« Home « Kết quả tìm kiếm

Nghiên cứu ảnh hưởng của cấu trúc hình học của vải đến một số thông số cấu trúc vải dệt thoi một lớp


Tóm tắt Xem thử

- Cơ sở lý thuyết xây dựng hình trải bề mặt cơ thể ngƣời.
- Xây dựng hình trải bề mặt cơ thể ngƣời bằng phƣơng pháp tiếp xúc.
- Xây dựng mô hình 3D mô phỏng hình dạng, cấu trúc, kích thƣớc cơ thể học sinh nữ tiểu học địa bàn thành phố Hà Nội.
- Thực nghiệm quét 3D cơ thể ngƣời và xây dựng bộ dữ liệu số hóa 3D tái tạo mô hình cơ thể nữ học sinh nghiên cứu.
- Xây dựng mô hình 3D mô phỏng hình dạng, cấu trúc và kích thƣớc cơ thể trẻ em nữ lứa tuổi tiểu học địa bàn thành phố Hà Nội.
- Xây dựng hình trải 2D từ mô hình 3D cho sản phẩm áo bó sát trẻ em nữ.
- Thiết kế phát triển mẫu mới sản phẩm áo váy trực tiếp trên mô hình 3D ảo mô phỏng cơ thể trẻ em nữ.
- KẾT QUẢ THIẾT KẾ PHÁT TRIỂN MẪU MỚI SẢN PHẨM ÁO VÁY 3D TRỰC TIẾP TRÊN MÔ HÌNH 3D ẢO MÔ PHỎNG CƠ THỂ NGƢỜI.
- 65 Bảng 2.7: Bảng điều chỉnh thông số ma-nơ-canh trong Avatar của phần mềm VStitcher theo thông số mô hình mô phỏng cơ thể ngƣời 3D ảo của luận văn.
- 75 Bảng 3.2: Đánh giá sai số kích thƣớc của mô hình 3D xây dựng.
- Ví dụ về các bề mặt có thể trải phẳng.
- Ví dụ về các bề mặt không thể trải phẳng.
- Trải phẳng bề mặt mô hình bằng phƣơng pháp mặt phẳng cát tuyến.
- Trải phẳng bề mặt mô hình bằng Phƣơng pháp đƣờng nhân địa.
- Trải phẳng bề mặt mô hình bằng phƣơng pháp đƣờng nhân địa.
- Trải phẳng bề mặt mô hình bằng phƣơng pháp định vị.
- 29 c) Mô hình khung lƣới bề mặt cơ thể ngƣời.
- Đƣờng thiết kế trên mô hình 3D của Manơcanh.
- Lƣới bề mặt 3D.
- Dữ liệu đám mây điểm ban đầu của mô hình.
- Mô hình bề mặt lƣới sau khi loại bỏ điểm lóa, nhòe.
- Dịch chuyển mô hình để tạo sự cân xứng theo trục dọc cơ thể.
- Chia mô hình thành hai phần.
- Tạo đối xứng mô hình.
- Cắt bỏ tay của mô hình.
- Mô hình đã bỏ phần chân.
- Mô hình khung lƣới bề mặt.
- Quá trình bề mặt hóa mô hình.
- Đặt tên cho từng bề mặt nhỏ của mô hình.
- Quá trình trải phẳng bề mặt.
- Mô hình khung lƣới bề mặt sản phẩm áováy.
- Mô hình bề mặt mịn hóa sản phẩm áo váy thiết kế.
- Chia nhỏ bề mặt sản phẩm.
- Trải phẳng các bề mặt thân trƣớc.
- Mô hình 3D ảo mô phỏng cơ thể trẻ em nữ nghiên cứu (Ảnh chụp từ màn hình Rapidform.
- Sơ đồ mặt trƣớc mô hình khung lƣới.
- Sơ đồ mặt sau mô hình khung lƣới.
- Sơ đồ mô hình khung lƣới bề mặt.
- Mô hình bề mặt hóa sản phẩm áo (Ảnh chụp từ màn hình của phần mềm Rapidform.
