- TUỔI NGỰA I Mục tiêu. - Đọc –hiểu. - Hiểu nội dung bài: Cậu bé tuổi ngựa thích bay nhảy, thích du ngoạn nhiều nơi nhưng cậu yêu mẹ, đi đâu cũng nhớ đường về với mẹ.. - Học thuộc lòng bài thơ II. - Gọi 2 HS tiếp nối nhau đọc bài Cánh diều tuổi thơ và trả lời câu hỏi về nội dung bài.. - Gọi 1 HS đọc toàn bài: Cánh diều đã mang đến cho tuổi thơ điều gì?. - Nhận xét cách đọc, câu trả lời và cho điểm HS.. - Hỏi + Một người tuổi ngựa là người sinh năm nào?. - Chỉ vào tranh minh họa và giới thiệu cậu bé này thì sao? Cậu mơ ước điều gì khi vẫn còn trong vòng tay thân yêu của mẹ. - Các em cùng học bài thơ Tuổi ngựa cho biết.. - Người tuổi ngựa là người sinh năm ngựa (còn gọi năm ngọ. - 4 HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ.. - Toàn bài đọc với giọng dịu dàng, hào hứng, khổ 2, 3 đọc nhanh hơn và trải dài thể hiện ước vọng lãng mạn của cậu bé. - Khổ 4: tình cảm, thiết tha, lắng lại ở hai dòng kết bài thể hiện cậu bé rất yêu mẹ, đi đâu cũng nhớ mẹ, nhớ đường về với mẹ.. - Gv tóm tắt nội dung: Cậu bé tuổi ngựa thích bay nhảy, thích du ngoạn nhiều nơi nhưng cậu yêu mẹ, đi đâu cũng nhớ đường về với mẹ.. - Yêu cầu HS đọc khổ thơ 1.. - -Tóm ý chính khổ 1 - Yêu cầu HS đọc khổ 2. - 1 HS đọc thành tiếng . - Cả lớp đọc thầm , trao đổi và trả lời câu hỏi.. - Bạn nhỏ tuổi Ngựa. - Tuổi Ngựa không chịu ở yên một chỗ mà thích đi. - Khổ 1 giới thiệu bạn nhỏ tuồi Ngựa - 1 HS đọc thành tiếng , trao đổi và trả lời câu hỏi. - Yêu cầu HS đọc khổ 3.. - Yêu cầu HS đọc khổ 4.. - vẫn nhớ mang về cho mẹ “ngọn gió của trăm miền”. - 1 HS đọc thành tiếng. - Cả lớp đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi. - Cả lớp đọc thầm , trao đổi và trả lời câu hỏi. - Cậu bé dù đi muôn nơi nhưng cũng nhớ đường tìm về với mẹ. - Gọi HS đọc câu hỏi 5, suy nghĩ và trả lời câu hỏi.. - Ví dụ về câu trả lời có ý tưởng hay.. - Vẽ cậu bé đang phi ngựa trên cánh đồng đầy hoa, trên tay cậu là một bó hoa nhiều màu sắc và trong tưởng tượng của cậu chàng kị sĩ nhỏ đang trao bó hoa cho mẹ.. - Vẽ một cậu bé đứng bên con ngựa trên cánh đồng đầy hoa cúc dại, đang đưa tay ngang trán, dõi mắt về phía xa xăm ẩn hiện ngôi nhà.. - Nội dung của bài thơ là gì?. - Gọi 4 HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ.. - Đọc và trả lời câu hỏi 5.. - Bài thơ nói lên ước mơ và trí tưởng tượng đầy lãng mạn của cậu bé tuổi Ngựa. - 4 HS đọc thành tiếng. - Tổ chức cho HS đọc thầm và thuộc lòng từng khổ thơ, bài thơ.. - Gọi HS đọc thuộc lòng.. - Cậu bé trong bài có tính cách gì đáng yêu?. - Tập trả lời các câu hỏi sau bài đọc.. - HS đọc thầm trong nhóm.