- Xác định mục tiêu đề kiểm tra, nội dung kiểm tra (các chủ đề) Căn cứ vào chuẩn kiến thức kỹ năng của môn Vật lí lớp 11 trong chương trình giáo dục phổ thông.. - Xác định hình thức kiểm tra: Tự luận 10 câu. - a) Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình: Nội dung. - Từ trường. - 10.3 Chương V. - Cảm ứng điện từ. - 10.3 Chương VI. - Khúc xạ ánh sáng. - b) Tính số câu hỏi và điểm số cho các cấp độ đề kiểm tra tự luận(10 câu). - (Thời gian kiểm tra: 45 phút ) Phạm vi kiểm tra: Học kì II theo chương trình Chuẩn. - Phương án kiểm tra: Tự luận. - Từ trường (6 tiết) Từ trường. - Từ trường tồn tại trong không gian có các điện tích chuyển động (xung quanh dòng điện hoặc nam châm. - Nêu được các đặc điểm của đường sức từ của thanh nam châm thẳng, của nam châm chữ U, của dòng điện thẳng dài, của ống dây có dòng điện chạy qua.. - Phát biểu được định nghĩa và nêu được phương, chiều của cảm ứng từ tại một điểm của từ trường. - Nêu được đơn vị đo cảm ứng từ.. - Vẽ được các đường sức từ biểu diễn từ trường của thanh nam châm thẳng, của dòng điện thẳng dài, của ống dây có dòng điện chạy qua và của từ trường đều.. - Lực từ. - Cảm ứng từ. - Viết được công thức tính lực từ tác dụng lên một đoạn dây dẫn thẳng có dòng điện chạy qua đặt trong từ trường đều.. - Biết cách xác định vectơ lực từ tác dụng lên một đoạn dây dẫn thẳng có dòng điện chạy qua được đặt trong từ trường đều. - Xác định độ lớn của lực từ. - Từ trường của dòng điện chạy trong dây dẫn có hình dạng đặc biệt. - Viết được công thức tính cảm ứng từ tại một điểm của từ trường gây bởi dòng điện thẳng dài vô hạn, tại tâm của dòng điện tròn và tại một điểm trong lòng ống dây có dòng điện chạy qua.. - Xác định được độ lớn, phương, chiều của véc tơ cảm ứng từ tại một điểm trong từ trường gây bởi dòng điện thẳng dài, tại tâm của dòng điện tròn và tại một điểm trong lòng ống dây có dòng điện chạy qua . - Lực Lo-ren-xơ. - Nêu được lực Lo-ren-xơ là gì và viết được công thức tính lực này. - 1 câu - Xác định được cường độ, phương, chiều của lực Lo-ren-xơ tác dụng lên một điện tích q chuyển động với vận tốc. - trong mặt phẳng vuông góc với các đường sức của từ trường đều.. - Cảm ứng điện từ (6 tiết) Từ thông. - Viết được công thức tính từ thông qua một diện tích và nêu được đơn vị đo từ thông. - Nêu được các cách làm biến đổi từ thông.. - Biết cách tiến hành được các thí nghiệm về hiện tượng cảm ứng điện từ ở trên.. - Suất điện động cảm ứng. - Định luật Fa-ra-đây về cảm ứng điện từ. - Phát biểu được định luật Fa-ra-đây về cảm ứng điện từ, định luật Lenxơ về chiều dòng điện cảm ứng và viết được hệ thức: e. - Nêu được dòng điện Fu-cô là gì.. - Biết cách xác định từ thông và tính suất điện động cảm ứng theo công thức.. - Tự cảm. - Nêu được hiện tượng tự cảm là gì. - Nêu được độ tự cảm là gì và đơn vị đo độ tự cảm.. - Biết cách tính suất điện động tự cảm theo công thức. - Khúc xạ ánh sáng (4 tiết). - Phát biểu được định luật khúc xạ ánh sáng và viết được hệ thức của định luật này. - Nêu được chiết suất tuyệt đối, chiết suất tỉ đối là gì.. - Phản xạ toàn phần. - Mô tả được hiện tượng phản xạ toàn phần và nêu được điều kiện xảy ra hiện tượng này. - Mô tả được sự truyền ánh sáng trong cáp quang và nêu được ví dụ về ứng dụng của cáp