- TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP. - Tiết 2 ) I/ Mục tiêu: HS nhận thức được:. - Có thái độ và hành vi trung thực trong học tập.. - Biết quí trọng những bạn trung thực và không bao che cho những hành vi thiếu trung thực trong học tập.. - -Kỹ năng tự nhận thức. - -Kỹ năng bình luận, phê phán -Kỹ năng làm chủ bản thân II/ Chuẩn bị:. - Các mẫu chuyện, tấm gương về sự trung thực trong học tập.. - III/ Hoạt động trên lớp. - Hoạt động dạy Hoạt động học. - 1/ Kiểm tra bài cũ:. - HĐ1: Giúp HS xử lý tình huống Bài tập 3/tr4:. - Cho Hs nêu các cách giải quyết trong các tình huống đó.. - Tổ chức cho cả lớp trao đổi,chất vấn Gv theo dõi nhận xét, kết luận từng tình huống.. - HĐ2: Giúp HS trình bày tư liệu đã sưu tầm được. - Gv lần lượt cho Hs trình bày ,giới thiệu những tư liệu đã sưu tầm được.. - Suy nghĩ của em về những mẫu chuyện, những tấm gương đó?. - Gv theo dõi kết luận. - HĐ3: Trình bày tiểu phẩm Tỏ chức cho HS nhận xét.. - Nếu em ở tình huống đó em hành động như vậy không? Vì sao?. - Gv nhận xét tuyên dương.. - Liên hệ nội dung giáo dục: tiếp tục thực hiện cuộc vận động. - Hoạt động tiếp nối. - Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau. - Kiểm tra 3 HS. - HS hoạt động nhóm. - Đại diện các nhóm trình bày HS tham gia trao đổi,chất vấn. - Hs hoạt động cá nhân. - Lần lượt trình bày các mẩu chuyện, những tấm gương đã sưu tầm được.. - Trình bày tiểu phẩm đã chuẩn bị HS tham gia trình bày. - Nhắc nhỡ HS thực hành theo nội dung bài học.. - Nhận xét tiết học