Academia.eduAcademia.edu
Phụ lục 1 QUY ĐỊNH VỀ NỘI DUNG VÀ CÁCH THỨC TRÌNH BÀY TIỂU LUẬN I. Quy định về nội dung: 1. Mở đầu: Sinh viên phải làm rõ tại sao lựa chọn vấn đề nghiên cứu này? đề tài có cần thiết phải nghiên cứu không? 2. Nội dung: - Tiểu luận tối thiểu 02 mục - Các tiểu mục: chi tiết tối đa đến 3 chữ số, không hơn, ví dụ : 1.2.3. - Trong các mục phải có: + 01 phần trình bày về cơ sở lý luận (lý thuyết) liên quan đến đề tài nghiên cứu: sinh viên phải trình bày chi tiết những khái niệm và các vấn đề có liên quan. + 01 phần trình bày về thực tiễn (thế giới, Việt Nam,… nếu có) và những vấn đề liên quan. 3. Quy mô tiểu luận: khoảng 10 -15 trang (bao gồm theo thứ tự: bìa chính (xem Phụ lục 3), bìa lót (là trang in lại của bìa chính bằng giấy thường), mục lục, lời nói đầu, nội dung, kết luận và tài liệu tham khảo). II. Quy định về hình thức: 1. Yêu cầu chung: - Tiểu luận phải được trình bày ngắn gọn, rõ ràng, mạch lạc, sạch sẽ, không được tẩy xoá, có đánh số trang, đánh số bảng biểu, hình vẽ, đồ thị (nếu có). 2. Soạn thảo văn bản: - Tiểu luận được sử dụng Times New Roman cỡ 13 hoặc 14 của hệ soạn thảo Winword hoặc tương đương; mật độ chữ bình thường, không được nén hoặc kéo dãn khoảng cách giữa các chữ; dãn dòng đặt ở chế độ 1,5 lines; lề trên 3,5cm; lề dưới 3cm; lề trái 3,5cm; lề phải 2cm; khổ giấy A4 (21 x 29.7 cm ). - Số trang được đánh ở giữa, phía dưới mỗi trang giấy. - Nếu có bảng biểu, hình vẽ trình bày theo chiều ngang khổ giấy thì đầu bảng là lề trái của trang, nhưng nên hạn chế trình bày theo cách này. - Không có Header and Footer - Không yêu cầu có phụ lục 3. Hướng dẫn các trình bày các nội dung: TT Nội dung Chi tiết nội dung Biểu mẫu 1 Trang bìa Bìa cứng màu xanh dương (không có hoa văn và ướp hương) 2 Danh mục các ký hiệu và chữ viết tắt - Không lạm dụng việc viết tắt trong tiểu luận. Trong trường hợp cần thiết chỉ viết tắt những từ, cụm từ hoặc thuật ngữ được sử dụng nhiều lần trong tiểu luận. Không viết tắt những cụm từ dài, những mệnh đề; không viết tắt những cụm từ ít xuất hiện trong tiểu luận. Nếu cần viết tắt những từ, thuật ngữ, tên cơ quan, tổ chức,... thì được viết tắt sau lần viết thứ nhất có kèm theo chữ viết tắt trong ngoặc đơn. - Nếu tiểu luận có nhiều chữ viết tắt thì phải có bảng danh mục các chữ viết tắt (xếp theo thứ tự ABC) ở phần đầu tiểu luận. Viết tắt các thuật ngữ và cụm từ nước ngoài phải theo quy định quốc tế. 3 Danh mục các bảng, hình vẽ, đồ thị (nếu có) - Việc đánh số bảng biểu, hình vẽ, phương trình phải gắn với số mục. Ví dụ: Hình 3.4 có nghĩa là hình thứ 4 trong phần 3. - Các bảng biểu, đồ thị lấy từ các nguồn khác phải được trích dẫn đầy đủ. Ví dụ: (Nguồn: Báo cáo tổng kết 5 năm (1992-1996) phát triển lúa lai, Bộ Nông nghiệp và PTNT, 1996, Hà Nội). Nguồn được trích dẫn phải được liệt kê chính xác trong danh mục Tài liệu tham khảo. - Đầu đề của bảng biểu ghi phía trên bảng, đầu đề của hình vẽ ghi phía dưới hình. 4 Trích dẫn và Danh mục Tài liệu tham khảo - Việc trích dẫn phải theo số thứ tự của tài liệu ở danh mục Tài liệu tham khảo và được đặt trong ngoặc vuông, khi cần có cả số trang. Ví dụ: 16, tr.314-315. - Đối với phần được trích dẫn từ nhiều tài liệu khác nhau, số của các tài liệu đó được đặt trong cùng một ngoặc vuông, theo thứ tự tăng dần. Ví dụ: 5, 21, 49. - Đối với các tài liệu liên tiếp, dùng gạch nối giữa các số thứ tự của tài liệu trích dẫn. Ví dụ: 7-11. Cách xếp danh mục Tài liệu tham khảo xem Phụ lục 02. 