- Bài: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI.. - Giúp hs hiểu và sử dụng phương pháp nghiên cứu phả hệ để phân tích một vài tính trạng hay đột biến ở người.Phân biệt được 2 trường hợp: Sinh cùng trứng và khác trứng. - Hiểu được ý nghĩa của phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh trong ng/cứu di truyền, từ đó giải thích được 1 số trường hợp thường gặp.. - Giáo dục cho hs ý thức ng/cứu khoa học để giải thích các hiện tượng gặp phải.. - HS: Nghiên cứu sgk.. - Việc ng/cứu di truyền người gặp 2 khó khăn chính: Sinh sản chậm, đẻ ít con và vì lí do XH không thể áp dụng phương pháp lai và gây đột biến. - Do đó người ta phải đưa ra 1 số phương pháp nghiên cứu thích hợp.. - GV y/c hs ng/cứu thông tin sgk trả lời:. - Tại sao người ta dùng 4 kí hiệu biểu thị sự kết hôn giữa hai người khác nhau về 1 tính trạng.( 1 tính trạng 2 trạng thái đối lập 4 kiểu kết hợp. - GV y/c hs ng/cứu VD1 thảo luận. - Nghiên cứu phả hệ.. - Sự di truyền màu mắt không liên quan đến giới tính ( vì trong 2 gia đình được lập phả hệ: F2 có tỉ lệ nam:. - nữ ( màu mắt nâu hoặc đen) 1:1 gen qui định tính trạng này không nằm trên NST giới tính.). - GV giải thích: Với 2 phả hệ trên thì chưa thể trả lời được màu mắt người do bao nhiêu gen. - Lập phả hệ từ P F1 ( hs: lên bảng lập phả hệ.. - Phương pháp nghiên cứu phả hệ là phương pháp theo dõi sự di truyền của một tính trạng nhất định trên. - Phương pháp ng/cứu phả hệ là gì.. - Tại sao người ta dùng phương pháp đó để ng/cứu sự di truyền 1 số tính trạng ở người.. - Khác nhau cơ bản ở điểm: đồng sinh cùng trứng có bộ NST giống hệt. - những người thuộc cùng 1 dòng họ qua nhiều thế hệ để xác định đặc điểm di truyền của tính trạng đó.. - Nghiên cứu trẻ đồng sinh.. - Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng. - Trẻ đồng sinh: Trẻ sinh ra cùng 1 lần sinh.. - Đồng sinh cùng trứng có cùng kiểu gen cùng giới.. - Đồng sinh khác trứng khác nhau kiểu gen cùng giới hoặc khác giới.. - Ý nghĩa của nghiên cứu trẻ đồng sinh.. - Nghiên cứu trẻ đồng sinh giúp ta. - nhau, đồng sinh khác trứng có bộ NST khác nhau.. - GV y/c hs ng/cứu thông tin sgk. - Nêu ý nghĩa của trẻ đồng sinh.. - hiểu rõ vai trò kiểu gen và vai trò môi trường đối với sự hình thành tính trạng.. - Hiểu rõ sự ảnh hưởng khác nhau của môi trường đối với tính trạng số lượng và chất lượng.. - Ph pháp ng/cứu phả hệ là gì
Xem thử không khả dụng, vui lòng xem tại trang nguồn hoặc xem
Tóm tắt