- Kết quả trải phẳng mô hình 3D cơ thể ngƣời sang mẫu thiết kê 2D, thu đƣợc 7 mảnh chi tiết (Ảnh chụp từ màn hình của phần mềm AutoCad.
- Sơ đồ đo diện tích của mô hình 2D.
- 83 b.Mô hình bề mặt hóa sản phẩm áo váy.
- 84 Hình 3.11.Mặt cắt ngang bụng của của mô hình ngƣời mô phỏng và sản phẩm áo váy.
- Xây dựng mô hình 3D mô phỏng hình dạng, cấu trúc, kích thước cơ thể và hình trải bề mặt cơ thể từ 3D sang 2D đối tượng học sinh nữ tiểu học địa bàn thành phố Hà Nội sử dụng trong thiết kế công nghiệp may.
- Xây dựng mô hình 3D ảo mô phỏng hình dạng, cấu trúc, kích thƣớc cơ thể học sinh nữ tiểu học địa bàn thành phố Hà Nội.
- Luận văn cao học Đinh Mai Hương Ngành CN Vật liệu Dệt May 24 Khi trải bề mặt này trên mặt phẳng ta thu đƣợc mặt trải có cùng kích thƣớc với bề mặt ban đầu khi đang còn trong không gian.
- Trải phẳng bề mặt mô hình bằng Phương pháp đường nhân địa x1 y1 x y y x 0 x C1 C2 S2 S1 Luận văn cao học Đinh Mai Hương Ngành CN Vật liệu Dệt May 28 Chính vì vậy, để xây dựng hình trải ngƣời ta vẽ lên bề mặt của ma-nơ-canh các đƣờng trắc địa bằng cách sử dụng một thƣớc ê-ke vuông.
- Trải phẳng bề mặt mô hình bằng phương pháp đường nhân địa 0o x0o y L0 L1 a a b b y y1 Luận văn cao học Đinh Mai Hương Ngành CN Vật liệu Dệt May 29 d nh v.
- Nhƣ vậy, hình trải của các phần bề mặt cơ thể ngƣời là cơ sở ban đầu cho việc xác định hình Luận văn cao học Đinh Mai Hương Ngành CN Vật liệu Dệt May 30 dạng và kích thƣớc các chi tiết của quần áo [5].
- Giới thiệu phƣơng pháp tái tạo mô hình 3D cơ thể ngƣời.
- Phát triển thuật toán làm phẳng để chuyển đổi mô hình 3D cơ thể ngƣời sang bản vẽ 2D.
- a) Sơ đồ các điểm đặc trưng, b) Các đường cong đặc trưng, c) Mô hình khung lưới bề mặt cơ thể người.
- Luận văn cao học Đinh Mai Hương Ngành CN Vật liệu Dệt May 31 b, To mu thit k 3D trên mô hình i b m.
- Tác giả đã đƣa đƣợc giữa liệu dạng 2D chính xác với kích thƣớc cơ thể ngƣời, sản phẩm đƣợc thiết kế trực tiếp trên mô hình mô phỏng cơ thể ngƣời.
- Theo tác giả Cho đƣợc trích dẫn trong công trình nghiên cứu “Computer Aided Technical Design” của nhóm tác giả Jung Hyun Park và Hoon Joo Lee [22]: Luận văn cao học Đinh Mai Hương Ngành CN Vật liệu Dệt May 35 Bằng cách sử dụng phần mềm chuyên dụng để xây dựng mô hình bề mặt lƣới, bề mặt mịn hóa để thu đƣợc mô hình 3D ảo mô phỏng cơ thể ngƣời hoàn chỉnh.
- Phần ôm sát bề mặt cơ thể nhƣ ngực, eo, lƣng.
- Lưới bề mặt 3D.
- Xây dựng mô hình 3D cơ thể từ dữ liệu quét 3D - Tạo mẫu thiết kế 3D sản phẩm quần áo trên mô hình 3D cơ thể ngƣời ảo Luận văn cao học Đinh Mai Hương Ngành CN Vật liệu Dệt May 40 - Trải phẳng mẫu thiết kế 3D sang bản vẽ thiết kế 2D Trong phạm vi nghiên cứu của luận văn cao học, tôi lựa chọn đề tài.
