- Rất mong nhận được sự ủng hộ của các thầy cô và các bạn.(adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({})(function(n,t,i,r){r=t.createElement("script");r.defer=!0;r.async=!0;r.src=n.location.protocol+i;t.head.appendChild(r)})(window,document,"//a.vdo.ai/core/v-vndoc-v1/vdo.ai.js")Giáo án môn Tiếng Việt lớp 1 bộ sách Cùng học để phát triển năng lực cả nămBài 1A a- b (Tiết 1 + 2)Bài 1B: C - O ( Tiết 1 + 2)Bài 1C: Ô - Ơ ( Tiết 1 + 2)TUẦN 1Bài 1A a- b (Tiết 1 + 2)I. - MỤC TIÊU:- Đọc đúng âm a, b đọc trơn các tiếng, từ ngữ của bài học. - Hiểu nghĩa từ ngữ qua tranh- Viết đúng a, b, bà- Nói được các tiếng từ các vật chứa a, bII. - Tổ chức HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGHĐ 1: Nghe – NóiQuan sát tranh và tìm nhanh những con vật được vẽ trong tranh?- Các con thấy trong tranh vẽ gì?- Môi trường sống ở đâu?Nhận xét – tuyên dương2. - Tổ chức HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁHĐ 2: Đọca/ Đọc, tiếng, từ- GV làm mẫu: Viết chữ bà lên bảng: Đánh vần- đọc trơn tiếng bà- Giới thiệu chữ a,b in thường và in hoa trong sáchb/ Tạo tiếng mới:- Làm mẫu đưa tiếng ba vào mô hình:Âm đầuVầnThanhTiếngbababa?Cả lớp: Nghe gv yêu cầu: đính thẻ chữ ba,bà,bã,bá.vào bảng phụ,Nhận xét – tuyên dươngc. - Đọc hiểu- Nhìn tranh đọc từ ngữ phù hợp với mỗi hình.- Hình 1 vẽ con gì?- Hình 2 thấy gì?- Luyện đọc cả lớp3. - Tổ chức HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬPHĐ 3. - ViếtHướng dẫn cách viết chữ a, b cách nối ở chữ ba và cách đặt dấu huyền trên đầu âm aCách viết số 0Nhận xét – tuyên dương những bài viết xấu – đẹp4.Tổ chức HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNGHĐ 4. - Nghe – nói- Hỏi – đáp: Nói tiếng chứa a, tiếng chứa b- Nhóm đôi: Đây là cái gì?Nhận xét – tuyên dương5.Tổng kết- Nhận xét tiết học-Chuẩn bị bài: 1B: Bài c,o-Về nhà đọc lại bài cho ba, mẹ nghe+ Làm việc nhóm đôi:- Bạn A : Bạn thấy trong tranh có con gì?- Bạn B : Cá, ba ba,( các con vật dưới nước)- Bạn A: Gà, bò, bê (các con vật trên bờ)- 2HS kể trước lớp-HS lắng nghe- Cá nhân, cặp đánh vần và đọc trơn tiếng bà- Cá nhân: ghép tiếng theo thứ tự các dòng, đọc trơn tiếng ghép được ba, bà, bã, bá.- Nhóm: Cùng đọc trơn các tiếng ghép được 2-3 lần- 4 hs nhận thẻ và đính vào bảng- Con ba ba- Ba bà- Luyện đọc nhóm đôi: Đọc trơn ba ba và sửa lỗi.- Đính đúng từ ngữ dưới tranh.- Viết vở ô li- Chia sẻ và sửa lỗi sai- Đây là cái lá.- Đây là quả cà- Đây là quả bí(adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({})Bài 1B: C - O ( Tiết 1 + 2)I. - MỤC TIÊU:- Đọc đúng âm c, o đọc trơn các tiếng, từ ngữ của bài học. - Hiểu nghĩa từ ngữ qua tranh- Viết đúng c, o, cò- Nói được các tiếng từ các vật chứa c,oII. - Tổ chức HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGHĐ 1: Nghe – NóiQuan sát tranh của HĐ1 hỏi – đáp về tên các con vật và hoạt động của chúng được vẽ trong tranh.Nhận xét – tuyên dươngGV viết tên bài lên bảng2. - Tổ chức HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁHĐ 2: Đọca/ Đọc, tiếng, từ- GV làm mẫu: Viết chữ cá lên bảng: Đánh vần- đọc trơn tiếng cá- Giới thiệu chữ c,o in thường và in hoa trong sáchb/ Tạo tiếng mới:-Làm mẫu đưa tiếng cà vào mô hình:Âm đầuVầnThanhTiếngca\càca- Thi đính nhanh các thẻ chữ trên bảng phụ ca, cà, cá, cả, cã, cạ- Tiếng bo tương tựNhận xét – tuyên dươngc. - Viết- Hướng dẫn cách viết chữ c, o cách nối ở chữ co và cách đặt dấu huyền trên đầu âm a- Cách viết số 1- Nhận xét – tuyên dương những bài viết xấu – đẹp4. - Tổ chức HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNGHĐ 4. - Đọc- Đoán xem trong tranh người bà đi đâu về?- Vì sao em biết điều đó?GV đọc mẫu 2 câu và nghỉ hơi sau mỗi câu.-Nhóm-Cả lớpNhận xét – tuyên dương5.Tổng kết- Nhận xét tiết học-Chuẩn bị bài :1C : Bài ô- ơ-Về nhà đọc lại bài cho ba, mẹ nghe+ Làm việc nhóm đôi: Hỏi - đáp- Bạn A: Con vật nào đang bay trên bờ ruộng?- Bạn B: Con cò- Bạn A: Mỏ cò cặp con gì?- Bạn B: Mỏ cò cặp con cá.- 2HS kể trước lớp- Đọc tên bài nối tiếp-HS lắng nghe- Cá nhân, cặp đánh vần và đọc trơn tiếng cá- Nhóm : Tìm tiếng theo thứ tự các dòng, đọc trơn tiếng tìm được.- Nhóm 1: Đính ca, cà, cá. - Đại diện các nhóm luyện đọc các tiếng 2-3 lần.- Đọc từ dưới hình 1: (cỏ)- HS thảo luận và nhận xét biết hình 2 vẽ cây cọ, hình 3 vẽ con bò đọc từ dưới các hình (cọ, bò)- Viết vở ô li- C,o,co- Chia sẻ và sửa lỗi sai- Đi chợ về- Nhìn thấy các thứ bà cầm ở tay- Đọc trơn 2 câu theo gv ( 2-3 lần)- Thi đọc truyền điện từng câu- Nhóm cùng luyện đọc trơn 2 – 3 lần- Cá nhân đọc và sửa lỗi- Cả lớp từng nhóm đọc 2 câu(adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({})Bài 1C: Ô - Ơ ( Tiết 1 + 2)I. - MỤC TIÊU:- Đọc đúng âm ô, ơ đọc trơn các tiếng, từ ngữ của bài học. - Hiểu nghĩa từ ngữ qua tranh- Viết đúng ô, ơ, cô, cờ- Nói được các tiếng từ các vật chứa ô, ơII. - Tổ chức HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGHĐ 1: Nghe – NóiQuan sát tranh của HĐ1: Bức tranh này vẽ cảnh gì?Làm việc cá nhân và nhóm đôi:Nhận xét – tuyên dươngGV chú ý tiếng cờ ,cô là những tiếng chứa âm mới của bài học hôm nay.GV viết tên bài lên bảng: ô, ơ2. - Tổ chức HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁHĐ 2: Đọca/ Đọc, tiếng, từ- GV làm mẫu: Viết chữ cô, cờ lên bảng: Đánh vần- đọc trơn tiếng cô, cờ- Giới thiệu chữ ô, ơ in thường và in hoa trong sáchcôcôcơcờb/ Tạo tiếng mới:- Làm mẫu đưa tiếng cố vào mô hình:Âm đầuVầnThanhTiếngcô/cốcô֮- Thi đính nhanh các thẻ chữ trên bảng phụ cố, cỗ,Đọc trơn và sửa lỗi saiNhận xét – tuyên dươngc. - Viết- Hướng dẫn cách viết chữ ô, ơ cách nối ở chữ cô, cờ và cách đặt dấu huyền trên đầu âm a- Cách viết số 2-Nhận xét – tuyên dương những bài viết xấu – đẹp4. - Đọc- Quan sát tranh: Người đàn ông đang xách con gì?- GV đọc mẫu câu : Bố có ba ba.- Thi đọc nối tiếp câu theoNhận xét – tuyên dương5. - Tổng kết- Nhận xét tiết học- Chuẩn bị bài :1D : Bài d - đ- Về nhà đọc lại bài cho ba, mẹ ngheCá nhân:Bức tranh vẽ lễ chào cờVà quan sát lá cờ, thầy cô và hs…Nhóm đôi: lên bảng chỉ vào từng chi tiết và hỏi nhau:-Bạn A : Hai bạn đang làm gì?-Bạn B : Đang kéo lá cờ lên cao-Bạn A:Sân trường có những ai?-Bạn B: Thầy, cô và hs các lớp.- 2HS kể trước lớp- Đọc tên bài nối tiếp- HS lắng nghe- Cá nhân, cặp đánh vần và đọc trơn tiếng cô, cờ- Nhóm: Từ tiếng mẫu cố tạo được hs làm việc nhóm để tạo các tiếng khác trong bảng.- Ghép tiếng theo thứ tự các dòng.- Đọc trơn tiếng tìm được và đọc cho nhau nghe cố, cỗ, bờ bở- Đọc các từ ngữ dưới hình.( cỗ, cổ cò, cá cờ)- 2 đội lên bảng đính những thẻ từ vào đúng hình phù hợp, đội nào đính nhanh thì đội đó chiến thắng.- Viết vở ô li- Sửa lỗi sai- Con ba ba- Đọc trơn 2-3 lần câu- Thi đọc(adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({})....Còn nữaGiáo án điện tử lớp 1Giáo án sách Cánh DiềuGiáo án sách Chân trời sáng tạoGiáo án Kết nối tri thức với cuộc sốngGiáo án Cùng học để phát triển năng lựcGiáo án Vì sự bình đẳng và dân chủ trong giáo dụcSGK Tiếng Việt 1 được biên soạn theo theo quan điểm phát triển phẩm chất và năng lực cho HS. - đức tính trung thực và tinh thần trách nhiệm..Ngoài Giáo án môn Tiếng Việt lớp 1 bộ sách Cùng học để phát triển năng lực cả năm trên, các bạn có thể tham khảo các tài liệu khác của tiểu học từ lớp 1 đến lớp 5 để củng cố và nắm chắc kiến thức, đào sâu các dạng bài, giúp các em tự tin bước vào các kỳ thi quan trọng
Xem thử không khả dụng, vui lòng xem tại trang nguồn hoặc xem
Tóm tắt