- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. - Hoạt động khởi động:(5 phút. - Hoạt động luyện đọc: (12phút. - Hoạt động tìm hiểu bài: (10 phút. - (Giúp đỡ HS nhóm M1,2 trả lời được câu hỏi theo yêu cầu. - Giao nhiệm vụ cho HS thảo luận - HS thực hiện yêu cầu. - Hoạt động ứng dụng: (2phút. - Hoạt động sáng tạo: (1 phút. - Hoạt động khởi động:(5phút)- Cho HS tổ chức trò chơi "Ai nhanh. - 3GIÁO ÁN LỚP 5 NĂM HỌC Cách tiến hành: Bài 1: HĐ cá nhân- 1 học sinh đọc yêu cầu. - Bài 2: HĐ cá nhân- 1 học sinh đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS làm bài. - Sao cho mẫu số có kết quả là Bài 3: HĐ cặp đôi - 1 học sinh đọc yêu cầu. - Hoạt động ứng dụng:(2 phút. - Hoạt động sáng tạo:(1 phút. - YÊU CẦU CẦN ĐẠT. - Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu bài 2phút ********học ********3. - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. - Hoạt động khởi động:(3 phút. - HĐ làm bài tập: (8 phút)* Mục tiêu: Giúp HS tìm được phần vần theo yêu cầu của BT2, thực hiện đúngBT3. - (Giúp đỡ nhóm HS (M1,2) hoàn thành bài tập theo yêu cầu. - Cách tiến hành: Bài 2: HĐ cá nhân- HS đọc yêu cầu của bài tập. - HS đọc yêu cầu của bài.- Yêu cầu học sinh tự làm bài. - 7GIÁO ÁN LỚP 5 NĂM HỌC Bài 3: HĐ cặp đôi - HS đọc bài xác định yêu cầu đề bài - HS đọc yêu cầu.+ Nêu mô hình cấu tạo của tiếng. - Yêu cầu HS ghi nhớ mô hình cấu - HS nghe và thực hiện tạo vần.ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG. - (Lưu ý: Nhắc nhở nhóm HS M1,2 hoàn thành các bài tập theo yêu cầu)*Cách tiến hành: Bài 1: HĐ cá nhân- 1 học sinh đọc yêu cầu - Tính- Yêu cầu học sinh làm bài. - Bài 2 (a,b): HĐ cặp đôi- 1 học sinh đọc yêu cầu. - Tính- Yêu cầu học sinh làm bài. - Hoạt động sáng tạo: (1 phút)10 Giáo viên: Trường Tiểu học ..........GIÁO ÁN LỚP 5 NĂM HỌC ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG. - Hoạt động khởi động:(5phút. - Hoạt động thực hành: (26 phút. - 11GIÁO ÁN LỚP 5 NĂM HỌC Bài 1: HĐ cá nhân - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số 1. - HS đọc bài 2 - Xác định yêu cầu của bài 2. - Nhóm khác bổ sung Bài 4: HĐ cá nhân - 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập - HS đọc yêu cầu - GV giải thích các từ đồng nghĩa trong bài. - Hoạt động sáng tạo (2phút. - YÊU CẦU CẦN ĐẠT:12 Giáo viên: Trường Tiểu học ..........GIÁO ÁN LỚP 5 NĂM HỌC Kiến thức: Chọn được một truyện viết về anh hùng, danh nhân của nước ta và kểlại được rõ ràng đủ ý.*HS( M3,4) tìm được truyện ngoài SGK. - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh1. - Hoạt động Khởi động (3. - Nêu ý nghĩa câu chuyện.- GV nhận xét - HS nghe- Giới thiệu bài - Ghi bảng - HS ghi vở2.Hoạt động tìm hiểu, lựa chọn câu chuyện phù hợp với yêu cầu tiết học: (8. - Hoạt động ứng dụng (2. - YÊU CẦU CẦN ĐẠT:1. - Phương pháp, kĩ thuật dạy học- Phương pháp vấn đáp, động não, thực hành, thảo luận nhóm.