- Viết lại một đoạn văn cho đúng hoặc hay hơn.. - Phiếu học tập trong đó ghi những nội dung hướng dẫn học sinh tự đánh giá bài làm và tập viết đoạn văn hay.. - GV hướng dẫn học sinh phân tích đề.. - Mời học sinh nêu kiểu bài, đối tượng được tả.. - Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh chữa bài:. - GV trả bài cho từng học sinh.. - Mời học sinh nối tiếp đọc các nhiệm vụ 2. - GV treo bảng phụ ghi sẵn các lỗi phổ biến, mời học sinh lần lượt chữa trên bảng (phần bên phải. - b) Hướng dẫn học sinh sửa lỗi trong bài:. - YC học sinh đọc lời nhận xét của GV, viết vào VBT các lỗi và tự sửa lỗi.. - 3 học sinh đọc.. - Học sinh đổi vở cho nhau, giúp nhau soát lỗi và sửa lỗi.. - c) Hướng dẫn học sinh học tập những bài văn hay:. - GV đọc bài văn hay, có cảm xúc riêng, yêu cầu học sinh thảo luận tìm cái hay ở mỗi đoạn văn, bài văn.. - d)Hướng dẫn HS chọn viết lại 1 đoạn văn cho hay hơn:. - YC HS chọn 1 doạn văn để viết lại cho hay hơn.. - 2 Học sinh đọc đoạn văn vừa viết lại.. - Mời học sinh nêu dàn bài chung của bài văn tả con vật.. - Yêu cầu học sinh về nhà hoàn chỉnh đoạn văn vừa viết ở lớp, viết lại vào vở.. - Những học sinh viết bài chưa đạt yêu cầu vế nhà viết lại cả bài để lần sau làm tốt hơn.. - viết lại cho tốt hơn.. - 2 HS đọc đoạn văn vừa viết lại.