- ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI LÝ LỊCH KHOA HỌC Cán bộ có trình độ từ Tiến sĩ trở lên của ĐHQGHN (Kèm theo Công văn số 2012/TCCB ngày 23 tháng 11 năm 2006 của ĐHQGHN) THÔNG TIN CÁ NHÂN 1. - Hà Nội. - Đại học Sorbonne-Nouvelle, Cộng hòa Pháp. - Ngành:.Lí luận dạy-học Chuyên ngành.: Phương pháp luận ngôn ngữ-văn hoá. - Chức danh khoa học: 8.1. - Nơi phong :.Việt Nam. - Chức danh nghiên cứu: 10. - Cơ quan công tác: Tên cơ quan: Trường ĐHGD-Đại học Quốc gia Hà Nội. - Phòng TN, Bộ môn (Trung tâm), Khoa: Khoa các Khoa học giáo dục. - Địa chỉ cơ quan: G7, 144, Xuân Thuỷ, Cầu Giấy, Hà Nội. - Quá trình đào tạo Bậc đào tạo. - Nơi đào tạo. - Lí luận dạy-học ngôn ngữ-văn hoá. - Các khoá đào tạo khác (nếu có) Văn bằng. - Tên khoá đào tạo. - Thời gian đào tạo Cử nhân. - Trình độ ngoại ngữ TT. - Ngoại ngữ. - Cơ quan công tác. - 144, Xuân Thuỷ, Cầu Giấy, Hà Nội. - 144, Xuân Thuỷ, Cầu Giấy, Hà Nội Từ 2001- nay. - Chủ tịch Hội đồng định hướng Trung tâm Pháp ngữ Châu á-Thái Bình dương. - Tổ chức Quốc tế Pháp ngữ (OIF). - Ủy viên Hội đồng chuyên gia khu vực thuộc tổ chức Đại học Pháp ngữ (AUF). - Tổ chức ĐH Pháp ngữ (AUF). - Ủy viên Hội đồng quốc gia ngành tiếng Pháp. - Các sách chuyên khảo, giáo trình, bài báo khoa học đã công bố 16.1 Sách giáo trình TT. - Là tác giả hoặc là đồng tác giả. - Các phương pháp dạy-học tiếng Pháp. - Tác giả. - NXB Giáo dục, Hà Nội. - Tiếng Pháp 10 nâng cao (sách HS). - Đồng tác giả. - Tiếng Pháp 10 nâng cao (sách GV). - Tiếng Pháp 11 nâng cao (sách HS). - Tiếng Pháp 11 nâng cao (sách GV). - Tiếng Pháp 12 nâng cao (sách HS). - Tiếng Pháp 12 nâng cao (sách GV). - Tài liệu bám sát chuẩn tiếng Pháp 10. - Tài liệu bám sát chuẩn tiếng Pháp 11. - Tài liệu bám sát chương trình nâng cao tiếng Pháp 11. - Tài liệu bám sát chương trình nâng cao tiếng Pháp 12. - 2008 16.2 Sách chuyên khảo TT. - Là tác giả hoặc là đồng tác. - Đào tạo giáo viên ở các nước Pháp ngữ. - 2008 (tái bản có sửa chữa) 16.3 Các bài báo khoa học. - Số báo cáo tham gia các hội nghị khoa học quốc tế: 7. - Số báo cáo tham gia các hội nghị khoa học trong nước: 6. - Là tác giả hoặc là đồng tác giả công trình. - Bồi dưỡng giáo viên ngoại ngữ với việc đáp ứng nhu cầu thực tiễn . - Kỷ yếu Hội thảo quốc gia. - Rèn luyện tính độc lập và khả năng nghiên cứu cho người giáo viên tương lai . - Pour une déontologie des langues-cultures dans le cadre scolaire Tác giả. - Phương pháp giao tiếp trong dạy-học ngoại ngữ trong nhà trường.. - Tìm hiểu hai phương thức học ngoại ngữ Tác giả. - Nội san khoa học- ĐHSP Huế, số đặc biệt. - Một vài suy nghĩ về cơ cấu, nội dung Giáo trình Ngữ pháp lý thuyết tiếng Pháp. - Kỷ yếu Hội thảo quốc tế « Đào tạo, doanh nghiệp và Pháp ngữ». - Hội thảo quốc gia về Đào tạo-Bồi dưỡng giáo viên tiếng Pháp phổ thông. - Hội thảo quốc tế về Đào tạo giáo viên-Viên Chăn, Lào. - Về vị trí các chi nhánh Pháp ngữ trong đại học tại Việt Nam . - Hội thảo quốc tế, Bộ GD và ĐT/AUF, Huế. - Dạy/học ngoại ngữ trong cơ chế thị trường Tác giả. - Thông tin khoa học- ĐHSP Huế, số 2. - Dạy/học ngoại ngữ trong nhà trường phổ thông theo phương pháp giao tiếp. - Kỷ yếu Hội thảo quốc tế « La dynamique de recherche et les dynamiques de terrain. - Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc gia « Đổi mới giảng dạy đại học » Hanoi. - Ký yếu Hội thảo quốc tế « Phương pháp luận dạy-học tiếng Pháp», Phnom Penh, Cambodge.. - Xây dựng kỹ năng nghiệp vụ cho giáo viên ngoại ngữ trên cơ sở lý luận dạy-học hiện đại là