- HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN NỘI DUNG DẠY HỌC ĐỐI VỚI LỚP 1. - Hướng dẫn thực hiện nội dung dạy học trong điều kiện ứng phó với dịch Covid-. - Mạch nội dung Yêu cầu cần đạt 1. - trình độ HS, GV chủ động phân phối nội dung, thời lượng dạy học môn Tiếng Việt, đảm bảo HS đạt được các yêu cầu cần đạt môn Kĩ thuật đọc Nhận biết được bìa sách và tên sách GV tích hợp vào hoạt động giới thiệu các. - GV tích hợp rèn luyện cho HS thông qua các hoạt động học tập để dành thời gian cho việc luyện tập kĩ năng đọc, viết.. - Chương trình môn học Hướng dẫn thực hiện nội dung dạy học trong. - dung Yêu cầu cần đạt A. - Các số trong phạm vi 10;. - phạm vi 20;. - Đếm, đọc, viết được các số trong phạm vi 10. - phạm vi 20. - phạm vi 100.. - a) Đếm, đọc, viết được các số trong phạm vi. - b) Đếm, đọc, viết được các số trong phạm vi 100.. - trong phạm vi 100.. - c) Làm quen với cách so sánh, xếp thứ tự các số (Hướng dẫn HS thực hiện các bài tập,. - tinh giản các bài tập khó, bài tập yêu cầu kĩ năng tổng hợp).. - Thực hiện được phép cộng, phép trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 100.. - a) Thực hiện được phép cộng, phép trừ các số trong phạm vi 10, trong đó sử dụng được các Bảng cộng, bảng trừ trong phạm vi 10.. - Thực hiện được tính nhẩm.. - Làm quen với việc thực hiện tính toán trong trường hợp có hai dấu phép tính cộng, trừ.. - b) Thực hiện được phép cộng, phép trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 100 bằng cách đặt tính (tính theo cột dọc). - c) Thực hiện được việc cộng, trừ nhẩm các số tròn chục.. - d) Làm quen với việc thực hiện tính toán trong trường hợp có hai dấu phép tính cộng, hoặc có hai dấu phép tính trừ (theo thứ tự từ trái sang phải).. - (Hướng dẫn HS thực hiện các bài tập, ví dụ đơn giản. - Chỉ yêu cầu HS nói được phép tính phù hợp, không yêu cầu HS viết câu trả lời.. - b) Làm quen với cách nhận dạng hình (Hướng dẫn HS thực hiện các bài tập, ví dụ đơn giản. - Đo lường Thực hành được việc đo một số đại lượng.. - GV tinh giản những bài tập khó và những bài tập yêu cầu kĩ năng tổng hợp, tập trung hướng dẫn HS các nội dung sau:. - HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM. - Tham gia một số hoạt động liên quan đến ôn tập, củng cố kiến thức cơ bản.. - Hướng dẫn HS thực hiện một số hoạt động thực hành trải nghiệm ở nhà với sự giúp đỡ của cha mẹ học sinh.. - Mạch nội dung Yêu cầu cần đạt. - 1 GIA ĐÌNH. - Thành viên và mối quan hệ giữa các thành viên trong gia đình. - Giới thiệu được bản thân và các thành viên trong gia đình.. - Chú trọng tổ chức các hoạt động để HS tự thực hiện với sự hỗ trợ của cha mẹ. - Phối hợp với gia đình hướng dẫn HS. - thực hành yêu cầu cần đạt của chủ đề này - Nêu được ví dụ về bản thân và các. - xử phù hợp với các thành viên trong gia Thực hiện yêu cầu cần đạt này trong hoạt động vận dụng ở gia đình. - sử dụng an toàn một số đồ dùng trong nhà. - Nêu được địa chỉ nơi gia đình đang ở.. - Nêu được một số đặc điểm của ngôi nhà hoặc căn hộ nơi gia đình đang ở, các phòng trong ngôi nhà hoặc căn hộ và một số đặc điểm xung quanh nơi ở.. - Tập trung vào yêu cầu cần đạt sau: nêu được một số đặc điểm của ngôi nhà hoặc căn hộ nơi gia đình đang ở, các phòng trong ngôi nhà hoặc căn hộ. - Đặt được câu hỏi để tìm hiểu về một số đồ dùng, thiết bị trong gia đình.. - Nêu được cách sử dụng an toàn một số đồ dùng trong gia đình và lựa chọn được cách xử lí tình huống khi bản thân hoặc người nhà có nguy cơ bị thương hoặc đã bị thương do sử dụng một số đồ dùng không cẩn thận. - Tập trung vào yêu cầu cần đạt sau: lựa chọn được cách xử lí tình huống khi bản thân hoặc người nhà có nguy cơ bị thương hoặc đã bị thương do sử dụng một số đồ dùng không cẩn thận. - Lưu ý đến yêu cầu cần đạt sau: làm được một số việc phù hợp để giữ nhà ở gọn gàng, ngăn nắp nhằm phòng tránh Covid- 19. - Làm được một số việc phù hợp để giữ nhà. - phòng chức năng, một số khu vực khác của nhà trường như sân chơi, bãi tập, vườn trường, khu vệ sinh,.... - Không thực hiện yêu cầu cần đạt này nếu học trực tuyến. - Kể được tên một số đồ dùng, thiết bị có trong