Nghiên cứu và ứng dụng nhận diện khuôn mặt.

- tài: Nghiên cu và ng dng nhn din khuôn mt H.
- TNG QUAN V NHN DNG KHUÔN MT.
- GII PHÁP NHN DIN KHUÔN MT TRONG KIM TRA TH N.
- NG DNG NHN DIN KHUÔN MT KIM TRA TH N.
- ng dng nhn din khuôn mt.
- chung ca h thng nhn dng.
- 10 Hình 1.2 Cu trúc h thng nhn dng khuôn mt.
- 19 Hình 1.6 Ví d LBP8,1.
- 8 Ví d mng nht và mng nht.
- 20 Hình 1.9 58 Mng nht ca.
- 39 Hình 3.2 Giao din chính c.
- 42 Hình 3.5 Giao din ch n nh.
- 43 Hình 3.6 Giao di.
- s ng nh.
- 44 Hình 3.7 Giao din chnh sa thông tin.
- 45 Hình 3.8 Giao din chn din thành công.
- 46 Hình 3.9 Giao din chn din thành công.
- 47 Bng 1 Kt qu th nghim ng dng nhn din khuôn mt.
- bic ng dng nhi.
- là bài toán nhn dng khuôn mt.
- Nhn dng khuôn mc ng dng r i sng hng ngày ca.
- tài tp trung nghiên cu và ng dng nhn din khuôn mt.
- kim tra th vin.
- Nghiên cu tng quan v nhn dng khuôn mt.
- Nghiên cu, Xây dng gii pháp ng dng nhn din khuôn mt kim tra th n.
- 3BMTTT 8 + Thit k ng dng nhn din khuôn mt kim tra th n.
- sau: (i) Tng quan v nhn dng khuôn mt.
- (ii) Xây dng gii pháp ng dng nhn din khuôn mt kim tra th n.
- (iii)Thit k ng dng nhn din khuôn mt kim tra th vin.
- Phân tích, thit k h thng ng dng nhn din khuôn mt kim tra th n.
- Kết quả dự kiến Xây dc gii pháp ng dng nhn din khuôn mt kim tra th n.
- Thit k ng dng và th nghim nhn din khuôn mt kim tra th vin.
- Ý nghĩa khoa học và thực tiễn Tip cn công ngh nhn dng khuôn mt, mt công ngh mi cc công ngh ng thi xây d ng dng nhn din khu.
- xut gii ng dng nhn din khuôn mt kim tra th sinh viên áp d i hc Công ngh thông tin và truyn thông thái Nguyên.
- Chƣơng 3: Chƣơng trình ứng dụng nhận diện khuôn mặt kiểm tra thẻ thƣ viện: Trình bày ng dng nhn din khuôn mt kim tra th n, thit k giao din, Kt qu ki ng dng nhn din khuôn mt.
- c nhn dng ng nói, hình nh, tín hi i có th ng và nhn bi.
- chung ca h thng nhn dc minh ho.
- 3BMTTT 11 1.1.3 Phạm vi ứng dụng nhận dạng Nhn dc áp dng r i sng hng ngày ci.
- C th nhn dng áp dng trong y t, an ninh, qu i máy, th giác máy tínhn dng có rt nhi.
- (1.4) Hình 1.5 Ví dụ LBP8,1.
- Máy ch t  phòng máy ch cng.
- i vi hi n sách h, vic ki i chiu hc sinh  sinh t nhiu thi gian n b n h ng h n h, hing tráo nh trong th sinh viên, hin ng nh m, nh nhòe c u giáp lai rt khó nhn d n b l n sách h.
- n nhing hn h n.
- Nu sinh n quá hn thì s b phng trên mt ngày.
- Mi sinh viên c i t.
- cho vic nhn din sinh viên khi cn thit.
- Tn s nhn din trên máy trm da trên d liu nh t máy ch tr v.
- c khi thc hin nhn din, Th.
- vào kt qu tr v, máy trm s thc hin nhn din xác thc sinh viên cn kim tra.
- Nu nhn din n sách, nu nhn din n sách.
- Ti mt thm có th có nhiu máy trm cùng thc hin vic nhn din xác thc sinh.
- Nhn din da trên kt qu tìm kim theo mã sinh viên, tên sinh viên, nên theo mô hình này máy ch gi d liu v máy trm không lng th nhn din  máy trc thc hin mt cách nhanh chóng.
- 2.4 Sơ đồ khối và chức năng hệ thống nhận diện khuôn mặt H thng nhn din khuôn mt ng dng kim tra th c xây dng ng ký và n nhn din.
- s dng cho vic nhn dng.
