- Khái niệm điểm, đường thẳng, tia, đoạn thẳng, trung điểm của đoạn thẳng. - PHẦN SỐ HỌC. - Giáo viên chủ nhiệm muốn chia 240 bút bi, 210 bút chì và 180 quyển vở thành một số phần thưởng như nhau để phát thưởng cho học sinh.. - Học sinh của một trường học khi xếp hàng 3, hàng 4, hàng 7, hàng 9 đều vửa đủ hàng. - Tìm số học sinh của trường, biết số học sinh của trường trong khoảng từ 1600 deedens 2000 học sinh.. - Số học sinh khối 6 của trường khi xếp thành 12 hàng, 15 hàng, hay 18 hàng đều dư ra 9 học sinh. - Hỏi số học sinh khối 6 trường đó là bao nhiêu? Biết rằng số đó lớn hơn 300 và nhỏ hơn 400.. - Học sinh lớp 6C khi xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4, hàng 8 đều thiếu 1 người. - Biết số học sinh lớp đó trong khoảng từ 35 đến 60 em. - Tính số học sinh lớp 6C?. - c/ Điểm A có phải trung điểm của đoạn thẳng OB không? Vì sao?. - b/ Chứng tỏ: A là trung điểm của đoạn thẳng OB.. - Vẽ đoạn thẳng AB = 9cm. - b/ Gọi I là trung điểm đoạn thẳng AC. - Cho M là trung điểm của đoạn thẳng AB. - a/ Tính độ dài đoạn thẳng MA, MB.. - Chứng tỏ: M là trung điểm của đoạn thẳng CD.. - c/ Tính độ dài đoạn thẳng AC?