- Kĩ thuật đặt câu hỏi, kĩ thuật trình bày một phút, động não.III- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò14 Giáo viên: Trường Tiểu học ..........GIÁO ÁN LỚP 5 NĂM HỌC . - HS nghe - Giới thiệu bài - Ghi bảng - HS ghi vở 2.Hoạt động hình thành kiến thức mới:(15 phút) *Mục tiêu: Giúp HS nhớ lại cách thực hiện nhân, chia hai phân số. - HĐ thực hành: (15 phút) *Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức làm bài1(cột 1,2), 2(a,b,c), 3 (Lưu ý: Nhắc nhở nhóm HS M1,2 hoàn thành các bài tập theo yêu cầu) *Cách tiến hành: Bài 1: (cột 1, 2): HĐ cá nhân - Gọi HS đọc yêu cầu - Tính - Yêu cầu HS làm bài - Làm vở, báo cáo kết quả - GV nhận xét chữa bài x. - x 1 = =6 1 Bài 2:( a, b, c): HĐ cặp đôi - Thực hiện theo mẫu - Gọi HS nêu yêu cầu - HS tìm hiểu mẫu, thảo luận cặp đôi. - Yêu cầu HS nêu lại cách nhân (chia. - Hoạt động sáng tạo(1 phút. - Tập đọc SẮC MÀU EM YÊUI- YÊU CẦU CẦN ĐẠT :1. - 19GIÁO ÁN LỚP 5 NĂM HỌC Thứ năm ngày 13 tháng 9 năm 2018 Tập làm văn LUYỆN TẬP TẢ CẢNHI- YÊU CẦU CẦN ĐẠT1. - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. - Hoạt động thực hành:(26 phút. - (Giúp đỡ HS (M1,2) hoàn thành các bài tập theo yêu cầu. - yêu cầu - GV cho HS xem tranh rừng tràm. - HS làm bài tìm những hình ảnh đẹp - Yêu cầu học sinh làm bài. - Yêu cầu học sinh làm bài - HS làm vở - Gọi nhiều HS đọc bài - Cả lớp nhận xét - GV nhận xét và khen những bài viết - HS theo dõi sáng tạo,có ý riêng.không sáo rỗng 3.Hoạt động ứng dụng:(2 phút. - Toán TIẾT 9: HỖN SỐ (Tiết 1)I - YÊU CẦU CẦN ĐẠT:1. - Kĩ thuật đặt câu hỏi, kĩ thuật trình bày một phút, động não.III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. - Hoạt động khởi động:(5phút)- Cho HS tổ chức trò chơi "Bắn tên. - >1- GV nhận xét - HS nghe- Giới thiệu bài - Ghi bảng - HS ghi vở2.Hoạt động hình thành kiến thức mới:(15 phút) *Mục tiêu: Giúp HS biết đọc và viết hỗn số.(Lưu ý nhắc nhở HS (M1,2) nắm được nội dung bài)*Cách tiến hành. - Gồm 2 phần: phần nguyên và phần phân - Nhận xét về cấu tạo hỗn số số 3 - 2 là phần nguyên, là phần PS 4 - Yêu cầu học sinh đọc và viết - HS đọc và viết22 Giáo viên: Trường Tiểu học ..........GIÁO ÁN LỚP 5 NĂM HỌC Hướng dẫn so sánh và 1 1 4. - Luyện từ và câu LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨAI- YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Giáo viên: Trường Tiểu học. - HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. - Hoạt động thực hành: (27 phút. - Bài 2: HĐ trò chơi - 1 học sinh đọc yêu cầu - HS đọc - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi - VD: Nhóm 1: bao la, bát ngát… tiếp sức theo 3 nhóm, các nhóm lên Các nhóm kiểm tra kết quả, chữa bài.24 Giáo viên: Trường Tiểu học ..........GIÁO ÁN LỚP 5 NĂM HỌC xếp