5 In tiểu luận In dọc trên 1 mặt giấy A4 (21 x 29.7 cm ); khi đóng quyển không bóng kính, không gáy xoắn. Phụ lục 2 HƯỚNG DẪN XẾP TÀI LIỆU THAM KHẢO Tài liệu tham khảo được xếp riêng theo từng ngôn ngữ (Việt, Anh, Pháp, Đức, Nga, Trung, Nhật….). Các tài liệu bằng tiếng nước ngoài phải giữ nguyên văn, không phiên âm, không dịch, kể cả tài liệu bằng tiếng Trung Quốc, Nhật… (đối với những tài liệu bằng ngôn ngữ còn ít người biết có thể thêm phần dịch tiếng Việt đi kèm theo mỗi tài liệu. Tài liệu tham khảo xếp theo thứ tự ABC họ tên tác giả luận án theo thông lệ của từng nước: Tác giả là người nước ngoài: xếp thứ tự ABC theo họ. Tác giả là người Việt Nam: xếp thứ tự ABC theo tên nhưng vẫn giữ nguyên thứ tự thông thường của tên người Việt Nam, không đảo tên lên trước họ. Tài liệu không có tên tác giả thì xếp theo thứ tự ABC từ đầu của tên cơ quan ban hành báo cáo hay ấn phẩm, ví dụ: Tổng cục Thống kê xếp vào vần T, Bộ Giáo dục và Đào tạo xếp vào vần B, v.v…. Tài liệu tham khảo là sách, luận án, báo cáo phải ghi đầy đủ các thông tin sau: Tên các tác giả hoặc cơ quan ban hành (không có dấu ngăn cách) (năm xuất bản), (đặt trong ngoặc đơn, dấu phẩy sau ngoặc đơn) tên sách, luận án hoặc báo cáo, (in nghiên, dấu phẩy cuối tên) nhà xuất bản, (dấu phẩy cuối tên nhà xuất bản) nơi xuất bản, (dấu chấm kết thúc tài liệu tham khảo). (xem ví dụ trang sau tài liệu số 2, 3 ,4, 23, 30, 31, 32, 330. Tài liệu tham khảo là bài báo trong tạp chí, bài trong một cuốn sách… ghi đầy đủ các thông tin sau: tên các tác giả (không có dấu ngăn cách) (năm công bố), (đặt trong ngoặc đơn, dấu phẩy sau ngoặc đơn) “tên bài báo”, (đặt trong ngoặc kép, không in nghiên, dấu phẩy cuối tên) tên tạp chí hoặc tên sách, (in nghiên, dấu phẩy cuối tên) tập (không có dấu ngăn cách) (sổ), (đặt trong ngoặc đơn, dấu phẩy sau ngoặc đơn) các số trang, (gạch ngang giữa hai chữ số, dấu chấm kết thúc) (xem ví dụ trang phía dưới; sự sắp xếp các thông tin trong một tài liệu chỉ mang tính tương đối, một số tài liệu thông tin chưa thật đầy đủ do ban biên tập và xuất bản, vì vậy phần thông tin còn thiếu xem như chấp nhận được). Cần chú ý những chi tiết về trình bày nêu trên. Nếu tài liệu dài hơn một dòng thì nên trình bày sau cho từ dòng thứ hai lùi vào so với dòng thứ nhất 1 cm để phần tài liệu tham khảo được rõ ràng và dễ theo dõi. Dưới đây là ví dụ về cách trình bày trang tài liệu tham khảo: TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng Việt 1. Quách Ngọc Ân (1992), “Nhìn lại hai năm phát triển lúa lai”, Di truyền học ứng dụng, 98(1), Tr. 10-16. 2. Bộ Nông nghiệp & PTNT (1996), Báo cáo tổng kết 5 năm (1992 – 1996) phát triển lúa lai, Hà Nội. 3. Nguyễn Hữu Đống, Đào Thanh Bằng, Lâm Quang Dụ, Phan Đức Trực (1997), Đột biến – Cơ sở lý luận và ứng dụng, Nxb.Nông nghiệp, Hà Nội. 4. Nguyễn Thị Gấm (1996), Phát hiện và đánh giá một số dòng bất dục đực cảm ứng nhiệt độ, Luận văn thạc sỹ khoa học Nông nghiệp, Viện Khoa học kỹ thuật Nông nghiệp Việt Nam, Hà Nội. ... 23. Võ Thị Kim Huệ (2000), Nghiên cứu chấn đoán và điều trị bệnh, ..., Luận án tiến sỹ Y khoa, Trường Đại học Y Hà Nội, Hà Nội. Tiếng Anh 28. Anderson, J. E. (1985), “The Relative Inefficiency of Quota, The Cheese Case”, American Economic Review, 75(1), pp. 178-190. 29. Borkakati, R. P., Virmani, S. S. (1997), “Genetics of thermosensitive genic male sterility in Rice”, Euphytica, 88, pp. 1-7. 30. Boulding, K.E. (1955), Economics Analysis, Hamish Hamish, London. 31. Burton, G. W. (1988), “Cytoplasmic male-sterility in pearl millet (pennisetum glaucum L.), Agronomic Journal, 50, pp.230-231. 32. Central Statistical Oraganisation (1995), Statistical Year Book, Beijing. 33. FAO (1971), Agricultural Commodity Projections (1970-1980), Vol. II. Rome. 34. Institute of Economics (1988), Analysic of Expenditure Pattern of Urban Households in Vietnam, Departement of Economics, Economic Research Report, Hanoi. Website: 35. http://dantri.com.vn 36. http://vnexpress.net Phụ lục 3 Mẫu bìa chính (bên ngoài) BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT ----------------- Logo Trường (chỉnh sao cho cân đối và phù hợp) Tiểu luận Học phần: Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin 02 Tên tiểu luận (chữ in hoa đậm, canh giữa, cân đối, size tùy chọn) GVHD : Ths. Đinh Thị Hoàng Phương SVTH : MSSV : LỚP : KHÓA : Lâm Đồng – Năm 2018