- GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 4 Kể chuyện. - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I. - Kiến thức: Dựa vào gợi ý SGK chọn và kể lại được câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc ca ngợi cái đẹp hay phản ánh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp và cái xấu, cái thiện với cái ác. - Hiểu nội dung chính của câu truyện, đoạn truyện đã kể. - Kĩ năng: Lời kể tự nhiên, sáng tạo, sinh động giàu hình ảnh, kết hợp với cử chỉ nét mặt, điệu bộ. - Biết nhận xét đánh giá nội dung truyện, lời kể của bạn.. - Thái độ: Giáo dục HS phân biệt được cái thiện cái ác, cái đẹp cái xấu.. - Một số truyện thuộc đề tài của bài kể chuyện như: truyện cổ tích, truyện ngụ ngôn, truyện danh nhân, truyện cười có thể tìm ở các sách báo dành cho thiếu nhi (nếu có). - Hoạt động trên lớp:. - Hoạt động của GV Hoạt động của HS. - KTBC: Gọi HS tiếp nối nhau kể từng đoạn truyện "Con vịt xấu xí". - Nhận xét và cho điểm HS . - 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.. - Hướng dẫn kể chuyện;. - Gọi HS đọc đề bài.. - GV phân tích đề bài dùng phấn màu gạch các từ: được nghe, được đọc, ca ngợi cái đẹp hay phản ánh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái ác.. - Yêu cầu học sinh tiếp nối đọc gợi ý 2 và 3. - HS quan sát tranh minh hoạ và đọc tên truyện.. - Ngoài các truyện đã nêu trên em còn biết những câu chuyện nào có nội dung ca ngợi cái đẹp hay phản ánh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái ác nào khác? Hãy kể cho bạn nghe.. - Lắng nghe.. - 2 HS đọc thành tiếng.. - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm.. - Quan sát tranh và đọc tên truyện:. - Một số HS tiếp nối nhau kể chuyện:. - Tôi muốn kể cho các bạn nghe câu chuyện về "Nàng công chúa và hạt đậu. - một trong những nàng công chúa có sắc đẹp tuyệt trần và hiền thục.. - Tôi xin kể câu chuyện ". - Nhân vật chính là là một cô bé bị mụ dì ghẻ đối xử rất ác. - HS đọc.. - 2 HS ngồi cùng bàn kể chuyện cho. - Gọi HS đọc lại gợi ý dàn bài kể chuyện. - Kể trong nhóm:. - -HS thực hành kể trong nhóm đôis.. - GV đi hướng dẫn những HS gặp khó khăn.. - Tổ chức cho HS thi kể.. - GV khuyến khích HS lắng nghe và hỏi lại bạn kể những tình tiết về nội dung truyện, ý nghĩa truyện.. - Nhận xét, bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất, bạn kể hấp dẫn nhất.. - Cho điểm HS kể tốt.. - Củng cố – dặn dò:. - Nhận xét tiết học.. - Dặn HS về nhà kể lại chuyện mà em nghe các bạn kể cho người thân nghe.. - nhau nghe, trao đổi về ý nghĩa truyện.. - 5 đến 7 HS thi kể và trao đổi về ý nghĩa truyện.. - Bạn thích nhất là nhân vật nào trong câu chuyện? Vì sao?. - Qua câu chuyện này giúp bạn rút ra được bài học gì về những đức tính đẹp. - HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nêu. - Tham khảo chi tiết các bài giáo án lớp 4 tại đây: