- 1/ Giáo viên cho học sinh đọc 1 trong 2 đoạn của bài “CÁ HEO Ở BIỂN TRƯỜNG SA” (Có dấu: (1. - 2/ Giáo viên đặt 1 câu hỏi về nội dung bài “CÁ HEO Ở BIỂN TRƯỜNG SA”, cho học sinh trả lời.. - Trả lời đúng ý câu hỏi do giáo viên nêu. - Vượt 1 phút 10 giây – 2 phút: 0.5 điểm - Vượt 2 phút: 0 điểm. - 5/ Trả lời đúng câu hỏi do giáo viên nêu: 1 điểm - Trả lời chưa đủ ý hoặc diễn đạt không rõ ràng: 0.5 điểm - Trả lời sai hoặc không trả lời được: 0 điểm. - Bài đọc : CÁ HEO Ở BIỂN TRƯỜNG SA. - Tàu Phương Đông của chúng tôi buông neo trong vùng biển Trường Sa.. - Một người kêu lên: “A! Cá heo”. - Thì ra chú cá heo thấy các anh chiến sĩ hò hát vui quá, gọi nhau quây đến quanh tàu để chia vui. - Cá heo giống tính trẻ em, thích nô đùa, thích được cổ vũ. - Anh em ùa ra vỗ tay, hoan hô: “A! Cá heo nhảy múa đẹp quá. - Đàn cá heo lại kéo đến. - Đúng là đàn cá heo đêm qua… (2). - 0,5 điểm. - …../0,5 điểm. - TRẢ LỜI CÂU HỎI:. - Em hãy đọc thầm bài “ CÁ HEO Ở BIỂN TRƯỜNG SA ” và trả lời các câu hỏi và làm các bài tập sau:. - Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng ( từ câu 1 đến câu 3).. - b.Vùng biển Trường sa.. - Các chiến sĩ thấy loại cá nào ở vùng biển Trường Sa của Việt Nam?. - Cá heo.. - Dấu hiệu nào cho thấy các anh chiến sĩ biết cá heo xuất hiện?. - Có một chú cá heo nhảy vọt lên boong tàu.. - MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP 4 KIỂM TRA ĐỌC THẦM. - …./0,5 điểm. - “Cá heo giống tính trẻ em, thích nô đùa, thích được cổ vũ. - Đoạn văn trên nói lên điều gì về tính cách của cá heo?. - Câu “ A! Cá heo nhảy múa đẹp quá!” là loại câu gì ? a. - BIỂU ĐIỂM NỘI DUNG CẦN ĐẠT. - Khoanh tròn chữ cái trước ý đúng nhất được 0,5 điểm. - HS trả lời đúng ý sau, diễn đạt dễ hiểu được 0,5 điểm. - HS trả lời đúng được 0,5 điểm. - -HS viết đúng được 0,5 điểm. - HS viết đúng được 0,5 điểm. - Vùng biển Trường sa.. - 4“Cá heo giống tính trẻ em, thích nô đùa, thích được cổ vũ.. - Tính cách của cá heo giống tính trẻ con.. - Câu “ A! Cá heo nhảy múa đẹp quá!” là loại câu gì ? c. - Nội dung:. - BIỂU ĐIỂM:. - 4,5 – 5 điểm: Thực hiện tốt các yêu cầu ( thể loại , nội dung, hình thức). - 3,5 – 4 điểm: Thực hiện đúng các yêu cầu, diễn đạt dễ hiểu, khá trôi chảy , không quá 3 – 4 lỗi chung.. - 2,5 – 3 điểm: Các yêu cầu thực hiện ở mức trung bình, nội dung còn đơn điệu, chỉ viết và kể ở mức độ đơn giản, có 5 lỗi chung.. - 1,5 – 2 điểm: Bài làm còn nhiều sai sót về thể loại, nội dung còn đơn điệu, chung chung, lỗi về hình thức, 6 lỗi chung.