- BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. - Độc lập – Tự do – Hạnh phúc HƯỚNG DẪN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ. - HỌC KÌ II, NĂM HỌC 2019-2020 MÔN VẬT LÍ. - Hướng dẫn này dựa trên sách giáo khoa của Nhà Xuất bản Giáo dục Việt Nam. - Căn cứ vào hướng dẫn, các cơ sở giáo dục trung học chỉ đạo tổ, nhóm chuyên môn và giáo viên xây dựng kế hoạch dạy học chi tiết bảo đảm cân đối giữa nội dung và thời gian thực hiện, phù hợp với tình hình thực tế.. - Lớp 6 môn Vật lý. - TT Bài Nội dung điều chỉnh Hướng dẫn thực hiện. - Cả 3 bài Tích hợp thành một chủ đề.. - Thí nghiệm ở cả 3 bài Không làm.. - Mục «Vận dụng» ở cả 3 bài Học sinh tự làm.. - Thực hành đo nhiệt độ Cả bài Không dạy.. - Sự nóng chảy và sự đông đặc. - Sự nóng chảy và sự đông đặc (tiếp theo). - Cả 2 bài Tích hợp thành một chủ đề.. - Vẽ đường biểu diễn Học sinh tự làm.. - Sự bay hơi và sự ngưng tụ. - Sự bay hơi và sự ngưng tụ (tiếp theo). - Thí nghiệm kiểm tra Hướng dẫn học sinh tự đọc.. - Sự sôi. - Sự sôi (tiếp theo). - Thí nghiệm Không làm.. - Vẽ đường biểu diễn Học sinh sinh tự làm.. - Tổng kết chương II: Nhiệt học Cả bài Học sinh tự học có hướng dẫn.. - Đối với chủ đề tích hợp, khi thiết kế cần: (i) Giảm thời lượng. - (ii) Lựa chọn những nội dung cốt lõi. - (iii) Sắp xếp thành mạch nội dung kiến thức logic.. - Khuyến khích sử dụng công nghệ thông tin làm các thí nghiệm.