- GIAO LƯU KIẾN THỨC THI THPT QUỐC GIA LẦN 3 - NĂM HỌC . - Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.. - Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.. - Mark the fetter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.. - Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions.. - Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.. - In the early 21 st century, with the explosion of mobile communication technology, the mobile phone has emerged as a new and unique channel.. - Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges.. - It’s out of the question D. - Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30.. - 1985, she wrote the “Rules of the Game” for a writing workshop, which laid the early foundation for her first novel The Joy Luck Club. - Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 35.. - People in the UK enjoy fewer years of good health before they die than the citizens of most comparable European countries as well as Australia and Canada, a major report shows. - While life expectancy has improved by 4.2 years in the UK over the two decades, other countries have improved faster. - In the UK, we can expect 68.6 healthy years of life. - Drinking and drug use have been the main issues behind the worsening of the UK's ranking in early deaths among adults aged 20-54. - Life expectancy in the UK in comparison with other countries B. - The causes of early deaths in the UK. - Life expectancy in the UK and its efforts to solve health problems D. - Five big killers in the UK. - According to the passage, what is NOT the cause of death in the UK?. - better the health system in the UK C. - Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42.. - This was a world in the midst of the Little Ice Age (A.D. - But what if we could look 500 years into the future and glimpse the Earth of the 26 th century? Would the world seem as different to us as the 21 st century would have seemed to residents of the 16 th century? For starters, what will the weather be like?. - Other studies predict that ongoing climate change and fossil fuel use will render much of the planet too hot for human life by 2300.. - Some experts date the beginning of human climate change back to the Industrial Revolution in the 1800s, others to slash-and-burn agricultural practices in prehistoric times. - Technology has improved exponentially since the 1500s, and this pace will likely continue in the centuries to come. - What other technologies will shape the world of the 26 th century? Futurist and author Adrian Berry believes the average human life span will reach 140 years and that the digital storage of human personalities will enable a kind of computerized immortality. - Which of the following could be the main idea of the passage?. - How would the world change in the next 500 years?. - What would we do in the next five centuries?. - What problems would happen in the 26 th century?. - How would technology improve the life in the far future?. - Which of the following is TRUE about the future predictions?. - People in the 2500s are likely to control the energy of the Earth to limit the global climate.. - The speed of technology improvement will remain changeable in the far future.. - cultivating in the oceans B. - no one could be sure what the life would be like in the 2500s.. - what we imagine about the life in the 26 th century may be the same what the 16 th - century people thought about the current life.. - the predictions of different scientists may draw the same world in the next 500 years.. - technology will affect most of the fields in the future life.. - Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.. - Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.. - Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.. - TRƯỜNG THPT QUẢNG