- Kế hoạch dạy học các môn học, hoạt động giáo dục.1. - Môn học, hoạt động giáo dục môn (môn 1) HĐTN lớp 5 Nội dung điều Chương trình và sách giáo khoa chỉnh bổ sung Ghi chú (nếu có)Tháng Tuần Tiết Chủ đề Tên bài học học/thời lượng SHDC: 1 tiết /35 phút 1 HĐGD theo CĐ: Tìm hiểu về hồ sơ cá nhân SHL: Ổn định tổ chức lớp học SHDC: HĐGD theo CĐ: Tập hợp các tư liệu về em Chỉ dạy mục trong gia đình 1,4, trong phần 2 Tập hợp các tư liệu về em trong gia đình. - trường SHL: Thành lập các đôi bạn cùng tiến Hồ sơTháng SHDC: tiểu học 9 HĐGD theo CĐ Tập hợp các tư liệu về em Chỉ dạy mục 1 của tôi trong nhà trường phần Tập hợp 3 các tư liệu về em trong nhà SHL: Tìm hiểu về Tết Trung thu SHDC: HĐGD theo CĐ: Giới thiệu sản phẩm Tập làm MC giới thiệu bản 4 thân hoặc phỏng vấn bạn về hồ sơ cá nhân. - SHL: Trang trí lớp học SHDC: HĐGD theo CĐ: Khám phá trạng thái cảm 5 xúc của bản thân SHL: Tập một số trò chơi chuyển tiết SHDC: HĐGD theo CĐ: Tìm hiểu cảm xúc buồn 6 Chân và cách vượt quaTháng dung SHL: Hát các bài hát chủ điểm 20-10 10 cảm xúc SHDC: của tôi HĐGD theo CĐ: Tìm kiểu cảm xúc tức 7 giận và cách kiểm soát SHL: Chủ điểm 20-10 SHDC: 8 HĐGD theo CĐ: Tìm hiểu cảm xúc vui vẻ SHL: Hát các bài hát về tình bạnTháng 9 Ý tưởng SHDC: HĐGD theo CĐ: Quan sát hình ảnh sáng tạo từ những con số SHL: Tập văn nghệ chào mừng 20-11 SHDC: HĐGD theo CĐ: Thực hiện ý tưởng sáng 10 tạo của em sáng tạo SHL: Tập văn nghệ chào mừng 20-11 11 từ những SHDC: con số HĐGD theo CĐ: Thực hiện ý tưởng sáng 11 tạo của em SHL: Chủ điểm 20-11 SHDC: HĐGD theo CĐ: Chia sẻ ý tưởng sáng tạo 12 của em. - SHL: Hát các bài hát ca ngợi về Tổ quốc SHDC: HĐGD theo CĐ: Tìm hiểu lịch sử và truyền Video giới thiệu 13 thống của trường em về trường SHL: Hát các bài hát về mái trường SHDC: HĐGD theo CĐ: Giới thiệu những tấm 14 Xây gương tốt của trường em dựng SHL: Chủ điểm QĐNDTháng truyền SHDC: 12 thống HĐGD theo CĐ: Giới thiệu những việc làm nhà 15 của bản thân và lớp em góp phần xây dựng trường truyền thống nhà trường SHL: Chủ điểm QĐND SHDC: HĐGD theo CĐ: Tìm hiểu ý nghĩa của 16 truyền thống nhà trường SHL: Trang trí lớp chào năm mới SHDC: 17 HĐGD theo CĐ: Tìm hiểu về khối ASEAN SHL: Hát các bài hát về hòa bình hữu nghị SHDC: HĐGD theo CĐ: Tìm hiểu về trang phục 18 Trang truyền thống của các nước ASEAN phục SHL: Tìm hiểu về các trò chơi dân gian truyềnTháng SHDC: thống 1 HĐGD theo CĐ: Thiết kế trang phục truyền của các 19 thống một số nước ASEAN mà em yêu nước thích ASEAN SHL: Chơi các trò chơi dân gian SHDC: HĐGD theo CĐ: Tìm hiểu hoạt động văn 20 hóa của một số nước ASEAN SHL: Tìm hiểu về Tết cổ truyềnTháng 21 Triển SHDC: HĐGD theo CĐ: Tham quan triển lãm ảnh về chủ đề “Quê hương đất nước” SHL: Chủ điểm Mừng xuân mới! SHDC: HĐGD theo CĐ: Ứng xử khi đi tham quan Dạy gộp với viện bảo tàng, chọn chủ đề tham gia triển mục 3 Lên ý 22 lãm tưởng cho bức lãm tranh tranh tham gia chủ đề triển lãm 2 Quê SHL: Khám phá mùa xuân hương SHDC: đất nước HĐGD theo CĐ: Vẽ/ xé dán tranh về quê 23 hương SHL: Thực hành chăm sóc cây SHDC: HĐGD theo CĐ: Lên ý tưởng sắp xếp các 24 bức tranh cho triển lãm của lớp SHL: Hát các bài hát về các loài hoa/ con vật SHDC: HĐGD theo CĐ: Tìm hiểu, xác định những Dạy gộp mục 25 việc làm thể hiện trách nhiệm của em trong 1vói mục 2 Tr gia đình 49,50 sgk SHL: Chủ điểm 8/3 SHDC: Trách HĐGD theo CĐ: Thể hiện trách nhiệm 26 nhiệmTháng trong