- *Hiểu và nêu được một số đặc điểm về ngày tết, lễ hội và mùa xuân.. - *Sáng tạo được sản phẩm mỹ thuật bằng cách vẽ, nặn, tạo hình từ vật liệu tìm được và sắp đặt theo nội dung chủ đề “Ngày tết, lễ hội và mùa xuân”. - -Hình thức tổ chức: hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm.. - -SGK, tranh ảnh, sản phẩm tạo hình về chủ đề “Ngày tết, lễ hội và mùa xuân”. - -Những sản phẩm tạo hình của học sinh.. - IV/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. - HOẠT ĐỘNG. - CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG. - *Em quan sát thấy những hình ảnh gì? Đó là những hoạt động nào? diễn ra ở đâu, khi nào?. - *Em hãy kể một số hoạt động khác trong dịp tết cổ truyền của dân tộc ngoài những hoạt động em thấy trong hình?. - *Em yêu thích nhất hoạt động nào trong ngày tết, lễ hội và mùa xuân?. - Em thích sản phẩm tạo hình nào nhất? đó là hoạt động gì của ngày tết, lễ hội và mùa xuân?. - *Sản phẩm em thích được tạo hình bằng chất liệu gì? Các hình ảnh được sắp xếp như thế nào?