XƯƠNG 1 ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM CHI TIẾT GIAO LƯU KIẾN THỨC THPT-LẦN 3. - 1 B Kiến thức về câu hỏi láy đuôi.. - 2 C Kiến thức về cấu trúc câu bị động thì QKĐ: S + was/were + Vpp. - 3 C Kiến thức về cụm giới từ: under threat of (đang có nguy cơ). - 4 D Kiến thức về cấp so sánh kép: Càng. - 5 A Kiến thức về trật tụ của tính từ trước danh từ:. - 6 A Kiến thức về liên từ:. - Tạm dịch: Mặc dù tiếng Anh kém, anh đã giải quyết rất nhiều vấn đề của mình một cách rõ ràng.. - Kiến thức về kết hợp thì: QKĐ với QKTD. - 8 B Kiến thức về MĐ trạng ngữ chỉ thời gian:. - 9 D Kiến thức về mệnh đề quan hệ rút gọn mang ý nghĩa chủ động:. - Mệnh đề này có thể được rút gọn thành cụm tính từ majoring in. - 10 C Kiến thức về từ loại:. - 11 D Kiến thức về cụm động từ:. - 12 A Kiến thức về từ vựng:. - 13 B Kiến thức về từ vựng:. - Tạm dịch: những người có cùng suy nghĩ thường có cùng sở thích hoặc quan điểm.. - 14 A Kiến thức về cụm từ cố định:. - 15 A Kiến thức về thành ngữ:. - 16 D Kiến thức về từ đồng nghĩa:. - dedicated /ˈdedɪkeɪtɪd/ (a): tận tụy, tận tâm 17 A Kiến thức về từ đồng nghĩa:. - được ứng biến 18 B Kiến thức về phát âm đuôi “ed”: /id. - 19 A Kiến thức về phát âm nguyên âm “e”: /i/# /e/. - 20 C Kiến thức về trọng âm của từ có 2 âm tiết: 1 st # 2 nd. - 21 C Kiến thức về trọng âm của từ có 3 âm tiết trở lên: 1 st # 2 nd 22 A Kiến thức về từ ngược nghĩa:. - disappearance (n) 23 D Kiến thức về cụm từ ngược nghĩa:. - Tạm dịch: sự nghiệp của cô ta dần dần bị dừng lại khi cô ấy sinh đôi.. - developed quickly 24 B Kiến thức về giao tiếp văn hóa:. - 25 B Kiến thức về giao tiếp văn hóa:. - Tạm dịch:. - Tớ ước tớ có thể mua một cuốn.. - 26 D Kiến thức về điền từ vào chỗ trống trong đoạn văn:. - 27 D Kiến thức về giới từ trước năm:. - In + mốc thời gian trong quá khứ, S + V(qkđ) 28 C Kiến thức về chọn từ loại:. - trong đoạn 2 có thể đươc thay thế bằng_______. - Tạm dịch: "Hunt said the UK was a long way behind its global counterparts and called for action by local health commissioners to tackle the five big killers - cancer, heart disease, stroke, respiratory and liver diseases. - "Drinking and drug use have been the main issues behind the worsening of the UK's ranking in early deaths among adults aged . - Tạm dịch: "For too long we have been lagging behind and I want the reformed health system to take up this challenge and turn this shocking underperformance around.". - But what if we could look 500 years into the future and glimpse the Earth of the 26 th century? Would the world seem as different to us as the 21st century would have seemed to residents of the 16th century? (Nhưng liệu chúng ta có thể nhìn thấy được những gì trong 500 năm nữa và nhìn thoáng qua Trái Đất của thế kỉ 26? Liệu thế giới đó có khác với chúng ta như thế kỉ 21 khác với người dân thế kỉ thứ 16?). - ở đoạn 4 có thể được thay thế bởi từ nào?. - Hơn nữa, họ sẽ có thể thao túng năng lượng hành tinh để kiểm soát khí hậu toàn cầu).. - 42 A Có thể suy ra từ đoạn văn rằng__________. - không ai có thể chắc chắn cuộc sống vào những năm 2500 sẽ như thế nào.. - 43 D Kiến thức về từ loại: tính từ sở hữu + danh từ surprising ->. - 44 D Kiến thức về cấu trúc: use s.t to do s.t cooling ->to cool. - 45 B Kiến thức về sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ: S1, along with S 2, V (theo S1) were ->. - 46 A Kiến thức về câu đồng nghĩa: Mệnh đề nhượng bộ:. - 47 C Kiến thức về câu đồng nghĩa:. - Tạm dịch: “Hãy tin tôi. - 48 A Kiến thức về câu đồng nghĩa:. - Tạm dịch: Lần cuối cùng tôi nhìn thấy David là khi tôi tới dự tiệc sinh nhật bạn tôi.. - 49 C Kiến thức về nối câu/mệnh đề suy đoán trong quá khứ nhưng không chắc chắn:. - 50 B Kiến thức về mệnh đề điều kiện:. - Tạm dịch: Tôi đã không biết rằng bạn đang ở nhà. - Tạm dịch: Nếu tôi đã biết rằng bạn đang ở nhà, tôi sẽ đến thăm bạn.