Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • đề cương ôn thi kỹ năng mềm

    Uploaded by

    Đào Duy Anh
    656 views2 pages
    đề cương ôn thi cuối kỳ

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document
    đề cương ôn thi cuối kỳ

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    656 views2 pages

    đề cương ôn thi kỹ năng mềm

    Uploaded by

    Đào Duy Anh
    đề cương ôn thi cuối kỳ

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 2

    ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP BÀI THI CUỐI KÌ MÔN KĨ NĂNG MỀM

    HỌC KÌ 20182
    Hình thức thi cuối kì:
    (1) Bài tập nhóm (50%)
    (2) Viết (trắc nghiệm + Tự luận) (50%)
    Thời gian thi: Tuần từ 20/5 đến 26/5 theo từng lớp dạy của GV.

    Hình thức thi viết được mô tả như sau:


    Thời gian làm bài: 60 phút
    Phần trắc nghiệm (20 câu): 5 điểm
    Phần tự luận (1->2 câu): 5 điểm.
    - Trong đó, nội dung ôn thi phần trắc nghiệm bao gồm các bài luyện tập trắc
    nghiệm mỗi tuần và Phần ôn tập ở buổi học 15 như hình ảnh dưới đây.

    - Phần thi tự luận được bốc thăm từ các tình huống sau:
    Tình huống 1. Hãy nêu các vai trò của bạn trong giai đoạn hiện tại của “cuộc đời” bạn,
    lựa chọn một vai trò cụ thể và liệt kê những giá trị mà bản thân sẽ hướng đến để “làm tròn”
    vai trò đã lựa chọn.

    1
    Tình huống 2. Tuần đầu tiên đi làm ở một công ty mới, bạn được phân ở chung phòng với
    một phụ nữ trung tuổi, kĩ tính, hay xét nét những hành động của bạn, phê bình với bạn từng
    lỗi mà bạn mắc phải, báo cáo với “sếp” mỗi khi bạn đi muộn, về sớm...
    Bạn hãy liệt kê 10 suy nghĩ của bạn về người phụ nữ này và phân loại các suy nghĩ đó, từ
    đó đánh giá chất lượng suy nghĩ của mình.

    Tình huống 3. Hãy ghi chép lại Nhật kí một ngày của bản thân bạn. Sau đó bạn thống kê
    quỹ thời gian bạn dành cho các hoạt động đó theo tính chất Quan trọng/Khẩn cấp dựa trên
    sự phân loại tử các góc phần tư của ma trận quản lý thời gian Eishenhower. Hãy rút ra
    những điều chỉnh phù hợp về các hoạt động của bản thân nếu thấy mình chưa quản lý thời
    gian hiệu quả.

    Tình huống 4. Nêu các mức độ phản xạ của một người lắng nghe thấu hiểu. Nếu bạn thân
    của bạn có chia sẻ với bạn câu nói “Ngày mai tớ chẳng muốn đi học chút nào”. Bạn hãy
    viết ra những phản hồi của mình với người bạn thân này theo các mức độ phản xạ của lắng
    nghe thấu hiểu.

    XÁC NHẬN ĐÃ DUYỆT ĐỀ CƯƠNG

    Hà nội, ngày 25 tháng 4 năm 2019

    Nhóm học phần Trưởng bộ môn

    Các Giảng viên bộ môn đã kí TS. Lê Huy Tùng đã kí

    You might also like