- Xây dựng mô hình 3D ảo mô phỏng hình dạng, cấu trúc, kích thƣớc cơ thể học sinh nữ tiểu học địa bàn thành phố Hà Nội từ dữ liệu quét 3D.
- Xây dựng hình trải 2D từ mô hình bề mặt 3D sản phẩm áo bó sát trẻ em nữ - Thiết kế phát triển mẫu mới sản phẩm áo váy trực tiếp trên mô hình 3D ảo mô phỏng cơ thể trẻ em nữ Luận văn cao học Đinh Mai Hương Ngành CN Vật liệu Dệt May 41 II: NGHIÊN CU THC NGHIM 2.1.
- Xây dng mô hình 3D mô phng hình dng, c c.
- Quá trình thiết kế tái tạo mô hình cơ thể ngƣời gồm các bƣớc nhƣ sau.
- Dữ liệu đám mây điểm ban đầu của mô hình b.
- Hình minh họa nhóm dữ liệu sau khi được liên kết Luận văn cao học Đinh Mai Hương Ngành CN Vật liệu Dệt May u chnh mô hình v h trc t.
- Hình 2.7 b a b Hình 2.7 a .
- Dịch chuyển mô hình để tạo sự cân xứng theo trục dọc cơ thể b.
- Cắt bỏ tay của mô hình Hình 2.12.
- nh dng mô hình ma--canh o cho các ng dng thit k k thut ngành may thi trang Để nhập mô hình mô phỏng cơ thể vào các phần mềm thiết kế kỹ thuật nhƣ Catia, Pro - Engineer, Solidedge ...thì File dữ liệu chuyển về đuôi dạng .IGS Luận văn cao học Đinh Mai Hương Ngành CN Vật liệu Dệt May 56 2.2.2.
- Luận văn cao học Đinh Mai Hương Ngành CN Vật liệu Dệt May 58 Trong đó: A là diện tích thực tế của một bề mặt trƣớc khi trải phẳng.
- Xây dng mô hình i b mt.
- Khi thiết kế mô hình khung lƣới bề mặt cơ thể có thể xây dựng thêm những đƣờng theo ý tƣởng và phù hợp với kết cấu sản phẩm.
- Mô hình khung lưới bề mặt c.
- Quá trình bề mặt hóa mô hình Luận văn cao học Đinh Mai Hương Ngành CN Vật liệu Dệt May 61 d.
- Trải phẳng bề mặt cơ thể 3D ảo - Từ công thức thiết kế kết cấu cơ bản của khối SEV [5.
- a b c Luận văn cao học Đinh Mai Hương Ngành CN Vật liệu Dệt May 65 Kết quả đo mô hình 2D đƣợc thực hiện bằng phần mềm Pro-Engineer Hình 2.21.
- Quá trình thiết kế phát triển mẫu mới sản phẩm áo váy trực tiếp trên mô hình 3D ảo mô phỏng cơ thể trẻ em nữ gồm các công việc.
- Xây dựng mô hình khung lƣới giới hạn không gian sản phẩm áo váy.
- Bề mặt hóa mô hình sản phẩm.
- Luận văn cao học Đinh Mai Hương Ngành CN Vật liệu Dệt May 66 - Xây dựng đƣờng kết cấu, đƣờng trang trí trên mẫu áo bề mặt hóa - Xây dựng mẫu 2D cho sản xuất công nghiệp.
- Xây dựng mô hình khung lƣới bề mặt sản phẩm thực hiện trên mô hình 3D mô phỏng cơ thể ngƣời cỡ Cct/Vm=134/74.
- c 2: Xây dựng mô hình khung lƣới bề mặt sản phẩm Căn cứ vào các điểm mốc nhân trắc ta xây dựng khung lƣới bề mặt áo váy trên mô hình 3D ảo mô phỏng cơ thể ngƣời bằng cách sử dụng công cụ 3D Sketch của phần mềm Rapidform.
- Mẫu thiết kế phát triển trên mô hình 3D cơ thể ngƣời bao gồm 2 phần.
