- Đề kiểm tra 15 phút môn Ngữ văn lớp 9 bài 8: Các phương châm hội thoại (tiếp). - vẫn bị coi là vi phạm phương châm hội thoại B. - không bị coi là vi phạm phương châm hội thoại C. - Điểm khác nhau giữa các phương châm hội thoại và quy tắc ngữ pháp là:. - Các phương châm hội thoại có tính bắt buộc B. - Các phương châm hội thoại có số lượng nhiều hơn C. - Các phương châm hội thoại không có tính bắt buộc. - Việc không tuân thủ các phương châm hội thoại bắt nguồn từ từ những nguyên nhân nào?. - Người nói phải ưu tiên cho một phương châm hội thoại hoặc một yêu cầu khác quan trọng hơn. - Trong giao tiếp, phương châm hội thoại nào dễ bị vi phạm?. - Tất cả các phương châm B. - Phương châm cách thức. - Phương châm về chất D. - Phương châm lịch sự. - Để không vi phạm các phương châm hội thoại, cần phải làm gì?. - Đọc truyện cười sau và nhận xét nhân vật đã vi phạm phương châm hội thoại nào?. - Vi phạm phương châm cách thức B. - Vi phạm phương châm lịch sự C. - Vi phạm phương châm về lượng D. - Vi phạm phương châm quan hệ 8. - Là tín hiệu cho người nghe biết người nói chỉ vô tình vi phạm một phương châm hội thoại nào đó. - Là tín hiệu giúp người nghe điều chỉnh sự hồi đáp của mình, hướng cuộc hội thoại theo hướng thích hợp. - Là tín hiệu cho người nghe biết người nói đã cố ý vi phạm một phương châm hội thoại nào đó. - chỉ cần tuân thủ các quy tắc ngữ pháp mà không cần tuân thủ các phương châm hội thoại. - Nhất thiết phải tuân thủ các phương châm hội thoại trong bất cứ tình huống giao tiếp nào. - Có thể tuân thủ phương châm hội thoại trong tình huống giao tiếp này nhưng lại không tuân thủ phương châm hội thoại trong một tình huống giao tiếp khác 10. - Khi người nói cảm thấy mình có thể vi phạm phương châm cách thức và quan hệ. - Khi người nói cảm thấy mình có thể vi phạm một số phương châm hội thoại C. - Khi người nói cảm thấy mình có thể vi phạm phương châm lịch sự. - Khi người nói cảm thấy mình có thể vi phạm phương châm về chất và lượng Đáp án kiểm tra 15 phút môn Ngữ văn lớp 9 bài 8: Các phương châm hội