- Mục tiêu:. - Kiến thức: Học sinh nhận biết được cách sử dụng SGK, bảng con, đồ dùng học tập.. - Kĩ năng : Sử dụng thành thạo SGK, bảng con, đồ dùng học tập 3. - Đồ dùng dạy học:. - SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt, bảng con.. - Hoạt động dạy học:. - Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập của hs 3. - Hoạt động của GV Hoạt động của HS. - Hoạt động 1: Giới thiệu bài:. - Hoạt động 2: Giới thiệu SGK, bảng, vở, phấn….. - Hoạt động 1: Khởi động: On định tổ chức 2Hoạt động 2: Bài mới:. - Mục tiêu: Luyện HS các kĩ năng cơ bản. - Mở SGK, cách sử dụng bảng con và bảng cài,. - Cách tiến hành: mn. - Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. - Tuyên dương những học sinh học tập tốt.. - HS thực hành cách ngồi học và sử dụng đồ dùng học tập. - CÁC NÉT CƠ BẢN I. - Kiến thức: Học sinh nhận biết được 13 nét cơ bản.. - Kĩ năng : Đọc và viết thành thạo các nét cơ bản.. - Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập của hs cacs 3. - Hoạt động 1: Giới thiệu bài và ghi đề bài lên bảng.. - Hoạt động 2: HD hS đọc các nét cơ bản.. - Chỉ bảng y/c HS đọc các nét cơ bản theo cặp:. - Mục tiêu: Luyện viết các nét cơ bản.. - Cách tiến hành:. - HS viết bảng con các nét cơ bản.. - Hoạt động 3: HD Hs viết vào vở.. - Hoạt động 4: Củng cố dặn dò. - Nêu các nét cơ bản theo tay Gv chỉ: nét ngang, nét xổ,. - HS luyện viết bảng con - HS thực hành cách ngồi học và sử dụng đồ dùng học tập. - Kiến thức: Học sinh nhận biết được chữ e và âm e. - Kĩ năng : Bước đầu nhận biết được mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật và sự vật. - SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. - Hoạt động dạy học: Tiết1 1. - Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm:. - Mục tiêu: Nhận biết được chữ e và âm e + Cách tiến hành:. - Hướng dẫn viết bảng con:. - Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò. - Mục tiêu: Luyện HS các kĩ năng cơ bản + Cách tiến hành:. - Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung Trẻ em và loài vật ai cũng có lớp học của mình. - Cả lớp viết trên bàn Viết bảng con. - Tô vở tập viết. - Kiến thức: Học sinh nhận biết được chữ b và âm b. - Kĩ năng : Bước đầu nhận biết được mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật và sự vật 3. - Thái độ : Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Các hoạt động học tập khác nhau của. - SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt, bảng con, phấn, khăn lau III. - Hoạt động dạy học: Tiết 1. - Mục tiêu: nhận biết được chữ b và âm b + Cách tiến hành:. - Mục tiêu: Nhận biết được chữ b và âm b + Cách tiến hành:. - Hoạt động 1: Khởi động: On định tổ chức. - Hoạt động 2: Bài mới:. - Luyện viết: Viết vở Tập viết c. - Luyện nói: “Việc học tập của từng cá. - Thảo luận và trả lời Giống: Ai cũng tập trung vào việc học tập. - Hoạt động 3: Củng cố và dặn dò. - Củng cố và dặn dò –Nhận xét và tuyên dương. - Kiến thức: Học sinh nhận biết được dấu và thanh sắc, biết ghép tiếng bé 2. - Kĩ năng : Biết được dấu và thanh sắc ở tiếng chỉ đồ vật, sự vật. - Thái độ : Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung các hoạt động khác nhau của trẻ em II. - SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt, bảng, con, phấn, khăn lau.. - Hoạt động dạy học: Tiết 1 1. - Viết và đọc: b, be (Viết bảng con và đọc 5- 7 em. - Hoạt động 2: Dạy dấu thanh:. - Mục tiêu: nhận biết được dấu và thanh sắc, biết ghép tiếng bé. - bGhép chữ và phát âm:. - Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2:. - Hoạt động 1:. - Mục tiêu: Biết được dấu và thanh sắc ở tiếng chỉ đồ vật, sự vật. - Mục tiêu: “Nói về các sinh hoạt thường gặp của các em bé ở tuổi đến trường”.. - Viết bảng con: (Cnhân- đthanh). - Phát âm bé(Cá nhân- đồng thanh) Tô vở tập viết. - Ngoài hoạt động kể trên, em và các bạn có những hoạt động nào khác?. - Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Đọc SGK, bảng lớp. - Củng cố dặn dò