- ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (tiết 6) I. - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1.. - Dựa vào đoạn văn nói về một con vật cụ thể hoặc hiểu biết về một loài vật, viết được đoạn văn tả con vật rõ những đặc điểm nổi bật.. - Hoạt động dạy - học:. - Hoạt động của GV Hoạt động của HS. - Ktbc: Ôn tập &. - kiểm tra cuối HK II. - GV nhận xét, đánh giá.. - GTB: Ôn tập &. - kiểm tra cuối HK II (t.6) HĐ 1. - Hoạt động cả lớp.. - Ôn luyện tập đọc và HTL.. - GV kiểm tra tập đọc và HTL những HS còn lại.. - Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc: (thuộc hai chủ điểm:. - Cho HS thực hiện bài đọc trong thăm.. - GV nhận xét đánh giá.. - HĐ 2: Hoạt động cá nhân.. - Hướng dẫn HS viết đoạn văn tả hoạt động của. - HS lắng nghe.. - HS lên bảng bốc thăm bài đọc.. - HS thực hiện bài đọc trong thăm.. - HS nhận xét bạn.. - chim bồ câu.. - Gọi 1 HS nêu yêu cầu BT.. - HD HS quan sát tranh minh hoạ SGK.. - GV: Đoạn văn trong SGK tả rất tỉ mỉ về hoạt động đi lại của chim bồ câu, giải thích vì sao bồ câu lắc lư đầu liên tục,các em cần đọc kỹ tham khảo, kết hợp với quan sát riêng của mình.. - Trên cơ sở đó, mỗi em viết một đoạn văn tả viết đoạn văn tả hoạt động của chim bồ câu mà em đã thấy ở đâu đó. - Chú ý miêu tả những đặc điểm nổi bật của chim bồ câu, đưa ý nghĩa, cảm xúc của mình vào đoạn tả.. - Yêu cầu HS làm bài.. - Giúp đỡ những HS làm bài chậm.. - GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương các bài văn hay, đúng nội dung đã học.. - Gọi 2HS nêu lại nội dung ôn tập.. - Dặn HS về nhà viết lại bài và chuẩn bị Kiểm tra HK II.. - 1 HS nêu yêu cầu BT.. - HS quan sát tranh minh hoạ SGK.. - HS làm bài.. - HS nhận xét tuyên dương bạn.. - 2HS nêu.. - HS lắng nghe tiếp thu.. - HS lắng nghe và thực hiện.. - Tham khảo các bài soạn lớp 4