- Chương I : LINH KIỆN ĐIỆN TỬ. - Cơng dụng của điện trở là hạn chế hoặc điều chỉnh dịng điện và phân chia điện áp trong mạch điện.. - Cơng dụng: Hạn chế hoặc điều chỉnh dịng điện và phân chia điện áp trong mạch điện. - Kí hiệu trong mạch điện: hình 4.1 SGK. - Triac và điac dùng để điều khiển trong các mạch điện xoay chiều.. - Sơ đồ cấu tạo và kí hiệu trong mạch điện: hình 4.6SGK - Cơng dụng : Dùng để điều khiển trong các mạch điện xoay chiều.. - Dùng trong các mạch điện tử điều khiển bằng ánh sáng.. - Quang điện tử. - Cơng dụng : dùng trong các mạch điện tử điều khiển bằng ánh sáng.. - Tinh thần, thái độ học tập của lớp - Kĩ năng thực hành của HS - GV đánh giá kết quả thực hành - Dặn dị học sinh xem trước Bài 7: KHÁI NIỆM VỀ MẠCH ĐIỆN TỬ - CHỈNH LƯU – NGUỒN MỘT CHIỀU.. - Chương II: MỘT SỐ MẠCH ĐIỆN TỬ CƠ BẢN. - Bài 7: KHÁI NIỆM VỀ MẠCH ĐIỆN TỬ - CHỈNH LƯU – NGUỒN MỘT CHIỀU. - Biết được khái niệm, phân loại mạch điện tử. - Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm, phân loại mạch điện tử.. - GV giới thiệu một số mạch điện tử đã lắp sẵn để HS quan sát từ đĩ GV yêu cầu HS trả lời như thế nào là mạch điện tử?. - KHÁI NIỆM, PHÂN LOẠI MẠCH ĐIỆN TỬ 1. - Biết được chức năng, sơ đồ và nguyên lý làm việc của mạch điện khuếch đại thuật tốn và mạch tạo xung đơn giản. - Trình bày được nguyên lí làm việc của mạch điện khuếch đại thuật tốn và mạch tạo xung đơn giản. - Sơ đồ và nguyên lý làm việc của mạch khuếch đại. - Nhấn mạnh kiến thức trọng tâm - Hướng dẫn học sinh trả lời các câu hỏi trong SGK - Dặn dị học sinh đọc trước bài 9 sgk: THIẾT KẾ MẠCH ĐIỆN TỬ ĐƠN GIẢN.. - Bài 9 : THIẾT KẾ MẠCH ĐIỆN TỬ ĐƠN GIẢN. - Biết được nguyên tắc chung và nguyên tắc thiết kế mạch điện tử. - Thiết kế được mạch điện tử đơn giản.. - Nội dung Hoạt động 1: Nguyên tắc thiết kế mạch điện tử. - GV giới thiệu 2 bước thiết kế mạch điện tử như trong sgk. - Phân tích được nguyên lí làm việc của mạch điện. - Khi thiết kế mạch điện tử cần thực hiện theo các bước nào? Câu 2. - Hoạt động 2. - Thực hành.. - GV: Hướng dẫn HS quan sát, tìm hiểu các linh kiện trên mạch điện thực tế. - GV: Hướng dẫn HS cắm mạch điện TN vào nguồn điện xoay chiều. - HS: Quan sát, tìm hiểu các linh kiện trên mạch điện thực tế. - HS: Nêu nguyên lí làm việc của từng khối trong mạch điện. - HS: Vẽ sơ đồ nguyên lí của mạch điện thơng qua mạch điện thực tế. - Hoạt động 3. - Vẽ sẵn sơ đồ mạch điện theo hình 9.1 trong SGK.. - Đặt vấn đề: Chúng ta đã nghiên cứu về một số mạch điện tử cơ bản. - Hoạt động 1. - HS thực hành dưới sự hướng dẫn của GV Cấp nguồn cho mạch điện hoạt động. - Tinh thần, thái độ học tập của lớp - Kĩ năng thực hành của HS - GV đánh giá kết quả thực hành - Dặn dị học sinh xem trước Bài 13: KHÁI NIỆM VỀ MẠCH ĐIỆN TỬ ĐIỀU KHIỂN. - Chương III: MỘT SỐ MẠCH ĐIỆN TỬ ĐIỀU KHIỂN Tiết: 13. - Bài 13: KHÁI NIỆM VỀ MẠCH ĐIỆN TỬ ĐIỀU KHIỂN I. - Kiến thức: Biết được khái niệm, cơng dụng và phân loại mạch điện tử điều khiển. - Kỹ năng: Cĩ thể nhận biết được mạch điện tử điều khiển ứng dụng trong kỹ thuật sản xuất và đời sốn. - Tranh ảnh các thiết bị điều khiển bằng mạch điện tử (nếu cĩ). - Kiểm tra bài cũ: Mạch điện tử như thế nào là mạch điện tử điều khiển? 