- toán học.. - cầm tay, một số phần mềm. - tạo dựng một số năng. - hình dạng của một số hình. - xếp hình gắn với một số. - của một số. - Thực hành giải quyết một số vấn đề thực tiễn đơn giản liên quan đến. - Nhận biết được cấu tạo thập phân của một số.. - điểm của một số hình. - Yêu cầu cần đạt – Thực hành ước lượng các kết quả đo lường trong một số trường hợp. - phân của một số. - điểm của một số hình phẳng. - Vận dụng được các phép tính về phân số vào giải quyết một số tình huống. - Biết vận dụng tỉ lệ bản đồ để giải quyết một số tình huống thực tiễn. - phần trăm của một số cho trước.. - của một số hình phẳng và. - Vận dụng được các kiến thức số học vào giải quyết một số bài toán thực. - Hiểu được ý nghĩa của số nguyên âm trong một số bài toán thực tiễn. - Thực hành giải quyết một số vấn đề thực tiễn gắn với các phép tính về. - Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với các phép tính về phân số.. - Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn vớicác phép tính về số thập. - Nhận biết được một số yếu tố cơ bản (đỉnh, cạnh, góc, đường chéo) của. - Nhận biết được một số yếu tố cơ bản (đỉnh, cạnh, góc, đường chéo). - Vận dụng được các phép tính vào một số bài toán thực tiễn.. - Tính được giá trị tuyệt đối của một số thực. - của lăng trụ đứng trong giải quyết một số vấn đề thực tiễn. - thực tiễn.. - Vận dụng được hàm số bậc nhất và đồ thị vào giải quyết một số bài toán. - Vận dụng được phương trình bậc nhất vào giải quyết một số bài toán. - thực tiễn. - Vận dụng được định lí Pythagore vào giải quyết một số bài toán thực. - Vận dụng được định lí Thalès vào giải quyết một số bài toán thực tiễn. - Vận dụng được hình đồng dạng vào giải quyết một số bài toán thực tiễn.. - Vận dụng được hàm số y = ax2 (a ≠0) và đồ thị vào giải quyết một số. - Nhận biết được. - Sử dụng được phép toán trên tập hợp để giải quyết một số bài toán có. - Biết được cách giải tam giác và vận dụng vào giải được một số bài toán. - Sử dụng được các phép toán vectơ để giải thích một số hiện tượng có. - Vận dụng được kiến thức về vectơ để giải một số bài toán hình học và. - một số bài toán liên quan đến thực tiễn như: xác định lực tác dụng lên vật. - Vận dụng được kiến thức về toạ độ của vectơ để giải một số bài toán. - Vận dụng được kiến thức về phương trình đường thẳng để giải một số. - Vận dụng được kiến thức về phương trình đường tròn để giải một số bài. - Yêu cầu cần đạt – Vận dụng được kiến thức về phương trình đường conic để giải một số. - Một số khái. - Một số khái niệm về. - toán học. - Yêu cầu cần đạt – Vận dụng được phương pháp quy nạp toán học để giải quyết một số. - Vận dụng được kiến thức về ba đường conic để giải thích một số. - Yêu cầu cần đạt – Vận dụng được kiến thức về ba đường conic để giải một số bài. - Vận dụng được giá trị lượng giác của góc lượng giác vào giải một số bài. - Vận dụng được các phép biến đổi lượng giác cơ bản vào việc giải một số. - Vận dụng được kiến thức hàm số lượng giác vào việc giải một số bài. - Vận dụng được phương trình lượng giác vào việc giải một số bài toán. - Vận dụng được những tính chất cơ bản của cấp số cộng để giải một số. - Vận dụng được những tính chất cơ bản của cấp số nhân để giải một số. - Hiểu được một số giới hạn cơ bản như:. - đó để giải quyết một số tình huống thực tiễn giả định hoặc liên quan đến. - Vận dụng được giới hạn hàm số để giải một số bài toán liên quan đến. - 0, a ≠1) của một số thực dương.. - Yêu cầu cần đạt – Vận dụng được phép tính lôgarit vào một số bài tập liên quan đến môn. - Nêu được một số ví dụ. - một số bài toán liên quan đến môn học khác hoặc liên quan đến thực tiễn. - Tính được đạo hàm của một số hàm đơn. - Sử dụng được đạo hàm để giải quyết được một số bài toán trong thực tiễn. - Tính được đạo hàm cấp hai của một số hàm số đơn giản.. - Sử dụng được đạo hàm cấp hai để giải quyết được một số bài toán trong. - để mô tả một số hình ảnh trong thực tiễn. - Vận dụng được kiến thức về hai đường thẳng song song để mô tả một số. - mô tả một số hình ảnh trong thực tiễn.. - Vận dụng được kiến thức về quan hệ song song để mô tả một số hình. - Sử dụng được kiến thức về phép chiếu song song để mô tả một số hình. - Sử dụng được kiến thức về hai đường thẳng vuông góc để mô tả một số. - Vận dụng được kiến thức về hai mặt phẳng vuông góc để mô tả một số. - diện để mô tả một số hình ảnh trong thực tiễn.. - Vận dụng được kiến thức về hình chóp cụt đều để mô tả một số hình ảnh. - vào một số bài toán thực tiễn.. - với một số ít giá trị.. - ngẫu nhiên rời rạc để giải quyết một số bài toán thực tiễn như tìm. - giải quyết một số vấn đề. - Vận dụng được đạo hàm và khảo sát hàm số để giải quyết một số vấn đề. - của một số hình khối.. - Yêu cầu cần đạt – Vận dụng được tích phân để giải một số bài toán có liên quan đến thực tiễn.. - Vận dụng được toạ độ của vectơ để giải một số bài toán có liên quan đến. - Yêu cầu cần đạt – Vận dụng được kiến thức về phương trình mặt phẳng để giải một số bài. - để giải một số bài toán liên quan đến thực tiễn. - Vận dụng được kiến thức về phương trình mặt cầu để giải một số bài. - Vận dụng phân bố nhị thức để giải một số bài toán liên quan đến thực tiễn.. - Ứng dụng toán học để giải quyết một số bài toán tối ưu. - để giải quyết một số. - giải quyết một số bài toán. - giải quyết một số bài toán quy hoạch tuyến tính. - Vận dụng được các kiến thức về đạo hàm để giải quyết một số bài. - Giới thiệu một số bài toán. - Sử dụng kiến thức về lí thuyết đồ thị để giải quyết một số tình huống. - một số vấn đề về lãi suất. - Hiểu được một số vấn đề về tiền tệ.. - một số vấn đề về đầu tư. - Hiểu được một số vấn đề về đầu tư.. - việc giải quyết một số vấn đề về đầu tư.