- Tri t lý nhân b n ch tr ế ả ủ ươ ng con ng ườ i có đ a v quan tr ng trong th gian này. - l y con ng ị ị ọ ế ấ ườ i làm g c, l y cu c s ng c a con ố ấ ộ ố ủ ng ườ i trong cu c đ i này làm căn b n. - xem con ng ộ ờ ả ườ i nh m t c u cánh ch không ư ộ ứ ứ ph i nh m t ph ả ư ộ ươ ng ti n hay công c ph c v cho m c tiêu c a b t c cá nhân, ệ ụ ụ ụ ụ ủ ấ ứ đ ng phái, hay t ch c nào khác. - Tri t lý nhân b n ch p nh n có s khác bi t gi a các ả ổ ứ ế ả ấ ậ ự ệ ữ cá nhân, nh ng không ch p nh n vi c s d ng s khác bi t đó đ đánh giá con ng ư ấ ậ ệ ử ụ ự ệ ể ườ i, và không ch p nh n s kỳ th hay phân bi t giàu nghèo, đ a ph ấ ậ ự ị ệ ị ươ ng, tôn giáo, ch ng ủ t c. - V i tri t lý nhân b n, m i ng ộ ớ ế ả ọ ườ i có giá tr nh nhau và đ u có quy n đ ị ư ề ề ượ c h ưở ng nh ng c h i đ ng đ u v giáo d c. - Giáo d c ộ ọ ạ ệ ớ ề ệ ố ụ ph i b o t n và phát huy đ ả ả ồ ượ c nh ng tinh hoa hay nh ng truy n th ng t t đ p c a văn ữ ữ ề ố ố ẹ ủ hóa dân t c. - Dân t c tính trong văn hóa c n ph i đ ộ ộ ầ ả ượ c các th h bi t đ n, b o t n và ế ệ ế ế ả ồ phát huy, đ không b m t đi hay tan bi n trong nh ng n n văn hóa khác. - Tinh th n dân t c không nh t thi t ph i ầ ộ ấ ế ả b o th , không nh t thi t ph i đóng c a. - Ng ả ủ ấ ế ả ử ượ ạ c l i, giáo d c ph i m r ng, ti p nh n ụ ả ở ộ ế ậ nh ng ki n th c khoa h c k thu t tân ti n trên th gi i, ti p nh n tinh th n dân ch , ữ ế ứ ọ ỹ ậ ế ế ớ ế ậ ầ ủ phát tri n xã h i, giá tr văn hóa nhân lo i đ góp ph n vào vi c hi n đ i hóa qu c gia ể ộ ị ạ ể ầ ệ ệ ạ ố và xã h i, làm cho xã h i ti n b ti p c n v i văn minh th gi i. - T nh ng nguyên t c căn b n trên, chính quy n ừ ữ ắ ả ở ề Vi t Nam C ng hòa ệ ộ đ ra nh ng m c tiêu ề ữ ụ chính sau đây cho n n giáo d c c a mình. - Nh ng m c tiêu này đ ề ụ ủ ữ ụ ượ c đ ra là đ nh m tr l i ề ể ằ ả ờ cho câu h i: Sau khi nh n đ ỏ ậ ượ ự c s giáo d c, nh ng ng ụ ữ ườ i đi h c s tr nên ng ọ ẽ ở ườ i nh th ư ế nào đ i v i cá nhân mình, đ i v i gia đình, qu c gia, xã h i, và nhân lo i? ố ớ ố ớ ố ộ ạ. - Phát tri n toàn di n m i cá nhân ể ệ ỗ . - Trong tinh th n tôn tr ng ầ ọ nhân cách và giá tr c a ị ủ cá nhân h c sinh, giáo d c h ọ ụ ướ ng vào vi c phát tri n toàn di n m i cá nhân theo b n ệ ể ệ ỗ ả tính t nhiên c a m i ng ự ủ ỗ ườ i và theo nh ng quy lu t phát tri n t nhiên c v th ch t ữ ậ ể ự ả ề ể ấ l n tâm lý. - không che ọ ầ ủ ữ ệ ể ọ ự ọ gi u thông tin hay ch cung c p nh ng thông tin ch n l c thi u trung th c đ nh i s ấ ỉ ấ ữ ọ ọ ế ự ể ồ ọ h c sinh theo m t ch tr ọ ộ ủ ươ ng, h ướ ng đi đ nh s n nào. - Phát tri n tinh th n qu c gia m i h c sinh ể ầ ố ở ỗ ọ . - Đi u này th c hi n b ng cách: giúp ề ự ệ ằ h c sinh hi u bi t hoàn c nh xã h i, môi tr ọ ể ế ả ộ ườ ng s ng, và l i s ng c a ng ố ố ố ủ ườ i dân. - giúp h c sinh hi u bi t l ch s n ọ ể ế ị ử ướ c nhà, yêu th ươ ng x s mình, ca ng i tinh th n đoàn ứ ở ợ ầ k t, tranh đ u c a ng ế ấ ủ ườ i dân trong vi c ch ng ngo i xâm b o v t qu c. - giúp h c sinh nh n ử ụ ế ệ ộ ệ ả ọ ậ bi t nét đ p c a quê h ế ẹ ủ ươ ng x s , nh ng tài nguyên phong phú c a qu c gia, nh ng ứ ở ữ ủ ố ữ ph m h nh truy n th ng c a dân t c. - giúp h c sinh b o t n nh ng truy n th ng t t ẩ ạ ề ố ủ ộ ọ ả ồ ữ ề ố ố đ p, nh ng phong t c giá tr c a qu c gia. - giúp h c sinh có tinh th n t tin, t l c, và ẹ ữ ụ ị ủ ố ọ ầ ự ự ự t l p. - Phát tri n tinh th n dân ch và tinh th n khoa h c ể ầ ủ ầ ọ . - Đi u này th c hi n b ng cách: ề ự ệ ằ giúp h c sinh t ch c nh ng nhóm làm vi c đ c l p qua đó phát tri n tinh th n ọ ổ ứ ữ ệ ộ ậ ể ầ c ng ộ đ ng ồ và ý th c t p th . - giúp h c sinh phát tri n óc phán đoán v i tinh th n trách nhi m ứ ậ ể ọ ể ớ ầ ệ và k lu t. - giúp phát tri n tính tò mò và tinh th n khoa h c. - giúp h c sinh có kh năng ỷ ậ ể ầ ọ ọ ả ti p nh n nh ng giá tr văn hóa c a ế ậ ữ ị ủ nhân lo i ạ .[1]
Xem thử không khả dụng, vui lòng xem tại trang nguồn hoặc xem
Tóm tắt