- PHÒNG GD - ĐT CAM LỘ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN LỊCH SỬ - LỚP 6. - Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề). - Câu 1: (4.0 điểm). - Lập bảng so sánh các quốc gia cổ đại phương Đông với phương Tây. - Nội dung Phương Đông Phương Tây. - Thời gian Địa điểm Các Quốc gia Cơ sở kinh tế. - Các tầng lớp xã hội. - Câu 2: (3.5 điểm). - Trình bày những điểm mới trong đời sống vật chất của người nguyên thủy trên đất nước ta? Người nguyên thủy biết trồng trọt và chăn nuôi có ý nghĩa gì?. - Câu 3: (2.5 điểm). - Trình bày các điều kiện dẫn đến sự ra đời của nhà nước Văn Lang.. - PHÒNG GD&ĐT CAM LỘ. - HƯỚNG DẪN. - CHẤM MÔN LỊCH SỬ - LỚP 6 Năm học . - Câu 1 (4 điểm) So sánh các quốc gia cổ đại phương Đông với phương Tây. - Phương Đông Phương Tây Điểm. - Thời gian Cuối thiên niên kỉ IV - đầu. - thiên niên kỉ III TCN Đầu thiên niên kỉ I TCN 0,5. - Địa điểm. - Lưu vực các sông lớn: S.. - Các Quốc gia Ai Cập, Trung Quốc Lưỡng. - Cơ sở kinh tế Nông nghiệp Thủ công, thương nghiệp 0,5 Các tầng lớp. - xã hội. - Câu 2: (3,5 điểm) Những điểm mới trong đời sống vật chất của người nguyên thủy. - Nội dung Điểm. - Thường xuyên cải tiến và đạt được những bước tiến về chế tác công cụ lao động (Kỉ thuật mài, cưa, khoan đá).. - Biết làm công cụ và đồ dùng bằng tre, gỗ, xương, sừng và biết làm đồ gốm.. - Biết trồng trọt và chăn nuôi.. - Ý nghĩa: Trồng trọt và chăn nuôi là phát minh quan trọng của người nguyên thủy: con người tự tạo ra lương thực, thức ăn cần thiết cuộc sống ngày càng ổn định và ít phụ thuộc vào tự nhiên.. - Câu 3: (2,5 điểm) Các điều kiện dẫn đến sự ra đời của nhà nước Văn Lang. - Vào khoảng thế kỉ VIII-VII TCN, ở vùng đồng bằng ven các con sông lớn thuộc Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ đã hình thành các bộ lạc lớn.. - Các bộ lạc có nhu cầu liên kết với nhau để giải quyết xung đột bảo vệ cuộc sống.. - Giải quyết vấn đề thủy lợi để bảo vệ mùa màng.. - Trên đây là Hướng dẫn chung, tùy theo cách làm, cách diễn đạt của học sinh để giáo viên cho điểm thành phần hợp lý.