Đề thi Ngữ văn lớp 6 Học kì 2 có đáp án, cực hay (Đề 1)

Đề kiểm tra Ngữ Văn 6 - Học kì 2

Thời gian làm bài: 90 phút

I. Trắc nghiệm (4 điểm)

Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi từ 1 đến 5

Càng đổ gần về hướng mũi Cà Mau thì sông ngòi, kênh rạch càng bủa giăng chi chít
như mạng nhện. Trên thì trời xanh dưới thì nước xanh, chung quanh mình cũng chỉ
toàn một sắc xanh cây lá. Tiếng rì rào bất tận của những khu rừng xanh bốn mùa,
cùng tiếng sóng rì rào từ biển Đông và vịnh Thái Lan ngày đêm không ngớt vọng về
trong hơi gió muối […]Dòng sông Năm Căn mênh mông, nước ầm ầm đổ ra biển ngày
đêm như thác, cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch
giữa những đầu sóng trắng. Thuyền xuôi giữa dòng con sông rộng hơn ngàn thước,
trông hai bên bờ, rừng được dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận.

1. Đoạn văn trên được trích từ tác phẩm nào?

a. Bài học đường đời đầu tiên    b. Sông nước Cà Mau

c. Vượt thác    d. Buổi học cuối cùng

2. Cảnh sông nước Cà Mau hiện lên qua đoạn văn trên là bức tranh như thế nào?

a. Dịu dàng và mềm mại    b. Ghê gớm và dữ dội

c. Duyên dáng và yểu điệu    d. Mênh mông và hùng vĩ

3. Trong đoạn văn trên, tác giả sử dụng mấy lần phép so sánh?

a. Một lần b. Hai lần c. Ba lần d. Bốn lần

4. Câu nào không phải là câu trần thuật đơn:

a. Càng đổ gần về hướng mũi Cà Mau thì sông ngòi, kênh rạch càng bủa giăng chi
chít như mạng nhện.
b. Trên thì trời xanh dưới thì nước xanh, chung quanh mình cũng chỉ toàn một sắc
xanh cây lá.

c. Thuyền xuôi giữa dòng con sông rộng hơn ngàn thước, trông hai bên bờ, rừng
được dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận

5. Chủ ngữ trong câu “Mỗi lần có dịp đứng trên cầu Long Biên, tôi lại say mê ngắm
nhìn màu xanh bãi mía, nương dâu, bãi ngô, vườn chuối phía Gia Lâm không bao giờ
chán mắt” là:

a. Mỗi lần có dịp đứng trên cầu Long Biên

b. Tôi

c. Lại say mê ngắm nhìn

d. Màu xanh bãi mía, nương dâu, bãi ngô, vườn chuối phía Gia Lâm không bao giờ
chán mắt

6. Đâu là yếu tố nêu tên sự vật, sự việc được so sánh trong câu: Ngôi nhà như trẻ
nhỏ/ Lớn lên với trời xanh

a. Ngôi nhà    b. Như

c. Trẻ nhỏ    d. Lớn lên với trời xanh

7. Nối tác phẩm ở cột A với nội dung ở cột B sao cho phù hợp (1đ)

A B

1. Bài học đường đời đầu a. Bức tranh thiên nhiên rộng lớn, hoang dã và cuộc sống ở vùng sông nước
tiên Cà Mau

2. Sông nước Cà Mau b. Cảnh thiên nhiên tươi đẹp, trong sáng và cuộc sống của con người trên đảo
Cô Tô

3. Cô Tô c. Chân dung Dế Mèn và hành động trêu chị Cốc của Dế Mèn dẫn đến cái chết
của chị Cốc
 4. Lao xao d. Bức tranh sinh động, nhiều màu sắc về thế giới các loài chim ở đồng quê.

