cây xà nu...mãnh liệt”.. - Sửa luận điểm: “Văn học dân gian có giá trị nuôi dưỡng tâm hồn con người”.. - Thay đổi cách diễn đạt ở luận cứ để phù hợp với luận điểm.. - Tham khảo bài tập ở sbt.