« Home « Kết quả tìm kiếm

Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp lớp 3 - Tuần 2


Tóm tắt Xem thử

- Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp lớp 3 - Tuần 2 TÌM HIỂU VỀ NỘI QUY NHÀ TRƯỜNG I.
- HS hiểu được nội quy của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới - HS có ý thức tôn trọng nội quy và nhiệm vụ năm học mới.
- HS tích cực rèn luyện, thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học mới II.
- Nội dung và hình thức hoạt động:.
- Nội quy của nhà trường.
- Những nhiệm vụ chủ yếu của năm học mới mà HS cần biết 2.
- Hình thức hoạt động:.
- Nghe giới thiệu về nội quy và nhiệm vụ năm học mới - Trao đổi, thảo luận trong lớp.
- Chuẩn bị hoạt động:.
- Về phương tiện hoạt động:.
- Bản nội quy và nhiệm vụ năm học - Giấy khổ to,bút dạ.
- Một số câu hỏi và đáp án b) HS chuẩn bị:.
- Về cách thức tổ chức hoạt động:.
- Thông báo cho cả lớp về nội dung, hình thức và kế hoạch “Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới”.
- Sau đó chia lớp thành 4 nhóm,phát cho mỗi nhóm một bản nội quy nhà trường và một bản nhiệm vụ năm học mới..
- Chỉ định một học sinh làm người điều khiển hoạt động..
- XD chương trình hoạt động và bồi dưỡng cách thức điều khiển hoạt động cho HS điều khiển.
- Ghi các câu hỏi thảo luận vào các phiếu riêng và đáp án giao trước cho HS điều khiển.
- Cử một số HS làm nhiệm vụ trang trí: kẻ tiêu đề hoạt động, kê bàn ghế IV.
- Tiến hành hoạt động:.
- Hoạt động 1: Mở đầu - Giới thiệu - Hát tập thể bài.
- Nêu lý do, giới thiệu chương trình hoạt động.
- Hoạt động 2: Tìm hiểu nội quy nhà trường - HS làm việc theo nhóm.
- Đọc các điều khoản của nội quy và nhiệm vụ năm học mới Các thành viên trong nhóm hỏi những chỗ chưa rõ, chưa hiểu.
- Giải thích hoặc nhờ GVCN giúp đỡ Hoạt động 3: Thảo luận nhóm.
- Cử đại diện lên bóc thăm câu hỏi thảo luận.
- Hoạt động 4: Báo cáo kết quả thảo luận.
- Cho các nhóm dán giấy khổ to ghi kết quả thảo luận của nhóm lên vị trí quy định.
- Nêu các câu hỏi chung cho lớp thảo luận, ghi tóm tắt ý kiến thảo luận, đọc đáp án và yêu cầu cả lớp ghi nhớ.
- Hoạt động 5: Vui văn nghệ.
- Kết thúc hoạt động: (2’).
- Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động của lớp.