II. Tự luận (6 điểm)

1. Xác định thành phần chính trong câu sau (1đ)

Một hôm, tôi bắt gặp nó nhào một thứ bột gì đó đen sì, trông rất sợ, thỉnh thoảng lại bôi bôi ra cổ
tay.
2. Hãy tả lại một người thân mà em yêu quý nhất (5đ)

Đề thi Ngữ văn lớp 6 Học kì 2 có đáp án, cực hay (Đề 2)
Đề kiểm tra Ngữ Văn 6 - Học kì 2

Thời gian làm bài: 90 phút

I. Trắc nghiệm (4 điểm)

Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi từ 1 đến 3

Tôi đem xác Dế Choắt đến chôn vào một vùng cỏ bùm tum. Tôi đắp thành nấm mộ to.
Tôi đứng lặng giờ lâu, nghĩ về bài học đường đời đầu tiên.

1. Đoạn văn trên được trích từ tác phẩm nào?

a. Bài học đường đời đầu tiên

b. Sông nước Cà Mau

c. Cô Tô

d. Lòng yêu nước

2. Đoạn văn trên sử dụng phương thức biểu đạt chính nào?

a. Miêu tả    b. Biểu cảm    c. Tự sự    d. Nghị luận

3. Người kể chuyện trong đoạn văn trên là ai?

a. Dế Choắt    b. Dế Mèn    c. Chị Cốc    d. Bác Xiến Tóc
4. Vị ngữ trong câu: " Tôi đứng lặng giờ lâu, nghĩ về bài học đường đời đầu tiên" là?

a. Tôi

b. Đứng lặng giờ lâu

c. Nghĩ về bài học đường đời đầu tiên

d. Đứng lặng giờ lâu, nghĩ về bài học đường đời đầu tiên

5. Bài học đường đời đầu tiên của Dế Mèn là gì?

a. Ở đời không được ngông cuồng, dại dột sẽ chuốc vạ vào thân.

b. Ở đời mà có thói hung hăng, bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ sớm muộn cũng
mang vạ

c. Ở đời phải cẩn thận khi nói năng nếu không sớm muộn cũng mạng vạ vào mình.

d. Ở đời phải trung thực, tự tin nếu không sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình.

6. Câu thơ “Người cha mái tóc bạc/ Đốt lửa cho anh nằm” sử dụng biện pháp nghệ
thuật nào?

a. So sánh    b. Nhân hóa    c. Ẩn dụ    d. Hoán dụ

7. Nối tên tác phẩm ở cột A với tên tác giả ở cột B cho phù hợp (1đ)

A B

1.Vượt thác a. Tố Hữu

2. Cô Tô b. Võ Quảng

3. Lượm c. Thép Mới

4. Cây tre Việt Nam d. Nguyễn Tuân

II. Tự luận (7 điểm)
1. Chép lại hai khổ thơ cuối bài thơ Lượm (1đ)

2. Câu văn “Càng dổ dần về hướng Cà Mau càng bủa giăng chi chít như mạng
nhện” mắc lỗi gì? Hãy sửa lại. (1đ)

3. Em hãy viết một bài văn ngắn tả cảnh mùa thu trên quê hương em. (4đ)

Đề thi Ngữ văn lớp 6 Học kì 2 có đáp án, cực hay (Đề 3)
Đề kiểm tra Ngữ Văn 6 - Học kì 2

Thời gian làm bài: 90 phút

I. Trắc nghiệm (3 điểm)

Đọc câu văn sau và trả lời câu hỏi 1, 2

Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc, các bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm
răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào giống như một
hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng vĩ.

1. Đoạn trích trên trích từ văn bản nào?

a. Cô Tô

b. Sông nước Cà Mau

c. Vượt thác

d. Lòng yêu nước

2. Cấu trúc so sánh “Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc” thiếu yếu tố
nào ?

a. Vế A

b. Phương diện so sánh

c. Từ so sánh
d. Vế B

3. Câu thơ “Ngày Huế đổ máu/ Chú Hà Nội về” sử dụng kiểu hoán dụ nào?

a. Lấy bộ phận để gọi toàn thể

b. Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng

c. Lấy dấu hiệu của sự vật để gọi sự vật

d. Lấy cái cụ thể để gọi cái trừu tượng

4. Vị ngữ trong câu: “Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt, vung roi sắt, xông thẳng vào quân
thù” là:

a. Thánh Gióng

b. Cưỡi ngựa sắt

c. Vung roi sắt

d. Cưỡi ngựa sắt, vung roi sắt, xông thẳng vào quân thù

5. Câu nào sau đây sử dụng phép so sánh không ngang bằng?

a. Lúc ở nhà mẹ cũng là cô giáo

b. Như tre mọc thẳng, con người không chịu khuất

c. Những ngôi sao thức ngoài kia/ Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con

