« Home « Kết quả tìm kiếm

Chương trình giáo dục phổ thông môn Tin học


Tóm tắt Xem thử

- MÔN TIN HỌC.
- Công nghệ thông tin và truyền thông nhằm giúp học sinh sử dụng và áp dụng hệ thống máy tính giải quyết vấn đề thực tế một cách hiệu quả và sáng tạo..
- rèn luyện cho học sinh một số kĩ năng cơ bản trong sử dụng máy tính.
- Giúp học sinh có khả năng sử dụng các phương tiện, thiết bị và phần mềm.
- NLa: Sử dụng và quản lí các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông;.
- biết sử dụng tài nguyên thông tin và kĩ thuật của ICT để giải quyết một số vấn đề phù hợp với lứa tuổi.
- NLd Sử dụng được một số phần mềm trò chơi hỗ trợ học tập, phần mềm học tập.
- NLd Sử dụng được một số phần mềm học tập.
- sử dụng được các công cụ kĩ thuật số để tổ chức, chia sẻ dữ liệu và thông tin trong quá trình phát hiện và giải quyết vấn đề.
- Sử dụng được một số chức năng cơ bản của phần mềm quản lí dự án..
- Mạng máy tính và Internet.
- Ứng dụng tin học.
- Giúp học sinh rèn luyện kĩ năng sử dụng các phần mềm soạn thảo văn bản, trình chiếu, bảng tính..
- Máy tính và em.
- Khám phá máy tính.
- Sử dụng thông tin cá nhân trong.
- môi trường số một cách phù hợp Bản quyền sử dụng phần mềm Bản quyền nội dung thông tin Chủ đề E.
- tin học.
- Sử dụng phần mềm đồ hoạ tạo sản phẩm số đơn giản.
- của máy tính.
- Nêu được ví dụ thông tin nào đó không có sẵn trong máy tính đang sử dụng nhưng có thể tìm thấy trên Internet..
- Sử dụng thông tin cá nhân trong môi trườngsốmột.
- Sử dụng phần mềm luyện tập thao tác với chuột máy tính Chủ đề F.
- Thực hiện được nhiệm vụ do giáo viên đặt ra, có sử dụng máy tính..
- Nêu được ví dụ cụ thể về một số thao tác không đúng sẽ gây ra lỗi cho phần cứng và phần mềm trong quá trình sử dụng máy tính..
- Bản quyền sử dụng phần mềm.
- Sử dụng được một vài hiệu ứng chuyển trang đơn giản..
- Nêu được ví dụ minh hoạ việc sử dụng phần mềm máy tính hoặc video giúp biết thêm những thông tin sinh động về lịch sử, văn hoá..
- Sử dụng phần mềm luyện tập gõ bàn phím.
- Nêu được ví dụ cụ thể về sử dụng chương trình máy tính để diễn tả ý tưởng, câu chuyện theo từng bước..
- Sử dụng được công cụ tìm kiếm trên máy tính để tìm các thư mục và các tệp..
- Sử dụng được biến nhớ và biểu thức trong một số chương trình đơn giản..
- máy tính và Internet.
- Một số vấn đề pháp lí về sử dụng dịch vụ Internet.
- Sử dụng bảng tính điện tử nâng cao.
- Máy tính và cộng đồng.
- Thông tin và dữ liệu.
- Sử dụng được công cụ tìm kiếm và thay thế của phần mềm soạn thảo..
- Sử dụng được phần mềm để tạo sơ đồ tư duy đơn giản phục vụ học tập và trao đổi thông tin..
- Nêu được tên một số phần mềm ứng dụng đã sử dụng..
- Sử dụng được một số chức năng cơ bản của một mạng xã hội để giao lưu và chia sẻ thông tin..
- Nêu được ví dụ cụ thể về hậu quả của việc sử dụng thông tin vào mục đích sai trái..
- Sử dụng được công cụ tìm kiếm, xử lí và trao đổi thông tin trong môi trường số.
- Thực hiện được các thao táctạo biểu đồ, lọc và sắp xếp dữ liệu.Nêu được một số tình huống thực tế cần sử dụng các chức năng đó của phần mềm bảng tính..
- Sử dụng được phần mềm bảng tính trợ giúp giải quyết bài toán thực tế..
- Sử dụng được phần mềm soạn thảo:.
- Sử dụng được phần mềm trình chiếu:.
- Sử dụng được các bản mẫu (template)..
