- Ngày dạy: 29/11/17 Chương II: SỐ NGUYÊN. - Tiết 37: LÀM QUEN VỚI SỐ NGUYÊN I. - 1.Kiến thức : HS biết được nhu cầu cần thiết phải mở rộng tập N thành tập số nguyên. - HS nhận biết và đọc đúng các số nguyên âm qua các ví dụ thực tiễn – HS biết các biểu diễn các số tự nhiên và các số nguyên âm trên trục số 3.Thái độ : Rèn luyện khả năng liên hệ giữa bài toán và thực tế cho HS II. - nguyên âm. - GV: Giới thiệu nhiệt kế và nhiệt độ:. - GV: Giới thiệu về các số nguyên âm như:. - HS: Làm ?1 và giải thích ý nghĩa các số đo nhiệt độ các số đo nhiệt độ các thành phố.. - GV: Giới thiệu ví dụ 2: Độ cao với quy ước độ cao mực nước biển là 0m. - Giới thiệu độ cao trung bình của cao nguyên Đắc Lắc (600m) và độ cao trung bình của thềm lục địa Việt Nam (-65m).. - GV: Yêu cầu HS làm ?2. - Các ví dụ:. - Các số có dấu. - ở trước được gọi là các số nguyên âm. - *Ví dụ 1:. - -Nhiệt độ của nước đá đang tan là 0 o C - Nhiệt độ của nước đang sôi là 100 o C - Nhiệt độ dưới 0 o C được viết với dấu. - ?1 Hướng dẫn Hà Nội nhiệt độ 18 0 C Huế nhiệt độ 20 0 C Đà Lạt nhiệt độ 19 0 C. - TP Hồ Chí Minh nhiệt độ 25 0 C Bắc Kinh nhiệt độ âm 2 0 C Mát-xcơ-va nhiệt độ âm 7 0 C Pa-ri nhiệt độ 0 0 C. - Niu-yóoc nhiệt độ 2 0 C. - *Ví dụ 2: (SGK-67). - ?2 Hướng dẫn. - GV: Giới thiệu ví dụ 3. - GV: Yêu cầu HS làm ?3. - Hoạt động 2: Tìm hiểu cách biểu diễn số nguyên ân trên trục số. - GV: Vẽ tia đối của tia số và ghi các số : -1. - GV: Yêu cầu HS làm ?4 SGK. - GV: Giới thiệu trục số thẳng đứng hình 34 GV: Giới thiệu chú ý SGK. - *Ví dụ 3: (SGK-67). - ?3 Hướng dẫn. - GV nhấn mạnh lại khái niệm số nguyên âm cho học sinh;