lớp học.. - Thực hiện được việc giữ gìn và sử dụng cẩn thận, đúng cách các đồ dùng, thiết bị của lớp học và trường học.. - và nhiệm vụ của một số thành viên trong lớp học, trường học. - học, trường học và nhiệm vụ của một số thành viên.. - Hoạt động chính của học sinh ở lớp học và trường học. - Kể được tên các hoạt động chính trong lớp học và trường học. - nêu được cảm nhận của bản thân khi tham gia các hoạt động đó.. - Tập trung vào những hoạt động học sinh đã được trải nghiệm ở lớp học và trường học.. - Nói được về hoạt động vui chơi trong giờ nghỉ. - Không thực hiện yêu cầu cần đạt này nếu dạy học trực tuyến. - Hướng dẫn HS thực hành những yêu cầu cần. - đạt này cùng với gia đình. - Một số hoạt động của người dân. - Nêu được một số công việc của người dân trong cộng đồng và đóng góp của công việc. - Lưu ý đến liên hệ thực tế hoạt động của bản thân, gia đình, cộng đồng đang thực hiện phòng. - Nêu được một số việc học sinh có thể làm. - Tập trung vào những hoạt động học sinh đã được trải nghiệm. - Kể được một số công việc của các thành viên trong gia đình và người dân cho lễ hội đó.. - Nhận biết được một số tình huống nguy hiểm, các rủi ro có thể xảy ra trên đường và nêu được cách phòng tránh thông qua quan sát thực tế cuộc sống hằng ngày và tranh ảnh hoặc video.. - Nói được tên và ý nghĩa của một số biển báo và đèn hiệu giao thông.. - động vật xung - Nêu tên và đặt được câu hỏi để tìm hiểu về một số đặc điểm bên ngoài nổi. - Vẽ hoặc sử dụng được sơ đồ có sẵn để chỉ và nói (hoặc viết) được tên các bộ phận bên ngoài của một số cây và con vật.. - Phân biệt được một số cây theo nhu cầu sử dụng của con người (cây bóng. - Thực hiện yêu cầu cần đạt này trong hoạt động vận dụng ở gia đình. - Phân biệt được một số con vật theo ích lợi hoặc tác hại của chúng đối với con người.. - Nêu được việc làm phù hợp để chăm sóc, bảo vệ cây trồng và vật nuôi.. - Làm được một số việc phù hợp để chăm sóc, bảo vệ cây trồng ở trường hoặc ở nhà và đối xử tốt với vật nuôi.. - Không thực hiện yêu cầu cần đạt sau nếu dạy học trực tuyến: làm được một số việc phù hợp để chăm sóc, bảo vệ cây trồng ở trường. - Có ý thức giữ an toàn cho bản thân khi tiếp xúc với một số cây, con vật và chia sẻ với những người xung quanh cùng thực hiện.. - Xác định được tên, hoạt động các bộ phận bên ngoài của cơ thể. - Thực hiện được việc làm để bảo vệ các giác quan trong cuộc sống hằng ngày, đặc biệt biết cách phòng tránh cận thị học đường.. - Phối hợp với gia đình hướng dẫn học sinh thực hiện yêu cầu cần đạt này ở nhà. - thực hiện đúng các quy tắc giữ vệ sinh cơ thể. - tự đánh giá được việc thực hiện giữ vệ sinh cơ thể.. - Tập trung vào những yêu cầu cần đạt sau:. - Thực hiện đúng các quy tắc giữ vệ sinh cơ thể. - tự đánh giá được việc thực hiện giữ. - vệ sinh cơ thể.. - Tự nhận xét được về các hoạt động hằng ngày của bản thân và đưa ra được cách điều chỉnh thời gian dành cho các hoạt động cần thiết một cách phù hợp giúp cơ thể khỏe mạnh.. - Lưu ý thực hiện: giữ vệ sinh cơ thể, ăn uống lành mạnh, tăng cường vận động, nghỉ ngơi phù hợp để giúp cơ thể khỏe mạnh nhằm phòng tránh Covid-19 - Nêu được số bữa cần ăn trong ngày và. - tên một số thức ăn, đồ uống giúp cho cơ thể khoẻ mạnh và an toàn qua quan sát tranh ảnh và (hoặc) video. - Xác định được các hoạt động vận động và nghỉ ngơi có lợi cho sức khoẻ qua quan sát tranh ảnh và (hoặc) video;. - liên hệ với những hoạt động hằng ngày của bản thân và đưa ra được hoạt động nào cần dành nhiều thời gian để cơ thể khoẻ mạnh.. - Phối hợp với gia đình hướng dẫn học sinh thực. - người có hành vi động chạm hay đe doạ hiện yêu cầu cần đạt này ở nhà. - Tập trung vào yêu cầu cần đạt sau: So sánh được ở mức độ đơn giản bầu trời ban ngày và ban đêm. - Có ý thức bảo vệ mắt, không nhìn trực tiếp vào Mặt Trời và chia sẻ với những người xung quanh cùng thực hiện.. - Thời tiết - Mô tả được một số hiện tượng thời Tập trung vào những yêu cầu cần đạt sau:. - Mô tả được một số hiện tượng thời tiết:. - Thực hiện được việc sử dụng trang phục phù hợp với thời tiết: nắng, mưa, nóng, lạnh để giữ cho cơ thể khoẻ mạnh.