- Nhận thức và trình bày được vấn đề bình đẳng giới trong việc sử dụng máy tính và trong ứng dụng tin học, nêu được ví dụ minh hoạ..
- Tin học.
- Giải thích được tính mới, tính chính xác, tính đầy đủ, tính sử dụng được của thông tin.Nêu được ví dụ minh hoạ..
- Sử dụng được bài trình chiếu và sơ đồ tư duy trong trao đổi thông tin và hợp tác..
- Sử dụng bảng tính điện tử nâng cao – Nêu được một số chức năng và thực hiện được một số thao tác cơ bản trong sử dụng một phần mềm.
- Máy tính và.
- Thực hành sử dụng phần mềm tạo trang web.
- Thực hành sử dụng phần mềm vẽ trang trí.
- Thực hành sử dụng phần mềm quản lí dự án.
- Chuyên đề 2 Thực hành sử dụng phần mềm trình chiếu.
- Thực hành sử dụng phần mềm làm phim hoạt hình.
- Chuyên đề 3 Thực hành sử dụng phần mềm bảng tính.
- Thực hành sử dụng phần mềm chỉnh sửa ảnh.
- Sử dụng dịch vụ web.
- Sử dụng được một số công cụ thông dụng để ngăn ngừa và diệt phần mềm độc hại..
- Giải thích được một số khía cạnh pháp lí của vấn đề bản quyền, của việc sở hữu, sử dụng và trao đổi thông tin trong môi trường số.
- Sử dụng được một số chức năng cơ bản của phần mềm thiết kế đồ hoạ..
- Sử dụng được một số chức năng cơ bản của một trong hai hệ điều hành đó..
- Sử dụng được một số tiện ích có sẵn của hệ điều hành để nâng cao hiệu suất sử dụng máy tính..
- Sử dụng được một số công cụ trực tuyến như Google Driver hay Dropbox.
- Sử dụng được các truy vấn để tìm kiếm và kết xuất thông tin từ Cơ sở dữ liệu..
- Sử dụng được một số chức năng cơ bản của phần mềm tạo trang web..
- Thực hành sử dụng phần mềm tạo trang web Chủ đề F.
- Sử dụng được các thẻ HTML để trình bày trang web:.
- Sử dụng CSS trong tạo trang web.
- Biết được tính ưu việt trong việc sử dụng máy tính và thuật toán hiệu quả để xử lí khối dữ liệu lớn, nêu được ví dụ minh hoạ..
- Sử dụng và giải thích được lợi ích của một vài phần mềm mô phỏng..
- Chuyên đề 10.2: Thực hành sử dụng phần mềm trình chiếu.
- Chuyên đề 10.3: Thực hành sử dụng phần mềm bảng tính.
- Chuyên đề 11.1:Thực hành sử dụng phần mềm vẽ trang trí.
- Chuyên đề 11.2: Thực hành sử dụng phần mềm làm phim hoạt hình.
- Yêu cầu cần đạt Nội dung Chuyên đề 12.1:Thực hành sử dụng phần mềm quản lí dự án.
- Nêu được tính ưu việt của việc sử dụng phần mềm quản lí dự án..
- Sử dụng được các hàm (Ví dụ: RAND, RANDBETWEEN.
- Sử dụng được các hàm tổ hợp (Ví dụ: COMBINA, PERMUT.
- –Mô tả được dữ liệu thống kê của một bài toán thực tếvới sử dụng phần mềm bảng tính:.
- THEO ĐỊNH HƯỚNG KHOA HỌC MÁY TÍNH.
- Viết được chương trình đơn giản có sử dụng kĩ thuậtDuyệt..
- Viết được chương trình đơn giản có sử dụng kĩ thuật Quay lui..
- Khả năng sử dụng các hệ thống máy tính một cách tự tin và hiệu quả, bao gồm:.
- Các kĩ năng cơ bản sử dụng bàn phím, chuột,....
- Sử dụng các chức năng cơ bản của phần mềm soạn thảo văn bản, trình chiếu, bảng tính,....
- Khoa học máy tính.
- Tư duy máy tính.
- Chương trình môn Tin học sử dụng một số động từ để thể hiện mức độ đáp ứng yêu cầu cần đạt về năng lực của học sinh.
- Mạng máy tính và Internet 6% 6% 6%.
- Ứng dụng tin học .
- Máy tính và cộng đồng .
- Mạng máy tính và Internet .
- c) Phòng thực hành máy tính.
- NLa: Sử dụng và quản lí các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông..
- Chủ đề B: Mạng máy tính và Internet..
- CS: Khoa học máy tính.