- TIẾT: TỔNG KẾT VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI I. - MỤC TIÊU:. - Kiến thức: Hệ thống kiến thức về các tác phẩm văn học nước ngoài đã học - Tổng hợp, hệ thống hoá kiến thức về các tác phẩm văn học nước ngoài.. - Liên hệ với những tác phẩm văn học Việt Nam có cùng đề tài 2. - Năng lực:. - năng lực giải quyết vấn đề. - Có ý thức yêu mến phù hợp đối với nền văn học nước ngoài II. - CHUẨN BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU:. - Chuẩn bị của giáo viên:. - Chuẩn bị của học sinh: Ôn lại các văn bản nước ngoài đã học III. - TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. - Phương pháp và kĩ thuật thực hiện các chuỗi hoạt động trong bài học:. - Tên hoạt động Phương pháp thực hiện Kĩ thuật dạy học HOẠT ĐỘNG 1:. - Kĩ thuật đặt câu hỏi. - HOẠT ĐỘNG 2:. - KIẾN THỨC MỚI. - HOẠT ĐỘNG 3:. - Kĩ thuật đặt câu hỏi - Kĩ thuật học tập hợp tác HOẠT ĐỘNG 4:. - HOẠT ĐỘNG 5:. - Tổ chức các hoạt động. - Tiến trình hoạt động. - HOẠT ĐỘNG 1: MỞ ĐẦU(3 phút). - Phương thức thực hiện: Hoạt động cá nhân 3. - Sản phẩm hoạt động: Trình bày miệng. - Phương án kiểm tra, đánh giá: Học sinh đánh giá.Giáo viên đánh giá.. - Tiến trình hoạt động:. - *Chuyển giao nhiệm vụ (Hoặc có thể cho HS chơi 1 trò chơi dân gian). - Hãy quan sát kĩ những hình ảnh sâu đây và cho biết chúng có liên quan tới tác phẩm văn học nào? Của ai? Tác phẩm đó em đã được học ở lớp mấy?. - Những tác phẩm đó có đặc điểm gì chung về nội dung và nghệ thuật?. - *Thực hiện nhiệm vụ. - Học sinh: Suy nghĩ tìm câu trả lời - Dự kiến sản phẩm:. - Điểm chung về nội dung và nghệ thuật có thể học sinh không trả lời được. - *Đánh giá kết quả. - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. - ->Giáo viên gieo vấn đề: Như vậy trong chương trình ngữ văn THCS các em đã được học rất nhiều các tác phẩm VH nước ngoài. - Vậy các em đã học bao nhiêu tác phẩm? Đó là những tác phẩm nào? Các tác phẩm đó có đặc điểm gì chung về nội dung và nghệ thuật, Thầy trò chúng ta sẽ đi vào tìm hiểu trong tiết học hôm nay.. - ->Giáo viên nêu mục tiêu bài học: Trong tiết học hôm nay chúng ta phải hệ thống kiến thức về các tác phẩm văn học nước ngoài đã học. - HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI. - Hoạt động của GV và HS Nội dung. - Hoạt động 1: (25 phút). - Mục tiêu: Giúp học sinh hệ thống hoá các tác phẩm văn học nước ngoài đã học. - Phương thức thực hiện:. - Hoạt động nhóm, Hoạt động chung cả lớp 3. - Sản phẩm hoạt động. - Phương án kiểm tra, đánh giá - Học sinh tự đánh giá.. - Học sinh đánh giá lẫn nhau.. - Giáo viên đánh giá.. - *Chuyển giao nhiệm vụ. - Hệ thống hoá các tác phẩm văn học nước ngoài đã học theo bảng?. - Học sinh tiếp nhận thực hiện. - Hệ thống hoá các tác phẩm văn học nước ngoài đã học. - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá. - ->Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng. - Tên tác phẩm (Đoạn trich). - Tình yêu quê hương và câu chuyệnngười thầy vun trồng ước mơ, hi vọng cho học sinh.. - HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP (10 phút) 1. - Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học để viết một đoạn văn 2. - Phương thức thực hiện: HĐ cá nhân. - Sản phẩm hoạt động: Đoạn văn cảm nhận về một tác phẩm. - Phương án kiểm tra, đánh giá: Tự đánh giá, đánh giá chéo, Gv đánh giá 5. - *Giáo viên chuyển giao nhiệm vụ. - Giáo viên chuyển giao nhiệm vụ. - Viết một đoạn văn ngắn (15dòng) trình bày suy nghĩ của em về một tác phẩm mà em yêu thich?. - Học sinh tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ:. - *Học sinh thực hiện nhiệm vụ: Viết đoạn văn ra giấy. - ->Giáo viên chốt kiến thức. - HOẠT ĐỘNG 3: VẬN DỤNG (5 phút). - Mục tiêu: HS biết vận dụng kiến thức đã học áp dụng vào cuộc sống thực tiễn.. - Phương thức thực hiện: HĐ cá nhân, nhóm. - Sản phẩm hoạt động: Bài viết về một nét đẹp văn hóa của nước bạn 4. - GV chuyển giao nhiệm vụ cho HS:. - Trình bày suy nghĩ của em về một nét đẹp văn hóa của nước bạn được phản ánh qua một trong những tác phẩm mà em đã học trong chương trình?. - HS tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ:. - HOẠT ĐỘNG 5: TÌM TÒI, MỞ RỘNG, SÁNG TẠO (2 phút) 1. - Mục tiêu: Giúp HS tăng vốn hiểu biết về văn học nước ngoài.. - Sản phẩm hoạt động: Các tác phẩm văn học nước ngoài. - HS tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ:? Sưu tầm thêm những tác phẩm văn học nước ngoài?