- MÔN SINH HỌC 7 Thời gian: 45 phút. - Khoanh tròn vào đầu chữ cái trước câu trả lời đúng.(mỗi câu đúng 0,25 điểm) Câu 1: Hệ tuần hoàn chim bồ câu có đặc điểm là. - tim có 4 ngăn máu đỏ tươi đi nuôi cơ thể . - tim 3 ngăn máu pha nuôi cơ thể . - tim 4 ngăn máu đỏ thẩm nuôi cơ thể. - Câu 2: Đặc điểm có chai mông nhỏ, không có túi má và đuôi, sống theo đàn là A. - tôm hùm Câu 4: Môi trường có số lượng cá thể động vật nhiều nhất là. - môi trường nhiệt đới gió mùa. - môi trường đới ôn hòa.. - môi trường đới lạnh. - môi trường hoang mạc.. - định hướng cơ thể khi chạy.. - Câu 6: Phương thức sinh sản nào sau đây được xem là tiến hóa nhất. - Biết được số lượng loài nhiều hay ít, mối quan hệ họ hàng giữa các nhóm động vật.. - Biết cây sinh ra giới động vật.. - Cho biết số lượng loài.. - Câu 8: Biện pháp nào sau đây không phải là đấu tranh sinh học A. - Câu 1: (3 điểm)Chứng minh lớp Thú rất đa dạng, nhưng vẫn có những đặc điểm chung như thế nào?. - Câu 2: (2 điểm) Sự tiến hóa của hình thức sinh sản hữu tính thể hiện như thế nào?. - Câu 3.(1đ)? Tại sao trong dạ dày cơ của chim bồ câu hoặc của gà thường có các hạt các sỏi nhỏ?. - Lớp thú có 4600 loài, sống ở nhiều môi trường khác nhau.. - Chúng rất đa dạng về cấu tạo cơ thể và tập tính.. - Phân chia lớp thú dựa trên đặc điểm sinh sản, bộ răng, chi. - Trang | 3 +Đặc điểm chung:. - Thú là lớp động vật có xương sống có tổ chức cao nhất.. - Tim 4 ngăn, bộ não phát triển thể hiện rõ ở bán cầu não và tiểu não, là động vật hằng nhiệt. - 2 Sự hoàn chỉnh dần các hình thức sinh sản hữu tính thể hiện:. - Con phát triển có biến thái → phát triển trực tiếp không có nhau thai → phát triển trực tiếp có nhau thai.. - 4 Đa dạng sinh học là sự phong phú về nguồn gen, về giống, loài sinh vật và hệ sinh thái trong tự nhiên.. - Do nhu cầu phát triển xã hội, xây dựng đô thị, nuôi trồng thủy sản.. - Biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học:. - Chống ô nhiễm môi trường.. - Trang | 4 - Nghiêm cấm săn bắn, buôn bán động vật hoang dã.. - Khoanh tròn vào đầu chữ cái trước câu trả lời đúng.(mỗi câu đúng 0,25 điểm) Câu 1: Vành tai của thỏ lớn và dài, cử động được mọi chiều có chức năng A. - Câu 2: Phương thức sinh sản nào sau đây được xem là tiến hóa nhất. - Câu 4: Hệ tuần hoàn chim bồ câu có đặc điểm là A. - tim có 4 ngăn máu đỏ tươi đi nuôi cơ thể B. - Câu 5: Có chai mông lớn, túi má lớn, đuôi dài, sống theo đàn là đặc điểm của. - Câu 7: Biện pháp nào sau đây không phải là đấu tranh sinh học A. - Câu 8: Môi trường có số lượng cá thể động vật nhiều nhất là. - +Đặc điểm chung:. - Trang | 7 - Chống ô nhiễm môi trường.. - Nghiêm cấm săn bắn, buôn bán động vật hoang dã.. - Câu 2: Dựa vào thực tế hãy cho biết lớp động vật nào phát triển nhiều nhất về số lượng loài ? A. - Câu 7: Động vật quý hiếm có số lượng giảm sút 20% thì nguy cơ tuyệt chúng ở cấp độ nào?. - Câu 8: Nơi có sự đa dạng sinh học cao nhất là:. - Câu 1(2.5đ): Hãy nêu vai trò của Thú? Cho ví dụ?. - Câu 2 (2.0đ): Ở động vật có mấy hình thức sinh sản? Hãy so sánh các hình thức sinh sản đó, từ đó em có nhận xét gì?. - Câu 3 (1.0đ): Hãy cho biết tính hằng nhiệt của Chim có ưu thế gì so với tính biến nhiệt ở những động vật khác?. - -Tiêu diệt động vật gặm nhấm có hại cho nông – lâm nghiệp: chồn, mèo…. - 2 *Ở động vật có hai hình thức sinh sản: vô tính (mọc chồi, tái sinh) và hữu tính.. - Có cùng chung mục đích là sinh sản để duy trì nòi giống -Khác nhau. - Sinh sản vô tính Sinh sản hữu tính. - Trang | 9 dục đực và tế bào sinh dục cái. - -Chỉ cần 1 cá thể tham gia. - -Thế hệ con chỉ thừa kế đặc điểm của 1 cá thể. - -Sự sinh sản trải qua ít giai đoạn. - và tế bào sinh dục cái.. - -1 cá thể(lưỡng tính) hoặc 2 cá thể tham gia. - -Cá thể con thừa kế đặc điểm của cả cá thể đực và cá thể cái (trừ cá thể lưỡng tính. - -Sự sinh sản trải qua nhiều giai đoạn phức tạp. - →Nhận xét : sinh sản hữu tính tiến hóa hơn so với sinh sản vô tính. - Con vật ít phải lệ thuộc vào nhiệt độ môi trường.. - 4 Vì chân của chúng quá ngắn và bé không thể nâng cơ thể lên được nên khi di chuyển toàn thân áp sát xuống mặt đất.. - Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch thích nghi với đời sống ở nước và thích nghi với đời sống ở cạn?. - Trình bày sự sinh sản và phát triển có biến thái ở ếch.. - So sánh đặc điểm cấu tạo và tập tính của thú mỏ vịt và kanguru thích nghi với đời sống. - Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học? Kể tên, nêu ưu điểm và hạn chế của các biện pháp đấu tranh sinh học.. - Đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch thích nghi với đời sống ở nước:. - Đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch thích nghi với đời sống ở cạn:. - 2 - Ếch trưởng thành, đến mùa sinh sản (cuối xuân, sau những trận mưa rào đầu hạ) ếch đực kêu gọi ếch cái để ghép đôi. - Sự thụ tinh xảy ra bên ngoài cơ thể nên được gọi là thụ tinh ngoài. - 4 - Đấu tranh sinh học là biện pháp sử dụng sinh vật hoặc sản phẩm của chúng nhằm ngăn chặn hoặc giảm bớt thiệt hại do các sinh vật có hại gây ra.. - Có 3 biện pháp:. - Sử dụng thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại, đẻ trứng kí sinh vào sinh vật gây hại hay trứng của sâu hại.. - Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại.. - Trang | 11 + Gây vô sinh diệt động vật gây hại.. - Tiêu diệt những loài sinh vật có hại.. - Tránh gây ô nhiễm môi trường.. - Thiên địch không diệt triệt để được sinh vật gây hại.. - Sự tiêu diệt loài sinh vật có hại này lại tạo điều kiện cho loài sinh vật khác phát triển.. - Đặc điểm đặc trưng của thú móng guốc.. - Các hình thức sinh sản ở động vật:. - Câu 5: Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học? Kể tên, nêu ưu điểm và hạn chế của các biện pháp đấu tranh sinh học.. - 2 Đặc điểm đặc trưng của thú móng guốc: có số lượng ngón chân tiêu giảm, đốt cuối mỗi ngón có sừng bao bọc, gọi là guốc. - Bộ guốc chẵn: gồm thú móng guốc có 2 ngón chân giữa phát triển bằng nhau, đa số sống đàn, có loài ăn. - Bộ guốc lẻ: gồm thú móng guốc có 1 hoặc 3 ngón chân giữa phát triển hơn cả, ăn thực vât không nhai lại, không có sừng, sống đàn (ngựa), có sừng, sống đơn độc (tê giác có 3 ngón).. - 3 - Sinh sản vô tính:là hthức sinh sản không có tế bào sinh dục đực và tế bào sinh dục cái kết hợp vs nhau. - có 2 hthức chính: sự phân đôi cơ thể và mọc chồi.. - Sinh sản hữu tính: là hình thức thức sinh sản có ưu thế hơn hthức sinh sản vô tính. - Trong ss htính có sự k/hợp giữa tế bào sinh dục đực(tinh trùng) va tb sinh dục cái (trứng). - teúng thụ tinh ngoài cơ thể mẹ gọ là tt ngoài, trúng đc thu tinh trg cơ cơ thể mẹ gọi là tt trg.. - 4 - Có ích cho nông nghiệp: tiêu diệt sâu bọ phá hại mùa màng, tiêu diệt sinh vật trung gian gây bệnh.. - 5 - Đấu tranh sinh học là biện pháp sử dụng sinh vật hoặc sản phẩm của chúng nhằm ngăn chặn hoặc giảm bớt thiệt hại do các sinh vật có hại gây ra.. - Gây vô sinh diệt động vật gây hại.. - Trang | 13 - Tránh gây ô nhiễm môi trường.. - Trang | 14 Website HOC247 cung cấp một môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thông minh, nội dung bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạy bởi những giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ năng sư phạm đến từ các trường Đại học và các trường chuyên danh tiếng.. - Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ các Trường ĐH và THPT danh tiếng xây dựng các khóa luyện thi THPTQG các môn: Toán, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học và Sinh Học.. - Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Toán Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho các em HS THCS lớp yêu thích môn Toán phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ở trường và đạt điểm tốt ở các kỳ thi HSG.