- Trong s c ng d c to thành bng vic kt hp các hình ch nhng vi nhau theo mt trt t, m.
- nh ng.
- AdaBoost (Freund & Schapire, 1995) là mt b phân loi mnh phi tuyn phc, hong trên nguyên tc kt hp tuyn tính các b phân loi y.
- u các mu khó nhn dng.
- Cp nht bng cách.
- ng s ca các mu nhn dng sai và gim trng s ca các mc nhn di b phân loi yu va xây dng.
- 3BMTTT 33 Mô hình phân tầng Cascade Cascade of Boosted Classifiers là mô hình phân tng vi mi tng là mt mô hình AdaBoost s dng b phân lp yu là cây quynh vi các ng Haar-Like.
- c xây dng nhm rút ngn thi gian x lý, gim thiu nhn dng lm (false alarm) cho b phân loi.
- c phân loi là ng thì nó cn ph t tt c các tng.
- Vi cu trúc này, nhng mu background d nhn dng s b loi ngay t nhng tu tiên, giúp ng tt nht thi gian x lý và vn duy trì c hiu qu phát hin khuôn mt.
- Tính vector nh trung bình ca tp nh hc: c nh c gc t.
- nhn dng.
- Vec-c tính cng cn nhn dng s c so sánh lt vi vec-c tính ca tng nh mc h ng cách ngn nht i.
- Nu khong cách ngn nht nh.
- s dng i sánh vi các nh sinh viên cn nhn din.
- mt h thng con ca h thng nhn din khuôn mt.
- khi và cha h thng nhn din khuôn mt), h thng nhn din khuôn mt bao g n n nhn din (Verification) bao gm các khn: Khi tin x lý, Khi phát hin khuôn mt, Khi trích chc i nhn ding vi mi khi, h ng nh.
- khi cha ng dng nhn din khuôn mc trình bày trong.
- 3BMTTT 40 Quá trình xử lý bao gồm: Khi phát hin khuôn mt: Trong ng dng nhn din khuôn mt, hc viên la ch n khuôn mt d like.
- ng dng nhn din khuôn m.
- Giao din ca ng dng th nghim nhn din khuôn mt c xây dhình 3.2.
- 3BMTTT 41 Hình 3.2 Giao diện chính của chương trình ng dng th nghim c chia làm hai ph ng vi hai giai n trong mt h thng nhn din khuôn mt.
- d liu vi mi ng mc nh trên máy ch .
- o Nhận diện: Da vào kt qu tìm kim, cho phép nhn din sinh viên.
- s ng nh yêu ctrình s.
- 3BMTTT 45 Hình 3.7 Giao diện chỉnh sửa thông tin 3.4 Giao diện chức năng nhận diện trên máy trạm (Client) Khi thc hin nhn din khuôn mt  máy trm, d liu nh và thông tin sinh viên s c ti v t máy ch.
- nhn din trên máy trm s ly thông tin liên quan ca sinh viên: Mã sinh viên, tên sinh viên, tên nh, và ng ly nh ca sinh viên theo tên nh và thc hin i sánh so vi nh c ng.
- kim tra th n ca sinh viên.
- thc hin vic nhn din, th c theo Mã sinh viên hoc tên sinh viên (theo mã sinh viên hoc tên sinh viên trong th n sách), y nhn vào kt qu mà máy ch tr v ri nh n dinc thông báo.
- 3BMTTT 46 Hình 3.8 Giao diện chức năng nhận diện thành công Nu nhn din.
- hin th Kt qu nhn diGiao dic trình bày  hình 3.8.
- hin th Kt qu nhn din sai.
- ng dng th nghim nhn din khuôn mt, hc viên da trên 2 thông s.
- Tng cng hc viên th.
- Tng cng hc viên th nghim 160 ln.
- 3BMTTT 49 Qua các kt qu th nghim nhn din khuôn mt, hc viên nhn thy ng dng ho i nh  c c.Tuy nhiên v.
- Vic la chng ng rt l.
- chính xác ca h thng nhn din khuôn mt.
- Phân tích h thng nhn din khuôn mt ng dng vào vic kim tra th vin.
- khi ca h thng phc v cho vic xây dng h thng ng dng nhn din khuôn mt trong kim tra th n.
- Xây dng gii pháp h thng nhn din mi ng dng kim tra th vi ng dng th nghim.
- lý hiu qu i vng h.
- trng thái cm xúc cng.
- Tích hp c ng dng nhn din khuôn mt trong kim tra th vin v n.
- n Open CV kt hp matlab), chun hoá và tin x lý nh mi cn nhn d.
- thng vi mng n theo n c

Xem thử không khả dụng, vui lòng xem tại trang nguồn
hoặc xem Tóm tắt