các từ cho sẵn thành những nhóm Bình chọn nhóm thắng cuộc. - Khoa học NAM HAY NỮ ? (T2)I- YÊU CẦU CẦN ĐẠT:1. - TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. - Hoạt động hình thành kiến thức mới:(25phút. - GIÁO ÁN LỚP 5 NĂM HỌC Hoạt động ứng dụng:( 3 phút. - Hoạt động sáng tạo:( 2 phút. - Lịch sử NGUYỄN TRƯỜNG TỘ MONG MUỐN CANH TÂN ĐẤT NƯỚC I- YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. - Hoạt động hình thành kiến thức mới:(26phút. - Nêu nội dung ghi nhớ SGK 3.Hoạt động ứng dụng:(2 phút. - HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. - HS quan sát hình trong SGK, trả lời - Yêu cầu Hs quan sát hình Một số học sinh trình bày. - Sau 9 tháng trong bụng mẹ em 3.Hoạt động ứng dụng:(2 phút. - TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. - Nhiều loại khoáng sản thuận lợi cho ngành công nghiệp khai thác khoáng sản 3.Hoạt động ứng dụng:(2 phút)34 Giáo viên: Trường Tiểu học ..........GIÁO ÁN LỚP 5 NĂM HỌC . - Hoạt động thực hành: (20 phút. - Nêu yêu cầu thời gian thực hành. - Hoạt động đánh giá sản phẩm: (10 phút. - Nêu yêu cầu của sản phẩm. - TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. - Tổ chức hoạt động nhóm đọc bảng - HS hoạt động nhóm, báo cáo kết quả. - Bài 2: HĐ nhóm - Gọi HS nêu yêu cầu - HS đọc - Sau khi XĐ yêu cầu đề bài GV yêu - HS các nhóm thảo luận. - HS nêu Tổ nào có nhiều HS nữ nhất ? 3.Hoạt động ứng dụng:(2 phút. - Hoạt động sáng tạo: (2 phút. - Phương pháp, kĩ thuật dạy học- Phương pháp vấn đáp, động não, thực hành, thảo luận nhóm.- Kĩ thuật đặt câu hỏi, kĩ thuật trình bày một phút, động não.III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:38 Giáo viên: Trường Tiểu học ..........GIÁO ÁN LỚP 5 NĂM HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. - HĐ thực hành: (18 phút)*Mục tiêu: HS làm được các bài tập theo yêu cầu. - (Lưu ý: Nhắc nhở nhóm HS M1,2 hoàn thành các bài tập theo yêu cầu)*Cách tiến hành: Bài 1:( 3 hỗn số đầu): HĐ cá nhân - 1 học sinh đọc yêu cầu - Chuyển các hỗn số sau thành PS - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Làm vở,báo cáo, chia sẻ kết quả - GV nhận xét chữa bài . - a,c): HĐ cá nhân -1 học sinh đọc yêu cầu. - HĐ cá nhân học sinh đọc yêu cầu . - Đạo đức EM LÀ HỌC SINH LỚP 5(TIẾT 2)I- YÊU CẦU CẦN ĐẠT:1.Kiến thức. - Hoạt động hình thành kiến thức mới: (15 phút. - Cách tiến hành: 1 .Hoạt động 1: Thảo luận về kế hoạch phấn đấu. - Yêu cầu HS trình bày - HS trình bày trước lớp. - Hoạt động 4: Chơi trò chơi: Em là diễn viên. - Sinh hoạt lớp - Giáo dục ngoài giờ NHẬN XÉT CÁC HOẠT ĐỘNG TUẦN 2I. - CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH:1. - Lớp báo cáo hoạt động trong tuần. - 3 dãy trưởng lên nhận xét hoạt động của dãy trong tuần qua
Xem thử không khả dụng, vui lòng xem tại trang nguồn hoặc xem
Tóm tắt