gia đình qua các tình huống của em 3 SHL: Làm thiệp tặng người thân trong gia SHDC: đình HĐGD theo CĐ: Tạo không khí vui vẻ đầm 27 ấm cho gia đình SHL: Làm đồ dùng gia đình từ phế liệu SHDC: 28 HĐGD theo CĐ: Thể hiện cảm xúc của em SHL: Ngôi nhà gọn gàngTháng Tìm hiểu SHDC: 4 thế giới HĐGD theo CĐ: Giới thiệu một số nghề Bỏ mục 2 Vẽ 29 nghề phổ biến cây nghề nghiệp nghiệp SHL: Làm đồ dùng học tập từ phế liệu SHDC: HĐGD theo CĐ: Tìm hiểu đặc trưng của 30 một số nghề phổ biến SHL: Làm đồ dùng học tập từ phế liệu SHDC: HĐGD theo CĐ: Tìm hiểu về đức tính và kĩ 31 năng của một số nghề nghiệp mà em quan tâm SHL: Chào mừng chiến tháng 30/4 32 SHDC: HĐGD theo CĐ: Đánh giá sự phù hợp của bản thân đối với nghề nghiệp SHL: Khám phá năng khiếu bản thân SHDC: HĐGD theo CĐ: Tìm hiểu những điều khác 33 biệt ở trường THCS SHL: Chủ điểm 15-5 SHDC: Tôi Tháng HĐGD theo CĐ: Tự đánh giá sự sãn sàng 34 chuẩn bị 5 của bản thân để bước vào lớp 6 vào lớp 6 SHL: Chào mừng Sinh nhật Bác SHDC: HĐGD theo CĐ: Lập kế hoạch khắc phục 35 nhược điểm của bản thân SHL: Chia tay mái trường mến yêu Tuần 1 Thời gian Ngày/tháng Ngày/tháng Ngày/tháng Ngày/tháng Ngày/tháng Ngày/tháng Ngày/tháng Điều chỉnh kế hoạch tuần Buổi Tiết Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 Chủ nhật họcSáng 1 2 3 4Chiều 5 6 7Tổng sốtiết/tuầnTổng hợpTT Nội dung Số lượng tiết học Ghi chú1234 1.1 Phân phối thời lượng các môn học và hoạt động giáo dụcTT Hoạt Số tiết lớp 1 Số tiết lớp 2 Số tiết lớp 3 Số tiết lớp 4 Số tiết lớp 5 động giáo Tổng HK1 HK2 Tổng HK1 HK2 Tổng HK1 HK2 Tổng HK1 HK2 Tổng HK1 HK2 dục 1.Môn học/hoạt động giáo dục bắt buộc1 HĐTN . - KẾ HOẠCH BÀI DẠY Hoạt động trải nghiệm SINH HOẠT LỚP: THỰC HIỆN NÓI LỜI HAY Ý ĐẸP I. - Bước đầu biết và hiểu cách thể hiện lời hay ý đẹp trước các bạn. - CHUẨN BỊ - Kết quả học tập, rèn luyện của cả lớp trong tuần. - CÁC HOẠT ĐỘNG TIẾN HÀNH Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định: Hát 2. - Trưởng ban nề nếp báo cáo kết quả + Chuẩn bị bài,đồ dùng học tập theo dõi + Vệ sinh. - Lắng nghe để thực hiện. - GV nhắc nhở những tồn tại hạn chếcủa lớp trong tuần.2.2.Phương hướng tuần7 - Lắng nghe để thực hiện.- Thực hiện dạy tuần 7, GV bám sátkế hoạch chủ nhiê ̣m thực hiê ̣n.- Tiếp tục thực hiê ̣n nô ̣i quy HS, thựchiê ̣n ATGT, ATVSTP.- Thực hiện tốt các phong trào lớp,trường, triển khai chủ điểm mới.2.3. - Thực hiện nói lời hay ý đẹp.a. - Học sinh tự đánh giá việc thựchiện nói lời hay ý đẹp. - HS theo dõi, lắng nghe cô hướng- GV hướng dẫn HS thực hiện chia sẻ dẫn.theo tổ, nhóm với các nội dung:+ Các em đã thực hiện nói lời hay ýđẹp như thế nào trong học tập và sinhhoạt hằng ngày ở trường?+ Các em đã thực hiện nói lời hay ýđẹp như thế nào trong học tập và sinhhoạt hằng ngày ở nhà?+ Nêu cảm xúc của mình sau khithực hiện nói lời hay ý đẹp- Y/C các nhóm thảo luận - Các nhóm làm việc thảo luận các nội dung, đưa ra các lời hay trong mỗi tình huống.-Y/C từng nhóm lần lượt cử đại diện - Mỗi nhóm cử đại diện lên thực hiệnlên thực hiện báo cáo kết quả thảo nói lời hay ý đẹp trong hoàn cảnh cụluận của nhóm. - GV thực hiện - Đánh giá chung kết quả thực hiện - HS lắng nghe.nói lời hay ý đẹp của học sinh tronglớp. - biểu dương khen thưởng các emthực hiện tốt.- Nhắc nhở HS thường xuyên thựchiện nói lời hay ý đẹp trong học tậpvàđời sống hằng ngày.
Xem thử không khả dụng, vui lòng xem tại trang nguồn hoặc xem
Tóm tắt