- Bài 5 KÍNH LÚP, KÍNH HIỂN VI VÀ CÁCH SỬ DỤNG. - Nhận biết được các bộ phận của kính lúp và kính hiển vi. - Biết cách sử dụng kính lúp và kính hiển vi, nhớ các bước sử dụng 2- Kỹ năng. - 3- Thái độ - Có ý thức giữ gìn bảo vệ trước khi sử dụng. - GV : Tranh vẽ kính lúp, kính hiển vi Kính lúp cầm tay, kính hiển vi. - Giới thiệu bài : Muốn hình ảnh phóng to hơn vật ta phải dùng kính lúp và kính hiển vi. - Hoạt động 1: Kính lúp và cách sử dụng. - Tìm kính lúp và cách xử dụng muốn có hình ảnh phóng to hơn vật thật ta dùng kính lúp và kính hiển vi.. - GV cần kính lúp cho học sinh quan sát. - Kính lúp cấu tạo như thế nào?. - Kính lúp phóng to bao nhiêu?. - GV dùng tranh vẽ giải thích cấu tạo kính lúp.. - GV hướng dẫn HS quan sát mẫu vật bằng kính lúp.. - GV gọi :1HS sử dụng kính lúp và. - Kính lúp và cách sử dụng. - Kính lúp cầm tay gồm một tay cầm bằng kim loại hoặc bằng nhựa gắm với tấm kính trong, dày, hai mặt lồi, khung bằng kim loại hoặc bằng nhựa.. - Cách sử dụng kính lúp: để mặt kính sát vật mẫu, từ từ đưa kính lên đến khi nhìn rõ vật.. - quan sát mẫu vật.. - Hoạt động 2:Tìm hiểu cấu tạo kính hiển vi và cách sử dụng. - GV đặt kính hiển vi lên bàn để HS quan sát. - Kính hiển vi phóng to vật được bao nhiêu lần. - Kính hiển vi và cách sử dụng. - Một kính hiển vi gồm 3 phần:. - Kính hiển vi phóng to vật lên từ 40 đến 3000 lần hay từ . - Bộ phận nào của kính hiển vi là quan trọng nhất ? vì sao?. - GV hướng dẫn cách sử dụng kính.. - GV gọi HS lên sử dụng kính. - GV kiểm tra tư thế ngồi và cách sử dụng, điều chỉnh ánh sáng. - Cách dùng kính hiển vi: Đặt và cố định tiêu bản trên bàn kính, điều chỉnh ánh sáng bằng gương phản chiếu ánh sáng. - Sử dụng hệ thống ốc điều chỉnh để quan sát rõ vật.. - Chỉ trên kính (tranh vẽ) các bộ phận và chức năng kính hiển vi. - Tình bài các bước xữ dụng kính hiển vi?. - Cách bảo quản kính hiển vi?
Xem thử không khả dụng, vui lòng xem tại trang nguồn hoặc xem
Tóm tắt