một yêu cầu đổi mới cấp bách . - Về dự án dạy-học ngoại ngữ của chính phủ Tác giả. - Kỷ yếu Hội thảo quốc tế, Avignon, Pháp, 6/2008. - Sản phẩm KHCN: 18.1 Số luợng sản phẩm KHCN ứng dụng ở nước ngoài. - 18.2 Số lượng sản phẩm KHCN ứng dụng trong nước. - Tình trạng đề tài (đã nghiệm thu/ chưa nghiệm thu) Tiếng Pháp trong nhà trường Việt Nam qua các thời kỳ- Cấp Bộ. - Đã nghiệm thu Xây dựng hệ thống kỹ năng nghiệp vụ giáo viên tiếng Pháp phổ thông và phương pháp đào tạo thích ứng- Cấp Bộ. - Tình trạng đề tài (đã nghiệm thu/ chưa nghiệm thu) “Quản lí sự chuyển đổi qui trình đào tạo sang đào tạo theo hệ thống tín chỉ trên cơ sở của lí thuyết quản lí sự thay đổi”. - Đang triển khai thực hiện “Nghiên cứu đề xuất một số mô hình tổ chức dạy học song ngữ trong giáo dục phổ thong Việt Nam” Mã số B2009-29-11NV. - Quá trình tham gia đào tạo sau đại học 21.1 Số lượng tiến sĩ đã đào tạo: 01 21.2 Số lượng NCS đang hướng dẫn: 3. - 21.3 Số lượng thạc sĩ đã đào tạo: 11 21.4 Thông tin chi tiết: Tên luận án của NCS (đã bảo vệ luận án TS hoặc đang làm NCS). - Tên NCS, Thời gian đào tạo. - Pháp ngữ ở Việt Nam : từ chế độ thực dân đến xu thế toàn cầu hoá : một cuộc tìm kiếm bản sắc. - Viện nghiên cứu Pháp ngữ và Tòan cầu hóa-Đai học Lyon 3-Pháp Nghiên cứu chiến lược dạy và học kỹ năng đọc hiểu cho sinh viên hệ Biên- Phiên dịch của Trường Đại học Quy Nhơn.. - ĐH Quy Nhơn Nghiên cứu tương tác lớp học : tiếng Pháp thương mại. - Đại học thương mại Hà Nội Thực hành tra cứu thông tin của giảng viên đại học Việt Nam : trường hợp GV Đại học Huê. - Đại học Ngoại ngữ-ĐH Huế Tên luận văn của các thạc sĩ (chỉ liệt kê những trường hợp đã hướng dẫn bảo vệ thành công). - Tên thạc sĩ, Thời gian đào tạo. - Vai trò học nhóm trong dạy-học tiếng Pháp của sinh viên năm 1 và 2 trường ĐHKH Huế-Ứng dụng cho phương Pháp Vifax. - Khoa Ngọai ngữ-ĐHKH Huế Tình hình dạy-học tiếng Pháp trong các trường phổ thông tỉnh Thừa Thiên-Huế. - Sở GD & ĐT, TT-Huế Nghiên cứu những yếu tố thuận lợi cho việc phát triển tiếng Pháp tại Huế. - Ban Đối ngọai Thành Phố Huế Những yếu tố xã hội-văn hóa trong tiếng Pháp chuyên ngành : trường hợp các văn bản hành chính.. - Khoa Pháp-ĐHNN Huế Nghiên cứu những khó khăn trong kĩ năng đọc hiểu sinh viên khoa Pháp-ĐH Vinh. - Khoa Ngọai Ngữ-ĐH Vinh Nghiên cứu những chuyển di văn hóa trong kỹ năng đọc hiểu của sinh viên tiếng Pháp-ĐH Vinh. - Khoa Ngọai Ngữ -ĐH Vinh Những kỹ thuật đánh giá khách quan trong tiếng Pháp chuyên ngành tại ĐH Y Khoa Huế. - Tổ Ngọai Ngữ-Đại Học Y Khoa Huế Nghiên cứu lỗi diễn đạt viết của sinh viên và giáo viên tiếng Anh học tiếng Pháp tại các Trường Cao đẳng Sư phạm Phú Yên và Nha Trang.. - Khoa Ngọai Ngữ-ĐH Phú Yên Nghiên cứu lỗi kỹ năng diễn đạt viết của học sinh học tiếng Pháp như ngọai ngữ 2, trường hợp trường THPT Lê Khiết-Quảng Ngãi. - Trường CĐSP Quảng Ngãi Nghiên cứu các yếu tố văn hoá trong bộ sách tiếng Pháp hệ 3 năm : hiện trạng và giải Pháp. - Trường THPT Hà Trung- Thanh Hoá Nghiên cứu tính thích hợp các kĩ năng phương pháp trong chương trình song ngữ tiếng Pháp THPT. - Trung tâm thi Pháp ngữ-Bộ GD-ĐT. - thành viên Ban biên tập các tạp chí khoa học trong và ngoài nước. - Chủ tịch Hội đồng định hướng Trung tâm Pháp Ngữ Châu Á-Thái Bình Dương - Ủy viên Hội đồng quốc gia ngành tiếng Pháp - Ủy viên Hội đồng chuyên gia khu vực Châu Á-Thái Bình Dương-Tổ chức Pháp ngữ Đại học - Ủy viên Ban chấp hành Hiệp hội Các trường đào tạo giáo viên khối Pháp ngữ - Giảng viên mời của ĐH Lyon 2-Pháp, từ 2003