quang. - Biết nhận dạng các trường hợp xảy ra hiện tượng phản xạ toàn phần của tia sáng khi qua mặt phân cách. - Biết cách tính góc giới hạn phản xạ toàn phần và các đại lượng trong công thức tính góc giới hạn.. - Nêu được tính chất của lăng kính làm lệch tia sáng truyền qua nó.. - Thấu kính mỏng. - Nêu được tiêu điểm chính, tiêu điểm phụ, tiêu diện, tiêu cự của thấu kính là gì. - Phát biểu được định nghĩa độ tụ của thấu kính và nêu được đơn vị đo độ tụ.. - Nêu được số phóng đại của ảnh tạo bởi thấu kính là gì.. - Biết cách tính số phóng đại của ảnh và các đại lượng trong các công thức thấu kính. - Nêu được sự điều tiết của mắt khi nhìn vật ở điểm cực cận và ở điểm cực viễn. - Nêu được góc trông và năng suất phân li là gì. - Nêu được sự lưu ảnh trên màng lưới là gì và nêu được ví dụ thực tế ứng dụng hiện tượng này.. - Nêu được nguyên tắc cấu tạo và công dụng của kính lúp. - Biết cách vẽ ảnh của một vật tạo bởi kính lúp, giống như vẽ ảnh của một vật qua thấu kính hội tụ.. - Biết cách giải thích tác dụng tăng góc trông ảnh của kính lúp nhờ vào công thức tính số bội giác của kính l. - Đề và đáp án kiểm tra học kì 2 (Đề đảm bảo vừa sức cho HS ban B, có 2 câu cho HS phát triễn tư duy là: câu 2 và câu 9). - Cấu trúc đề và đáp án đi kèm từng câu, theo trình tự chương trình để người làm đề dễ cắt và xác định mức độ từng câu. - THỜI GIAN: 45 PHÚT Câu 1(1điểm): Lực Lo-ren-xơ là gì? Viết được công thức tính độ lớn lực Lo-ren-xơ, giải thích rõ các đại lượng có trong công thức? Trả lời - Lực Lo-ren-xơ là lực từ tác dụng lên hạt mang điện chuyển động trong từ trường 0,5đ. - (Hoặc: Mọi hạt mang điện chuyển động trong từ trường đều chịu tác dụng của lực từ. - Lực đó gọi là lực Lo-ren-xơ. - B: cảm ứng từ (T. - Câu 2(1 điểm): Hai dẫy dẫn thẳng dài vô hạn đặt song song trong không khí cách nhau một khoảng 12cm có các dòng điện I1 = 1A, I2 = 4A đi qua ngược chiều nhau. - Xác định những điểm tại đó cảm ứng từ tổng hợp bằng 0? Trả lời - Gọi M là điểm có. - Câu 3(1 điểm): Hiện tượng tự cảm là gì? Trả lời Hiện tượng tự cảm: Là hiện tượng cảm ứng điện từ xảy ra trong một mạch có dòng điện mà sự biến thiên của từ thông qua mạch được gây ra bởi sự biến thiên của cường độ dòng điện trong mạch. - Câu 4(1 điểm): Một cuộn dây có độ tự cảm L = 30mH, có dòng điện chạy qua biến thiên đều đặn 150A/s thì suất điện động tự cảm xuất hiện có giá trị là bao nhiêu? Trả lời. - Câu 5(1 điểm): Phản xạ toàn phần là gì? Điều kiện để có phản xạ toàn phần là gì? Trả lời - Định nghĩa: Phản xạ toàn phần là hiện tượng phản xạ toàn bộ tia tia sáng tới, xảy ra ở mặt phân cách giữa hai môi trường trong suốt 0,5đ. - Điều kiện để có phản xạ toàn phần:. - Để nhìn được những vật ở xa vô cùng người đó cần đeo kính có tiêu cự bằng bao nhiêu? Trả lời - Mắt người đó bị tật cận thị. - Câu 8(1 điểm): Nêu các đặc điểm của mắt cận thị và cách khắc phục? Trả lời - Đặc điểm mắt cận thị. - Tia phản xạ vuông góc với tia khúc xạ. - Câu 10(điểm): Đặt một thấu kính cách một trang sách 20 cm, nhìn qua thấu kính thấy ảnh của dòng chữ cùng chiều với dòng chữ nhưng cao bằng một nửa dòng chữ thật. - Tìm tiêu cự của thấu kính, suy ra thấu kính loại gì? Trả lời Ảnh cùng chiều: 0,25đ. - vật thật qua thấu kính cho ảnh ảo nhỏ hơn vật: Thấu kính phân kì