3. - Đĩ là mạch điện tử điều khiển. - Ở bài đầu tiên, ta sẽ tìm hiểu xem mạch điện tử điều khiển là gì? 4. - Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm về mạch điện tử điều khiển. - GV giới thiệu một số mạch điện tử điều khiển như: mạch bảo vệ quá áp, mạch điều khiển sự đĩng ngắt của đèn giao thơng…Tù đĩ GV yêu cầu HS nêu khái niệm về mạch điện tử điều khiển.. - HS quan sát các mạch điện do GV giới thiệu và trả lời câu hỏi.. - Những mạch điện tử thực hiện chức năng điều khiển được coi là mạch điện tử điều khiển.. - KHÁI NIỆM VỀ MẠCH ĐIỆN TỬ ĐIỀU KHIỂN - Những mạch điện tử thực hiện chức năng điều khiển được coi là mạch điện tử điều khiển. - Sơ đồ khối tổng quát của mạch điện tử điều khiển.. - GV giới thiệu sơ đồ khối tổng quát của mạch điện tử điều khiển (hình 13 – 1 SGK). - Hãy lấy một số ví dụ thực tế minh họa cho các mạch điện tử điều khiển. - Hoạt động 2: Tìm hiểu cơng dụng của mạch điện tử điều khiển. - Yêu cầu học sinh quan sát hình 13 – 3 - Mạch điện tử điều khiển cĩ những cơng dụng điển hình gì?. - CƠNG DỤNG: Mạch điện tử điều khiển cĩ rất nhiều cơng dụng khác nhau.. - Nhấn mạnh kiến thức trọng tâm - Hướng dẫn học sinh trả lời các câu hỏi trong SGK - Yêu cầu học sinh về nhà quan sát, tìm hiểu nhận biết những thiết bị gia đình, hay những thiết bị, máy mĩc thường gặp cĩ sử dụng mạch điện tử điều khiển. - GV giới thiệu một số mạch điện tử điều khiển để HS quan sát như: mạch bảo vệ tủ lạnh, mạch điều khiển dịng chữ chạy. - HS quan sát các mạch điện tử từ đĩ trả lời câu hỏi.. - HS trả lời câu hỏi các tín hiệu trên khơng phải là mạch điều khiển tín hiệu vì các tín hiệu đĩ khơng sử dụng mạch điện tử.. - HS nêu cơng dụng của mạch điện tử điều khiển tín hiệu. - Khái niệm về mạch điều khiển tín hiệu. - Hoạt động 2: Giới thiệu về nguyên lý chung của mạch điều khiển tín hiệu. - GV giới thiệu nguyên lý làm việc chung của mạch điều khiển tín hiệu. - Nguyên lí chung của mạch điều khiển tín hiệu. - Sơ đồ khối của mạch điều khiển tín hiệu. - Ngày soạn : Bài 15 : MẠCH ĐIỀU KHIỂN TỐC ĐỘ ĐỘNG CƠ ĐIỆN Tiết : XOAY CHIỀU 1 PHA I/- Mục tiêu : 1-Kiến thức : -Biết được cơng dụng của mạch điện tử điều khiển tốc độ động cơ 1 pha. - Điều khiển điện áp đưa vào động cơ. - GV nhấn mạnh hiện nay sử dụng các mạch điện từ điều khiển tốc độ thường bằng cách điều khiển điện áp và tần số dịng điện.. - Hoạt động 2 : Giới thiệu nguyên lý điều khiển tốc độ động cơ 1 pha. - GV yêu cầu HS quan sát hình 15-2 sgk và nêu cĩ các phương pháp nào điều khiển tốc độ động cở sử dụng mạch điện tử.. - Mạch điện tử thay đổi điện áp U1 và giữ nguyên tần số f1 khi đưa vào động cơ.. - Mạch điện tử điều khiển điện áp U1 và tần số f1 thành điện áp U2 và tần số f2 khi đưa vào động cơ.. - GV yêu cầu HS nêu nguyên lý điều khiển tốc độ động cơ bằng mạch điện tử. - Mạch điện tử thay đổi điện áp U1 và giữ nguyên tần số f1 khi đưa vào động cơ. - Sơ đồ mạch điện hình 15.2 SGK.. - Nêu nhận xét điện áp đưa vào động cơ một pha khi điều khiển bằng mạch điện tử?. - 3.Đặt vấn đề : Chúng ta đã nghiên cứu về một số mạch điện tử điều khiển cơ bản. - b)GV giới thiệu nội dung và qui trình thực hành : Bước 1 : Thiết kế mạch điện điều khiển. - Hoạt động 2 : Thực hành.. - Hoạt động 2: Tìm hiểu sơ đồ khối và nguyên lý làm việc:. - Sơ đồ: Tới. - Giải thích nguyên lý làm việc theo sơ đồ mạch điện. - Hoạt động 2:. - Thực hành. - CHƯƠNG 5: MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU BA PHA.. - Nhấn mạnh kiến thức trọng tâm - Hướng dẫn học sinh trả lời các câu hỏi trong SGK - Dặn dị học sinh xem trước Bài 23: MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU BA PHA.. - BÀI 23: MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU BA PHA.. - Hiểu được nguồn điện ba pha và các đại lượng đặc trưng của mạch điện ba pha. - Nội dung Hoạt động 1 : Tìm hiểu mạch điện xoay chiều ba pha:. - (Sơ đồ SGK hình 23.6) Hoạt động 3 :Tìm hiểu sơ đồ mạch điện ba pha.. - III- Sơ đồ mạch điện ba pha: 1- Sơ đồ mạch điện:. - Hoạt động 4: Ưu điểm của mạch điện xoay chiều ba pha bốn dây .(sgk). - Ưu điểm của mạch điện ba pha bốn dây.. - Lắp đúng mạch điện ba pha hình sao và tam giác. - Yêu cầu. - Tín hiệu