- Giáo án Tiếng việt 4 - Tuần 34 Tập đọc:. - Ăn mầm đá. - bước đầu biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể vui, hóm hỉnh.. - Đọc phân biệt lời các nhân vật và người dẫn câu chuyện. - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi Trạng Quỳnh thông minh, vừa biết cách làm chúa ăn ngon miệng, vừa khéo giúp chúa thấy được một bài học về ăn uống. - Giáo dục học sinh biết vận dụng thực tế.. - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK III. - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. - HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. - HS đọc bài và trả lời câu hỏi trong SGK . - Luyện đọc:. - Một HS đọc bài.. - HS nối tiếp nhau đọc đoạn của bài. - GV theo dõi cho HS phát âm lại những từ HS phát âm sai.. - Học sinh đọc 2-3 lượt.. - Học sinh đọc.. - Lớp đọc thầm - 4 HS đọc lượt 1 + Đoạn 1: 3 dòng đầu.. - Đoạn 2: tiếp theo đến…ngoài để hai chữ ngoại. - Tham khảo các bài soạn Tiếng Việt 4 https://vndoc.com/giao-an-dien-tu-lop-4 - HS đọc lượt 2. - GV đọc diễn cảm bài văn c. - Vì sao chúa Trịnh muốn ăn món mầm đá?. - Trạng Quỳnh chuẩn bị món ăn cho chúa Trịnh như thế nào?. - Cuối cùng chúa được ăn mầm đá không? Vì sao?. - Em có nhận xét gì về nhân vật Trạng Quỳnh?. - Nêu ND của bài?. - Hướng dẫn đọc diễn cảm - HS nối tiếp nhau đọc cả bài.. - GV hướng dẫn cả lớp đọc diễn cảm một đoạn trong bài: Thấy chiếc lọ ….vừa miệng đâu ạ.. - GV đọc mẫu. - Từng cặp HS luyện đọc - Một vài HS thi đọc diễn cảm.. - Nêu ND của bài? Qua nhân vật Trạng Quỳnh em học được điều gì?. - Về đọc kĩ bài, chuẩn bị bài sau Ôn tập CKII - Nhận xét tiết học. - Đoạn 3: tiếp theo đến. - HS đọc thầm bài và trời câu hỏi. - Vì chúa ăn gì cũng không ngon miệng, thấy món mầm đá là món lạ nên muốn ăn.. - Trạng cho người đi lấy đá về ninh, còn mình thì chuẩn bị một lọ tương đề bên ngoài hai chữ đại phong. - Chúa không được ăn món mầm đá, vì thực ra không hề có món đó.. - HS đọc bài. - HS thi đọc diển cảm - HS trả lời.