- Mô hình khung lưới bề mặt sản phẩm áováy b.
- B mt hóa mô hình sn phm Bề mặt hóa mô hình áo váy bằng công cụ công cụ Fill Face của phần mềm Rapidform thu kết quả nhƣ hình Luận văn cao học Đinh Mai Hương Ngành CN Vật liệu Dệt May 68 Hình 2.24.
- Mô hình bề mặt mịn hóa sản phẩm áo váy thiết kế c.
- Ghép nối các các chi tiết phẳng của chi tiết thân trước áo váy Bề mặt 3D Bề mặt 2D Luận văn cao học Đinh Mai Hương Ngành CN Vật liệu Dệt May 71 e.
- Điều chỉnh thông số ma-nơ-canh trong phần mềm VStitcher Luận văn cao học Đinh Mai Hương Ngành CN Vật liệu Dệt May 73 Bảng 2.7: Bảng điều chỉnh thông số ma-nơ-canh trong Avatar của phần mềm VStitcher theo thông số mô hình mô phỏng cơ thể người 3D ảo của luận văn.
- KT QU XÂY DNG MÔ HÌNH 3D O MÔ PHNG HÌNH DNG, C.
- Kết quả đo trên mô hình ma-nơ-canh ảo (đo trên phần mềm Rapidform) Hình 3.3.
- Sơ đồ mặt trước mô hình khung lưới.
- Sơ đồ mặt sau mô hình khung lưới.
- Sơ đồ mô hình khung lưới bề mặt.
- Mô hình bề mặt hóa sản phẩm áo (Ảnh chụp từ màn hình của phần mềm Rapidform) Luận văn cao học Đinh Mai Hương Ngành CN Vật liệu Dệt May 81 Hình 3.7.
- Sơ đồ đo diện tích của mô hình 2D Luận văn cao học Đinh Mai Hương Ngành CN Vật liệu Dệt May 82 Bảng 3.2: Bảng so sánh kích thước diện tích và chu vi bề mặt 2D so với 3D T T cong Hình dáng D.
- b.Mô hình bề mặt hóa sản phẩm áo váy.
- Chia nhỏ bề mặt sản phẩm để trải phẳng (Ảnh chụp từ màn hình của phần mềm Rapidform) Luận văn cao học Đinh Mai Hương Ngành CN Vật liệu Dệt May 86 Hình 3.13.
- Nhận xét: Phƣơng pháp thiết kế mẫu áo trực tiếp trên mô hình 3D ảo mô phỏng cơ thể học sinh nữ đƣợc thực hiện trên cơ sở xác định các điểm đặc trƣng, các vùng vừa vặn và các vùng thời trang, từ đó điều chỉnh mô hình khung lƣới phù hợp với cơ thể Luận văn cao học Đinh Mai Hương Ngành CN Vật liệu Dệt May 88 ngƣời.
- Dựa trên mô hình khung cơ thể để bề mặt hóa sản phẩm áo váy, phƣơng pháp này tạo ra mẫu sản phẩm không bám sát trên mô hình 3D cơ thể ngƣời.
- Dựa trên mô hình bề mặt hoá tiến hành thiết kế các đƣờng kết cấu, trang trí để tạo sản phẩm mới.
- Luận văn cao học Đinh Mai Hương Ngành CN Vật liệu Dệt May 89 KT LUN Với đề tài “Xây dựng mô hình 3D mô phỏng hình dạng, cấu trúc, kích thƣớc cơ thể và hình trải bề mặt cơ thể từ 3D sang 2D đối tƣợng học sinh nữ tiểu học địa bàn thành phố Hà Nội sử dụng trong thiết kế công nghiệp may”, đề tài đã đạt đƣợc kết quả sau: 1.
- Ứng dụng phần mềm Rapidfrom XOR3 để xử lý dữ liệu quét 3D, kết quả thu đƣợc 8 mô hình 3D ảo mô phỏng hình dạng, cấu trúc và kích thƣớc cơ thể học sinh nữ nghiên cứu

Xem thử không khả dụng, vui lòng xem tại trang nguồn
hoặc xem Tóm tắt