- BẢNG MINH CHỨNG ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁOVIÊN THPTTiêu chuẩn 1: phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sốngTiêu chíMức điểmMinh chứngTiêuchíTên tiêu chí12341Phẩm chấtchính trịxMC1: Hồ sơ thi đua nhà trườngMC2: Hồ sơ kiểm tra đánh giá giáo viênMC3: biên bản góp ý giáo viên của tập thể lớpMCK. - chấp hành mọi nội quy, quy định củanhà trường.- tham gia đầy đủ các buổi tuyên truyền vận động: ATGT, họctập và làm theo tấm gương đạo đức HCM….2Đạo đứcnghề nghiệpxMC1: Hồ sơ thi đua nhà trườngMC2: Hồ sơ kiểm tra đánh giá giáo viênMC3: biên bản góp ý giáo viên của tập thể lớp3Ứng xử vớihọc sinhxMC3: Biên bản góp ý giáo viên của tập thể lớp-4Ứng xử vớiđồng nghiệpxMC1: Hồ sơ thi đua nhà trườngMC2: Hồ sơ kiểm tra đánh giá giáo viênMCK. - Biên bản sinh hoạt tổ-Biên bản nhận xét giờ dạy-Tham gia đầy đủ các buổi họp tổ, họp GVCN, sinh hoạtchi đoàn GV…5Lối sống,tác phongxMC1: Hồ sơ thi đua nhà trườngMC2: Hồ sơ kiểm tra đánh giá giáo viênMCK. - Trang phục lịch sự, mô phạm-Tác phong chững chạc-Đeo thẻ viên chức-Giáo dục đường lối, lối sống cho HSTiêu chuẩn 2 : Năng lực tìm hiểu đối tượng và môi trường giáo dục 6Tìm hiểu đốitượng giáodụcxMC1: Hồ sơ thi đua nhà trườngMC2: Hồ sơ kiểm tra đánh giá giáo viên7Tìm hiểumôi trườnggiáo dụcxMCK: thu thập thông tin từ học bạ , từ cha mẹ PHHS, cán bộlớpTiêu chuẩn 3 : Năng lực dạy học 8Xây dựng kếhoach dạyhọcxMC1: bản kế hoạch dạy học, bài tập soạn thể hiện phương phápdạy học phát huy tích cực của học sinhMC2: Các loại sổ sách theo quy địnhMC3: Biên bản đánh giá bài lên lớp của tổ chuyên mônMC4: Hồ sơ đánh giá giáo viênMC5: Đề kiểm tra , đánh giá , ngân hàng bài tập và câu hỏi bài tậpMC6: Bài kiểm tra , bài thi kết quả học tập , rèn luyện của họcsinh9 Bảo đảmkiến thứcmôn họcxMC3: Biên bản đánh giá tiết dạy của tổ chuyên mônMCK. - Giáo án, đề kiểm tra10: Bảo đảmchương trìnhmôn họcxMC1: Giáo ánMC5: đề kiểm traMC3: biên bản đánh giá tiết dạy của tổ chuyên mônMCK: kế hoạch cá nhân, phiếu báo giảng11Vận dụngcác phương pháp dạyhọcxMC1: Giáo ánMC3: biên bản đánh giá tiết dạy của tổ chuyên mônMCK : phiếu dánh giá tiết dạy khá trở lên12Sử dụng các phương tiệndạy họcxMC1: Sử dụng tốt các đồ dùng dạy họcMC2: Soạn giảng thành thạo giáo án điện tửMCK: sử dụng thành thạo mạng internet tìm kiếm tài liệu thôngtin giáo dục….13Xây dựngmôi trườnghọc tậpxMC3: biên bản đánh giá tiết dạy của tổ chuyên môn14Quản lí hồsơ dạy họcxMC2: Có đủ loại hồ sơ theo quy địnhMCK: Có máy tính cá nhân, có các file dữ liệu lưu giữ thong tinlý lịch học sinh, diểm,giáo án, kế hoạch cá nhân15Kiểm tra,đánh giá kếtquả học tậpcủa học sinhxMC5: Đề kiểm tra , đánh giá , ngân hàng bài tập và câu hỏi bàitậpMC6: bài kiểm tra, bảng điểm của học sinhTiêu chuẩn 4 : Năng lực giáo dục 16Xây dựng kếhoạch cáchoạt độnggiáo dụcxMC1: Bản kế hoạch chủ nhiệmMC2: Các loại hồ sơ, sổ sáchMC3: Hồ sơ kiểm tra đánh giá giáo viên17Giáo dụcqua môn họcxMC3: Hồ sơ kiểm tra dánh giá giáo viên18Giáo dụcqua các hoạtđộng giáodụcxMC1: Bản kế hoạch chủ nhiệmMC3: Hồ sơ kiểm tra dánh giá giáo viên19Giáo dụcqua các hoạtđộng trongcộng đồngxMC1: Bản kế hoạch chủ nhiệmMC3: Hồ sơ kiểm tra dánh giá giáo viênMCK: Cho các tổ làm vệ sinh phòng học, trồng cây xanh …20Vận dụngcác nguyêntắc, phương pháp, hìnhxMC1: Bản nhận xét dạy học của tập thể lớp với giáo viênMC2: Từng dạng bài tập phù hợp với học lực của từng học sinh thức tổ chứcgiáo dục21Đánh giá kếtquả rènluyện đạođức của họcsinhxMCK : Họp xếp loại học sinh toàn trường, bảng xếp loại thi đuaTiêu chuẩn 5 : Năng lực hoạt động chính trị giáo dục 22Phối hợp vớigia đìnhhọcsinh và cộngđồngxMC3: Ý kiến cha mẹ phụ huynh thong qua các cuộc họpCMHS.23tham gia cáchoạt độngchính trị, xãhộixMC1: Hồ sơ đánh giá giáo viên.MCK.Hồ sơ đánh giá đoàn viên của chi đoàn giáo viên,Tiêu chuẩn 6 : Năng lực phát triển nghề nghiệp 24Tự đánh giá,tự học và tựrèn luyệnxMC1. - Hồ sơ bồi dưỡng tự bồi dưỡngMC4. - Hồ sơ đánh giá giáo viên của nhà trường25Phát hiện vàgiải quyếtvấn đề nảysinh trongthực tiễngiáo dụcxMCK. - Sổ tích lũy kinh nghiệm , biên bản họp tổ , các chuyên đề phụ đạo học sinh yếu kémĐức Liễu ngày 16 tháng 5 năm 2012Giáo viên Nguyễn Văn Vượng
Xem thử không khả dụng, vui lòng xem tại trang nguồn hoặc xem
Tóm tắt