d. Trẻ em như búp trên cành

6. Câu “Người ta gọi chàng là Sơn Tinh” thuộc kiểu câu trần thuật đơn nào?

a. Câu đinh nghĩa

b. Câu miêu tả

c. Câu giới thiệu

d. Câu đánh giá

II. Tự luận (7 điểm)
1. Nêu giá trị nội dung và nghệ thuật của văn bản Cây tre Việt Nam. (2đ)

2. Hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 6 - 8 câu) nêu cảm nghĩ về hình ảnh Bác Hồ qua
khổ thơ:

Đêm nay Bác ngồi đó

Đêm nay Bác không ngủ

Vì một lẽ thường tình

Bác là Hồ Chí Minh.

(Đêm nay Bác không ngủ - Minh Huệ) (5đ)

Đề thi Ngữ văn lớp 6 Học kì 2 có đáp án, cực hay (Đề 4)
Đề kiểm tra Ngữ Văn 6 - Học kì 2

Thời gian làm bài: 90 phút

I. Trắc nghiệm (3 điểm)

1. Trong văn bản “Bức tranh của em gái tôi”, diễn biến tâm trạng của người anh khi
đứng trước bức tranh em gái vẽ là :

a. Ngỡ ngàng→ xấu hổ→ hãnh diện

b. Ngỡ ngàng→ hãnh diện→ xấu hổ

c. Hãnh diện → ngỡ ngàng→ xấu hổ

d. Xấu hổ→ ngỡ ngàng→ hãnh diện

2. Đoạn trích Vượt thác muốn làm nổi bật điều gì?

a. Cảnh vượt thác

b. Vẻ đẹp thiên nhiên hùng vĩ

c. Cảnh dòng sông theo hành trình của con người

d. Vẻ đẹp hùng vĩ và sức mạnh của con người trong chịnh phục thiên nhiên

3. Trong những câu sau, câu nào không phải là câu trần thuật đơn?

a. Mỏ Cốc như cái dùi sắt, chọc xuyên cả đất

b. Trông thấy tôi, Dế Choắt khóc thảm thiết

c. Ngày mai trên đất nước này, tre vẫn là bóng mát.

d. Tre là người nhà, tre khắng khít với đời sống hằng ngày.

4. Phép tu từ nhân hóa trong câu văn: “Dọc sông, những chòm cổ thụ dáng mãnh liệt
đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước.” là kiểu nhân hóa gì gì?

a. Dùng từ ngữ chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật

b. Dùng từ ngữ vốn gọi người để gọi vật

c. Trò chuyện, xưng hô với vật như với người

5. Nối tên tác phẩm ở cột A với tên tác nội dung ở cột B cho phù hợp

A B

1. Cây tre Việt a. Cảnh vượt thác của con thuyền do Dượng Hương Thư chỉ huy trên sông Thu Bồn
Nam

2. Cô tô b. Cảnh thiên nhiên tươi đẹp, trong sáng và hoạt động của con người trên đảo

3. Lượm c. Cây tre – người bạn thân thiết và là biểu tượng của dân tộc

4. Vượt thác d. Hình ảnh Lượm hồn nhiên, vui tươi, hăng hái, dũng cảm. Em đã hi sinh nhưng hình
ảnh của em còn mãi

II. Tự luận (7 điểm)

1. Phân tích thành phần chính của các câu sau: (2đ)

a. Dưới bóng tre xanh, ta giữ gìn một nền văn hóa lâu đời.

b. Tre là người nhà, tre khăng khít với cuộc sống hàng ngày.

2. Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn dưới đây. Nêu tác dụng của
phép tu từ em đã xác định Tôi đi đứng oai vệ. Mỗi bước đi, tôi làm điệu dún dẩy các
khoeo chân. (1đ)

3. Hãy tả quang cảnh sân trường em trong giờ ra chơi? (4đ)