- I- HOÁ HỌC LÀ GÌ?. - nguyên tử.. - NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC (T1). - NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC (T2). - Nguyên tử khối. - Nguyên tử. - Bài tập 1.b:. - HS làm bài tập:. - Bài tập:. - Làm bài tập SGK. - CÔNG THỨC HOÁ HỌC. - Có 2 nguyên tử.. - hoá học. - PHẢN ỨNG HOÁ HỌC Bài 12. - Làm lại các bài tập SGK trang 47 Chuẩn bị bài 13: Phản ứng hoá học.. - PHẢN ỨNG HOÁ HỌC (T1). - Xác định đƣợc chất phản ứng (chất tham gia, chất ban đầu) và sản phẩm (chất tạo thành).. - Định nghĩa phản ứng hoá học. - HS: Tên các chất phản ứng. - Diễn biến của phản ứng hoá học.. - 3.Trong phản ứng (hình b):. - II- DIỄN BIẾN CỦA PHẢN ỨNG HOÁ HỌC:. - GV: Yêu cầu HS rút ra kết luận về diễn biến của phản ứng hoá học?. - PHẢN ỨNG HOÁ HỌC(tt). - Khi nào phản ứng hoá học xảy ra?. - Yêu cầu HS lên viết phƣơng trình chữ của phản ứng.. - KHI NÀO PHẢN ỨNG HOÁ HỌC XẢY RA:. - Yêu cầu HS nêu dấu hiệu phản ứng.. - DẤU HIỆU CỦA HIỆN TƢỢNGVÀ PHẢN ỨNG HOÁ HỌC. - Khi nào phản ứng hóa học xảy ra - Làm bài tập SGK. - Trong một phản ứng hoá học,tổng khối lƣợng các. - Hãy lập phƣơng trình hoá học của phản ứng.. - PHƢƠNG TRÌNH HOÁ HỌC (T2) I. - Phản ứng hoá học là gì?. - Diễn biến (bản chất)của phản ứng hoá học là gì?. - Bài tập 3:. - Trƣớc phản ứng:. - Sau phản ứng:. - Có 6 nguyên tử N. - a- Lập phƣơng trình hoá học của phản ứng?. - b- Tính khối lƣợng magiêoxit đƣợc tạo thành sau phản ứng?. - Có 6 nguyên tử H d. - b- Khối lƣợng CaCO 3 đã phản ứng. - Bài tập 5:(SGK/61). - a- Phƣơng trình hoá học:. - Bài tập. - Phản ứng. - Khối lƣợng của khí oxi đã phản ứng là:. - -HS: Làm bài tập:. - HS1: Làm bài tập 3.a.. - M -HS: Làm bài tập:. - -GV: Hƣớng dẫn HS làm bài tập.. - Lập CTHH của hợp chất khi biết % nguyên tố trong hợp chất(10’) -GV: Một hợp chất có thành. - Tính khối lƣợng muối thu đƣợc sau phản ứng.. - 2/ Lập phƣơng trình phản ứng. - Làm bài tập SGK.. - Bài tập.. - Giảiû bài tập hoá học.. - Phản ứng hoá học?. - a.Viết công thức về khối lƣợng của phản ứng trên.. - b.Tính khối lƣợng khí O 2 đã phản ứng.. - PTK: 32 -HS: Ở trong không khí, nƣớc, đất đá, cơ thể ngƣời, động vật và thực vật … -HS: Nghe giảng và ghi nhớ.. - KN phản ứng hóa hợp.. - HS2: Làm bài tập:. - Tìm hiểu về phản ứng hoá hợp.. - Khái niệm phản ứng phân huỷ.. - Nêu tính chất hoá học của oxi? Viết phƣơng trình phản ứng minh hoạ?. - Lập sơ đồ phản ứng.. - Cân bằng các nguyên tử của các nguyên tố có trong từng phƣơng trình phản ứng.. - Phản ứng hoá hợp. - PTK: 2đ.v.C -HS: Khí hidro là chất khí không màu, không mùi, không vị.. - -GV: Yêu cầu HS viết phƣơng trình phản ứng.. - Tính chất hoá học 1. - Phản ứng oxi hoá khử”.. - -GV: Yêu cầu HS viết phƣơng trình phản ứng xảy ra?. - Chuẩn bị của GV: Bảng phụ có bài tập về các loại phản ứng.. - PHẢN ỨNG OXI HOÁ - KHỬ. - Vậy phản ứng oxi hoá khử là gì?. - Tìm hiểu phản ứng thế.. - -GV: Trong phản ứng:. - Phản ứng thế. - -GV: Yêu cầu HS nhận xét đặc điểm của các chất trong phản ứng.. - Vậy phản ứng thế là gì?. - Phản ứng thế là gì?. - GV: Hãy viết phƣơng trình phản ứng?. - Phản ứng oxi hóa 3. - Các loại phản ứng 4. - Điều chế hiđro - phản ứng thế. - Phản ứng hóa hợp B. - Phản ứng phân hủy C. - Phản ứng oxi hóa – khử D. - Phản ứng hóa học. - Khối lƣợng của Fe thu đƣợc sau phản ứng là:. - Phƣơng trình hoá học. - trình phản ứng? 2H 2 O. - dung dịch sau phản ứng.. - Lập phƣơng trình hoá học của các sơ đồ phản ứng. - GV: YC HS viết phƣơng trình phản ứng. - GV: Gọi HS viết phƣơng trình phản ứng. - GV: Yêu cầu HS quan sát và nêu hiện tƣợng - GV: Gọi HS viết phƣơng trình phản ứng